高中的语文要怎么学才能到130分以上？
一、阅读理解需要靠大量刷题提升自己的做题思维。
无论是做模拟卷还是专门的阅读理解练习，直接听评讲往往效果并不能很显著，把精力放在找自己写的和答案的差距上，才能总结出一般规律，到考试时心中有底。
尤其是有固定答题套路的题，基础立足点首先要明了，然后才是各类对材料的意蕴内涵解读。
锻炼自己的读题能力，也是一项基本功，千万不能下笔千言，离题万里。
这是一项长期的工作，最好在高二就开始系统性地进行总结，整理一个错题本，把自己在历次考试中认为有意义的题目分类别贴上去，让自己把每一种题型都往深、往精了学。
二、作文的提升不仅需要积累素材，还要有结构意识。
一般来说，我们让学生围绕”是什么“”为什么“”怎么做“来论述，这当中当然要根据作文题有所偏重。
很多同学的问题在于，有时候论述着论述着就偏了。
下笔时，问一问自己，上一句话能推导出下一句话吗，这个逻辑是否真的通顺？
每段的论点（尤其是每段的第一句话）之间是否存在有机的联系，是从不同方面阐释中心论点吗？
引用的素材是否得当，是否贴合论点……这些都是体现你文章结构性的关键节点。
深度，不只需要素材积累量的支撑，把一件事情分析透彻，结构紧密，讲得清晰明了，也是本事。
积累素材和运用素材是两回事，素材的积累讲究“精”，同一个素材，往往可以在不同话题中都能得到阐发，海量的素材如果不能合适地运用，到头来还是做了无用功。
此外，多去关注时事，跟上时代步伐，有自己的思考和论述，也是让作文和时代同频、与时俱进的重要方法。
三、高中语文题型较多，分专题学习才能让学习效果最大化。
分析历次考试结果，明白自己较为薄弱的题型，并为下一个阶段的自主学习作出规划。
如果你能早点开始这项工作，在心态上也能更从容地学习，并且可以认真领悟每种题型的特点所在。
而且，这种分阶段、分专题的方法效果是立竿见影的，实用类文本、议论文等都有它特定的思路，如果你在适量练习后扣分少了，那就说明这段时间是有效学习，如果提分缓慢，那就要去问问老师自己写的答案有哪些方面没有考虑到了。
四、时间是挤出来的，不是空出来的。
与其陷入没有时间自主学习的低落中，不妨现在就开始。
一天做一道阅读题、整理一个错题，长期下来成果都很可观。
高中确实时间紧迫，但是你要相信积少才能成多、厚积才能薄发。
五、千万不要在基础文常上犯错误，平时保持睡前背诵的习惯。
课内古诗文、文学常识、文言文翻译这类基础题千万不能错，早读时间要提高效率，睡前再看一看，如果时间有多下来的就背一背作文素材。
总之，要有规划，保持自律性，基础分千万不能丢，一分都是几千几万名的差距。
六、做题习惯和顺序要把握好。
这一点，请移步我写的一篇文章：高考语文如何做到130+？
- 语文老师黄鹤的回答 - 知乎 https://www.zhihu.com/question/323278788/answer/2823968357以上几点就是我认为比较需要重视的啦，望周知！
