孩子比较自觉，初中成绩年级前十，高一滑到200了，有什么好的解决办法？
初中级部前十，这个说明不了什么。
孩子所在的初中级部总体成绩水平，区域里排不上号，前十又怎样？
我们这边区域大概是六七千初中生，拿我孩子来说，即不是知名度很高公立实验中学，也不是口碑不错的私立中学，而是一公立学校管辖下民企学校。
那教学管理水平，当年那个邋遢就别提了，可当时就近入学，选择性也不大。
中考那会级部能进市重点高中的前十都紧张。
入学后别说前二百，前五百都紧张。
进入普通区高中的也级部排名也各不相同。
所以，这个要看孩子原来初中的整体水平。
如果整体水平较好，由原来的前十排名到两三百都正常。
高中三年变化大着呢！即使入学前一百的尖子生，也有不少掉链子的，没有竞争还高考干什么呀？
我是一名成功逆袭孩子的家长，前面我说了，前十进入市级重点高中的都紧张，除此之外，我还想说孩子是一位幸运进入重点高中的学生，文化课近超2.5分，特长生入学，其高中级部排名可想而知，在级部1500人里算不上倒数第一，也是倒数几十，可孩子文化课基础并不是很差，只是初中叛逆，绕了弯路，当认识到特长生原来是学习跟不上的选择后，内心的自尊受到了影响，从此自强自信开始树立，加上良好的学习氛围，优质的教育方式和学校管辖水平简单说我们几经周折放弃了特长，专心文化课，经过不懈努力，从入学倒数进入前五百，直到高三已经挤入前一百，高考全省五六十万人中名列一万多，成为小学到高中的一段佳话。
在此，我不想说自己的孩子多优秀，更没有吹嘘自豪意思，只是想分享出来，供更多的家长参考其一，树立信心，坚持不懈，顽强拼搏第二，家长积极配合，督促监督。
第三，及时掌握学生月考季考成绩，要胜不骄，败不馁。
总结落差原因第四，至于辅导班，如果不是绝对知己的辅导老师一对一，上不上吧，学生若想超越，自学的方法很多。
感觉你说的状况，孩子基础很好，只是进入高中暂时排名，不用担心，如果学习氛围好，是重点高中，三年有很大的变化，继续提升强项，保住中项，弱项利用假期特别是高一暑假，充分利用好，提升的可能性只是马拉松一样，还要看最后。
如果是普通高中，我就不说了。
顺祝孩子能通过三年奋战，会以满意的成绩应对高考
