孩子初中数学一直很好，为什么到了高中就听不懂了？
出现这种情况的孩子，共有5个问题，我对应分别给出了解决办法。
1.基础不扎实，很多概念、公式、定理都没有掌握了。
高中数学肯定有一定的难度，但相比难度来说，最显著的特点是知识量特别大，比如三角函数，可以说很简单了，但公式是所有专题中最多的一章，有些孩子到高考都没有把三角函数涉及的公式都掌握了。
建议：在学习每一章节内容时，难题可以没学会，但一定要把基础知识点、基础概念、基本公式、定理掌握好。
2.读题不仔细，甚至不读题就做题。
初中一道题中涉及知识点较少，很多孩子读题都是瞄一眼甚至不读题直接开始做，很多时候都能做对；而高中呢，一道题中涉及知识点较多，还有一些隐含条件，读题不仔细就不能深刻理解题目的意思，做题时造成错误，甚至不会做。
建议；平时学习时，一定要在读题上下功夫。
读题是一种能力，争取做到读一遍题就能知道题目的所有已知条件，理解题目的意思。
平时练习时，可以刻意多读几遍题。
3.以为听懂就是学会了。
对于初中来说，多数孩子确实听懂就是学会了，因为比较简单啊。
而高中，听懂≠学会。
经常会听到，一听就会，一做就废。
这些孩子都不爱动手，但确实初中和小学成绩是比较好的。
长期的学习习惯让这些孩子们以为自己听懂就是学会了，课后很少巩固，尤其是那些曾经不会的题，也仅仅是听老师讲解一遍。
过几天，即使是原题，都不一定会做。
建议：高中数学，一定要适当多动手。
我不主张题海战术，做题虽然不能积累成“海”，但一定要达成“河”才行。
4.很少复习。
小学和初中往往在考前复习，做几套题，就能考成高分。
在高中，这种现象已经不存在了。
因为高中讲课进度很快，每一节涉及的知识量又很多，可以说还没掌握这一章，已经开始另一章了。
最关键的一点，老师在期末考试前还在赶进度，几乎没有复习的时间，很多学生本来就学得不扎实，前面学的内容早忘了，做几套题是很难考成高分，能及格就不错了。
建议：在高中一定要重视复习，一定要自己主动地复习，高频次的复习，这样才能不断加深对知识点的理解。
5.随着年龄增长，专注力下降，恒心也下降了。
高中成绩不好的孩子，特别容易放弃，学习一会儿，就想干干其他。
很多孩子并不是专心地学习，而是捎带学习。
比如很多孩子一边听音乐一边学习，一边吃零食一边学习。
建议；不管现在成绩怎么样，硬着头皮学，坚持下去，将来的成绩肯定比现在要强很多。
