《士兵突击》成才两次拦住吴哲发火，为何却不愿意拉住27号？
《士兵突击》是一部经典的军旅题材电视剧，它以坚毅、勇敢、团结、奋斗、忠诚的精神风貌，呈现出新时代革命军人的艰苦卓越的奋斗历程。
但是，在这部电视剧中，27号的悲惨经历却引起了人们的热议。
头脑简单、好斗的27号因为一点小事与教官吴哲发发生了冲突，在被拉住以后，却不幸因为错误的处理而留下了终身的遗憾。
面对这个问题，人们普遍认为，为什么教官吴哲发可以及时阻止其他人，却不愿意拉住27号，这是怎么回事呢？
首先，我们来看看吴哲发的处置方法。
在电视剧中，我们可以看到当一个叫做小深的新兵妄自菲薄、放弃学习时，吴哲发选择了严格教育、耐心疏导和个别辅导的方式，使得小深最终成为了一个合格的战士。
而当27号发生冲突时，吴哲发采取了硬的手段，将其制服并拉到人群外去。
这是一种很常见的教育方式，有时候碰到一些强势的人，如果不强硬点，很容易被压过去，不能达到教育的效果。
因此，吴哲发采取这个方式，可以看作是一种比较常见的做法。
然而，这种做法的错误在于，27号所表现出的行为只是过于冲动，没有造成伤害和不良后果，如果教官可以多给他一点时间和机会，换个方式引导他，也许27号不会走上错误的道路，被遗弃左右。
而且在后续的剧情中，我们也可以看到，教官吴哲发在看到27号因为自身狂妄而导致的悲剧时，明显感到了内疚和自责，这也是在表明，教官并不是绝对的独裁者，而是一个对后果有所担心的领导者。
在社会现实中，很多情况下也是如此。
有些上级领导为了显示自己的权威和压制下属，采取了过于严厉的方式来处理事情，结果造成了非常严重的后果。
而处理人员在面对问题时，往往遇到该有所作为，但也要考虑自己的责任和对后果的影响，采取正确、公正、合理的处置方式。
在拉住别人时，我们不仅要看到眼前的行为，还要深挖背后的原因，探索事情的根源，给予相应的引导和扶持。
综上所述，吴哲发为何在27号身上不能给予关爱和教育？
因为他当时采用的方法是比较常见且锐利的，忽略了问题的本质和后续影响。
这也提示我们在面对问题时，一定要掌握处置的尺度和方法，不要盲目的用强制和武力解决问题，要捕捉到表达背后的真正本质，通过合适的方式进行引导，让行为者从根本上看到问题的严重性和后果。
只有这样，才能够疏导不动气、保障和谐社会的发展。
