班主任老师频繁收班费，却不见有花在孩子们身上的支出，家长该怎么办？
我刚才看到有人回答说收班费都到了小学六年高达1500元了。
这个有些过分了啊。
除非这个班里都是不差钱的家庭。
对于普通的家庭来说，这个班费真的是不小的数目了。
即使班里都是不差钱的家庭，收这么多的班费还是让人费解。
不要人为地加重学生的经济负担！上学期因为是刚开学，我收了每位学生班费10元钱。
这学期因为上学期的班费还余下了300元，所以只收了每个学生5元钱。
“取之于民，用之于民。
”这一直是我收班费的原则。
收来的班费全部用在班级建设、奖励优秀，鼓励上进等方面了，基本上可以做到每一位学生都能够受惠。
这学期已经快到尾声了。
我用余下的班费给每一位学生都准备了小礼物。
如果这个问题中反映的情况属实，建议家长完全可以跟班主任进行沟通，家长完全有权利知道学生所交班费的大概去向。
1.班费账目应透明公开。
班上收上来的班费，不管是班主任自行管理还是委派班委管理，都应该记账，记下每一笔班费的花费项目。
我们学校是建议班主任把班费的开销记在班主任工作手册上的，每学期末学校会收上去的。
我也一直有记账的习惯，也打算在学期末，把班费的每一笔花销及名目当着全班同学的面公示一下。
其实我们班收的钱并不多，整整一学年每位学生总共收了15元。
2.班费的使用应人人受惠。
班费除了用来奖励学习成绩优秀者，或者在其他的活动（比如理科竞赛、作文比赛等）中获奖的学生，还应用于奖励那些积极追求上进的学生们，比如积极入团者，比如参加朗诵比赛者等等。
班费也应用作对每一位学生的鼓励。
曾经有学生说：我也交班费了，为什么只奖励那些学习成绩优秀的？
这说明一个问题，其实是表现普通的学生也希望班费能够对自己有所回馈。
所谓“礼轻情意重”，每个人都有的小小的礼物，可以让学生感受到来自老师的关注。
这也是班集体的温暖！这学期末，我给每位学生买的礼物有很特别的口罩（有独立包装）两只、解压用的小小不倒翁一个，[呲牙]还有2022年的高考真题复印版一份。
如果还有结余，也会想办法全部还给学生。
3.班费的开销应节俭。
我一直给学生说我比较抠，事实上也确实是这样。
能省则省，买东西也要去买便宜实惠的，比如学生用15元钱买了15块特别不错的方巾，当抹布挺好用的，现在还在用。
我之所以这样做，也是想把一种勤俭节约的精神传递给学生。
班费不管收钱多少，都应该账目透明，让学生清楚这些钱都花到了哪里。
学生自然也会告诉家长，这样家长心中也不会有困惑。
班费管理真的是班级管理中特别重要的一项，应尊重学生和家长的知情权。
我曾经临时接了一个班的班主任，只带了其中的几个月。
我并没有收取班费。
在问学生以前的班费谁管理的时候，学生回答是原班主任。
对于班费都花到哪里去了以及班费还有没有这些问题，学生一无所知。
后来原班主任说班费花完了。
但是班里学生的议论确实不好听：当时只给我们班买了什么什么，后来就没怎么怎么着，怎么班费就完了呢？
能看得出来，学生心中是有困惑的。
还有其他很多涉及到班费管理的事儿……班费管理公开透明，除了对学生和家长是一种交代，也有利于形成班级清正的风气！
