如果把差生放到重点中学，以重点中学的师资能力和水平，还能不能考出好成绩？
很高兴回答这个问题，我们学校属于市直中学，算是市里面的重点中学了吧，每年都会有许多家长通过买房或者其他方式让孩子来我们学校上学。
这些学生小学本身是在农村读的，而且学习的基础较弱，算是把差生放到重点中学中的情况吧。
接下来，给大家说一下我遇到的几个比较典型的学生情况，供大家分析思考。
学生一：是一个女生，父母通过从市里买房上的学，从开学以后就比较腼腆，也不喜欢和同学交流，入学考试在班里垫底。
入学半个学期后就转学了。
转学的主要原因是和城里的孩子融不到一块，老师讲课的进度太快了，孩子跟不上，都有一定的心理问题了，还专门找了心理医生，最后家长觉得给孩子换个环境，换个学校，就转学了，转学后这个学生明显开朗了很多，最后中考没考上市一中但是考上了县一中，也挺好的。
学生二：是一个男生，属于还建社区的孩子。
这个孩子入学后，由于学习进度快，老师布置的作业多，学业压力大，慢慢的这个学生就跟不上老师的节奏了，学习成绩也开始在班里垫底。
到了初二，这学生就开始自暴自弃了，天天上课睡觉，也不写作业了，最后中考只去了一所民办技校，非常可惜。
如果这学生能在村里的中学上，他能越学越自信，不至于最后自暴自弃，连个高中都没考上。
学生三：是个女生，属于寄宿到亲戚家的孩子。
这个学生入学后，毫无疑问也是学习很一般的，而且经常是倒数的，但是这个学生肯吃苦，性格中很有韧性，屡屡受挫，但依然坚持学习，没事还喜欢跑办公室问老师题。
经过一年多的苦心学习，这学生居然迎头赶了上来，在初二下学期更是一鸣惊人，考到了班级前三，最后中考也是如愿考到了市一中，现在在华东科技大学读书，可以说是很优秀了。
通过以上三个学生的例子可以看出，把差生放到重点中学后，学习成绩不一定会变得更好，有可能会变得更差，甚至会因为不适应而出现转学、休学的情况。
只能说适合孩子的学校才是好学校，孩子能够适应重点学校的学习进度和教师的教课风格，才能够学的好！
