有的教师课堂乱哄哄，这样上下去课堂效率低，影响孩子，难道这不是一种精神折磨吗？
2023-02-04
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今天我们开会刚好说到课堂秩序问题，有一个女教师在检讨自己考得糟糕的时候，带着哭腔说自己太温柔，学生不听她的话，布置的作业完成不了，上课乱哄哄的不听她讲，措施是要改变自己的性格，要变得厉害点，要镇住学生等等，校长这时候立马就发火了，说，你的问题和措施就是个这？
这个女老师一下子不害怕了，说，我不是在找自己的问题的吗？
我觉得我说的很重要。
害的校长全程大黑脸[捂脸]这个女老师说自己温柔就罢了，结果又一个据说还是研究生的男教师检讨自己了，他说得更可怜，说自己走进优班教室就紧张，课堂效率低，一节课讲的内容太少，自己的课堂乱哄哄的等等。
这个时候领导倒是没吭声，班主任不干了，又来了个全程大黑脸课堂乱哄哄，有几个原因：一是班主任没有管理能力，学生放养式。
想干什么就干什么，班主任管不了，学生就想着玩儿。
那个老师去讲课，课堂都乱哄哄的。
二是代课老师没有管理能力，学生除了学习，什么都敢做，课堂当然乱哄哄了。
三是代课老师讲不清问题，学生听不懂老师在讲什么，教师只顾自己讲，学生会不会，教师不管了，学生会怎么样？
乱呗！四是学生基础差，如果这个班的孩子基础太差，老师就是讲出花来，估计学生也听不懂，只好乱了。
其实教师一定要因材施教，基础差就学会一点是一点，每天有收获，学生就有获得感，每节课有进步，学生就有幸福感，在学习过程中豁然开朗就有成就感。
课堂由乱到静再到各抒己见，课堂就成了高效课堂。
