小学生如何练好硬笔字和背诵古诗？
家有小学生，现在二年级，今年初，一年级下册，开始给他报了个书法班。
我们都知道写得一手好字的重要性，但是孩子小，不懂呀，有时候就想偷偷懒。
幼儿园的时候，又给他买字帖之类的，有一些效果，但不是很明显，毕竟咱不是专业的。
孩子太小，手部力量也没发育好。
当然，也有态度问题，人家有的孩子就写的漂亮。
感觉幼儿园，只要孩子写得工工整整，不必要求太多。
小学一年级，就可以正式专业的练习了。
给孩子报的班，平时都是周末上课。
就那么一会，想要立马就把字写好，也不现实。
去上课，主要是学习方法，平时在家也要督促孩子每天练习。
如果可以，建议还是报个班，让孩子跟专业老师学习学习，自己再练习练习，基本写的不会差。
孩子一年级下册学习了一个学期，写字进步挺大的。
暑假也学习了一个月，但是因为家里的一些情况，自己疏忽了对孩子的管理。
一个暑假过去，字写得明显不如以前了。
这学期继续给他报了班，每天督促他练习，提醒他作业的时候也可以当成再练字。
看到他作业写得潦草的时候，会擦掉让他重写。
这个过程肯定有鸡飞狗跳的时候，但是坚持，就会有好的结果。
平时，看他写得好，就会表扬他。
有时不是很明显，也会跟他说写得越来越好了，继续努力。
有时，他会兴奋的叫，妈妈快来看，我这个写的好。
我会放下手里的事，过去认真看看，高兴的表扬他。
现在练习了大半年，比以前顺畅多了。
古诗词，一开始我是让他每天背一首，作为父母，真恨不得全部塞他脑子里面。
但是每个孩子的进度不一样。
有的孩子读几遍就能背下来，我们家这个达不到那个程度。
搞得大家都很郁闷。
后来，我不再刻意的要求他背。
只是每天让他读，有时候我会帮他选，有时候他自己选。
睡前找一首读五遍，晨读再读五遍。
不刻意的背，他不再那么反感。
我会根据他读的熟练程度，时不时的让他读之前读过的。
不刻意的背，反而一段时间后，有好些他都会背了。
现在还是每天读，有时候他会偷懒，就想读已经很熟练的。
毕竟，没读过的，还要重新去熟悉。
这个过程，只能互相去磨合。
根据自己孩子的情况吧，慢慢来，坚持总会有好的收获。
