乡村教师有乡村补助，县城没有，如果你有选择自由，你是留在农村，还是进城任教？
答案：对于年轻教师来说，如果原先就在农村，那么继续留在农村任教也行；当然，进城任教也可以，各有利弊。
对于老教师来说，如果原先就在农村，那么继续留在农村任教为好，实惠合算；如果原先就在县城任教，那就没必要再去农村任教了。
对于我来说，我是一位老教师，明年底就基本退休了，越发没必要从县城调到乡村任教了，而且也调不下去；现在随着城镇化建设，农村学生大量涌向了城里，农村学校基本上没多少学生了。
刚毕业的大学生全部分配在了城里，一个也不往乡下分。
只能是乡下的教师往城里调；城里的老师一个也不能往乡下调，因为去乡下教书等于白拿国家的工资。
★乡村学校教师年轻教师在乡村任教起码有五个好处：一是评职称容易一些。
政策方面，评职称对乡村倾斜，而且乡村有“绿色通道”，年轻老师在乡村学校任教，要比在县城学校任教评职称容易一些。
二是有乡村补贴。
这个补贴随着教龄的增长而逐年增多。
它的计算公式是“（１５X教龄+２００）Ｘ１２”。
其中“１５”是指每月补贴１５元，“２００”是指每年余外补贴２００元，“１２”是指每年按１２个月计算。
比如某个年轻教师在乡村任教１０年，那么他当年的补贴便是“（１５Ｘ１０+２００）Ｘ１２＝４２００元”。
此外，每年还有“基层补贴后研修津贴”等等。
各地可能标准不一，但乡村补贴基本上都是有的。
★县城学校老师为什么说老教师去乡村任教没意义？
比如说我本人，明年底就基本退休了。
明年１月份从县城学校调到农村任教，到１２月份满算是一年，可挣补贴：（１５Ｘ１+２００）Ｘ１２＝２５８０元。
为了挣这区区２５８０元，办手续费尽麻烦，实在是没多大意义。
而且，前已说过，我现在坐标的地方，由于农村学生逐年减少，地方政策是只能乡村的老师往县城调，即使教不了书，也可以看大门、管楼道，总之不能坐在那里白挣钱；县城的老师不能往乡下调。
三是乡村教书苦轻。
学生少，又是低年级，老师教书自然苦轻。
无论判作业、判作文，都人数少，作业量小，不用费多少力。
四是学校小，老师少，人际关系简单，没有勾心斗角，大家畅所欲言，相处和谐，心情舒畅。
五是世外桃源，天然氧吧，空气清新，延年益寿。
呆在农村学校，好处不一而足，无法估量。
老教师们更合算。
比如某老师４０年农村教龄，那么当年就能领农村补贴９６００元{（１５Ｘ４０+２００）Ｘ１２}。
加上其它的补贴，基本就过万了，不是一笔小数目。
★老师辅导孩子当然，年轻老师在县城学校任教，守住家，能够做一些家务；特别是能够辅导孩子做作业、学功课，对孩子的学习有非常大的帮助作用。
这一点不是用金钱能够衡量的。
此外，由于生源好，所以可以出教学成果，多年后桃李满天下，名声四海传。
这些都是农村老师无可比拟的。
所以，在县城任教，抑或在乡村任教，各有千秋，不能一概而论。
老师们在选择的时候，一定要从实际出发，根据自己的实际情况做出决定。
在县城任教，或在乡村任教，没有优劣之分，唯自己的实际需要而已。
本题就答到这里吧，未尽事宜以后再谈，谢谢邀请和信任！我是孙老师，主谈教育，兼谈别样；为正义呐喊，为苍生说话；忠心耿耿，忧心忡忡！不计收益如何，只管笔耕不辍。
欢迎同仁和方家批评指正，并愿携手共勉！（网源图片，侵权删除）2022.12.14
