无障碍地阅读古籍，大神们是怎么做到的？
我在读高中时，非常喜欢《过秦论》，虽然文中有很多生僻字，但经过努力，我还是一字不差地背诵下来。
虽然能背诵，但文中很多字句的含义，对我来说还是模糊不清。
好在当时的课本页脚都有注解，我就反复地看注解，弄清楚每个字词的含义。
高中的文言文大都是从《史记》，《左传》，《资治通鉴》等古籍中精选出来的，将高中课本中的文言文精读，熟读，甚至大部分背诵下来，文言文这一关基本就过了。
好在我的语文老师非常喜欢读《三国演义》，要求我们全班同学人手一部。
而且要求我们通读后，试着用半文半白写作文。
这个要求还挺高的，但我努力照做了。
但我对《三国演义》里描写诸葛亮太神了，就像无所不知的神仙一样，什么都知道，什么都懂。
我怀疑，但却不敢反问老师。
便去图书馆借了一套《三国志》阅读。
因为有《三国演义》打底，对三国人物比较感兴趣又熟悉，读《三国志》并不困难，实在弄不懂的字词，查一下注解就是了。
高中课本有一篇叫《鸿门宴》，课文下边的注解说节选自司马迁《史记.项羽本纪》。
因为课文实在太精彩了，我便去图书馆借《史记》阅读。
史记的列传故事非常精彩，我读了一遍又一遍。
读懂了《列传》，再读《世家》，然而读《本纪》，最后再读其它篇章，反正就是把《史记》当小说反过来读，我也记不得读了多少遍。
我现在家中还有三套不同版本的《史记》，经常翻阅。
后来读《汉书》就不用看注解了，因为《汉书》大部分章节都是与《史记》重复，有的甚至是照抄的。
有了上面三本古籍打基础，再读《后汉书》时，就更轻松了，基本上不用看注解了。
到社会工作后，知道伟人毛泽东读了十七遍《资治通鉴》，心底认为这一定是一本好书，便买了一套。
哈哈哈，你猜怎么着，这时看《资治通鉴》就感觉有点像看白话文一样了。
无它，因为有了一定的文言底子，又加上是宋代人写的，离我们年代越近的古籍用字越浅显明白。
有了前四史打底，再看一些巜拾遗记》《博物志》《酉阳杂俎》等古籍就基本上就没有障碍了。
当然对《尚书》和《易经》这些关于上古时的典籍，文字晦涩，要想读懂就得费很大功夫才得。
就看你用心或专心的程度了。
广西有一个年轻小伙子，仅初中学历，我看他解读《易经》却是头头有道，让我佩服。
[作揖][作揖]一句话，无障碍地阅读古籍靠的是日积月累，而且对阅读古籍有兴趣。
我能做到，你也能做到，大家都能做到。
只要用点心，下点功夫，普通人都能做到，并非什么大神。
