你觉得现在学生的成绩跟家庭经济有很大关系吗？
学生的成绩和家庭条件，没有必然的关系。
1，家庭条件好，往往孩子学习成绩好，这大部分是基因遗传的关系。
比如无锡杭州钱家，自唐末钱鏐以降，历朝历代，英才辈出。
三钱，更是中华民族的脊梁。
许多国家的科学院，好像就是为他们开的，诺贝尔奖，好像就是为他们家设的，让人不得不感叹：王侯将相，实有种耳。
那么，大概他们钱家的儿女，上学的时候肯定大多学习成绩奇好，个个名列前茅，个个出类拔萃。
2，我们绝大多数是普通人，那么，我们的孩子，绝大多数应该是普通人。
可是，许多人偏偏拒绝承认，最常见的是给孩子报一百个兴趣班、辅导班。
孩子极度劳累，极度厌倦。
我是经历过补习班的。
就是高考落第，参加复读班。
事实上，绝大多数学生，越是复读，高考成绩越来越差。
为什么呢？
譬如炒冷饭，越炒越难吃。
许多年轻父母的观念是，不让孩子输在起跑线上，殊不知，很可能把孩子逼得摔在跑道上。
3，教育孩子，我是失败者，不提供经验，只提供教训。
我闺女没有上兴趣班，直接上一年级，期中考试全部倒数第二，期末考试全班第二，此后年年三好生，从来都是全年级数一数二。
我很奇怪，从来没有看见她攻难题，从来没有听见她背单词，考试却接近满分。
从来我就认为，北大清华小意思。
没想到风云突变。
因为我转业，提前把闺女转到天津中学，孩子一下子不能适应从全校全班的中心，到普通学生的角色转换，心理落差不能调节，产生抑郁，厌学情绪，高中时断时续，就算这样，还是考取了重点大学，一本a类。
大学不好好上，挂科大将军。
财会专业，没有拿回来会计证。
上学想着打工，毕业了又看不上固定工资。
幸亏“爸爸是李刚”，只能安安心心做她的家庭妇女。
刚刚看到一个视频，说的是：佛教的最高境界是无我；道教的最高境界是无为；儒家的最高境界是无恶；哲学的最高境界是无知；人生的最高境界是无欲；政治的最高境界是无情，那么，教育孩子的最高境界，应该是无求。
不要揠苗助长 ，不要抱有不切实际的幻想，不要总是望子成龙，望女成凤。
父母能够做到的，应该是保证孩子的健康，说得是身体健康和心理健康。
身体健康恐怕大多数人可以最多，心理健康却反反复复被人们忘记。
