师范类与非师范当教师，有差异吗？为什么非师范类涌入教师行业？

我是一名教师，说实在的，对这个问题也曾经思考过。

在10年之前，绝大多数地方在教师招考的时候，是不允许非师范类专业毕业生参加教师招考的，具备教师招考资格的必须是全日制师范类学校（带有“师”字头）的毕业生。

后来，这种招考政策开始松动了，不管你是不是师范类毕业的，只要你持有教师资格证，达到招考学段的学历水平，你就有资格参加教师招考。

从那以后，参加教师招考的这支队伍里面，就出现了大量的非师范类毕业生。

那么问题来了，这些非师范类的毕业生，走向教学一线以后，是不是其教学能力和教学水平就比师范类专业的教师差呢？

不要急，且听我慢慢分析一下吧。

师范类毕业生从教的优点有哪些呢？

首先说明一下，我是正规师范类大学的毕业生，作为教师而言，可谓是科班出身的。

像我这种“科班出身”的教师，又经过了哪些学习，成为“训练有素”的毕业生呢？

一是学习课程和专业内容更具有针对性。

这个问题很容易理解的，师范类大学的教育专业就是为了给一线教学培养师资队伍的，他们学习的课程也是为了将来登上讲台教学做准备的。

比如山东师范大学的汉语言文学专业的学生，就要学习汉语语言文学、心理学、教育学、教学技术等课程。

当然还要学习一些公共课程，比如思修、毛概、马原大纲、运动、英语等。

虽然在大学阶段，师范类和非师范类专业的学习课程可能没有太大的区别，但是师范类的专业设置和日常的学习更倾向于培养一位老师。

二是师范类专业的学生会参加教学实习活动。

这种实习活动大致分成两种，一是在校内的模拟实习，二是在校外的实地实习。

校内的模拟实习很简单，若干名学生在一间教室里坐在一起，其中一名学生扮演教师的角色，模拟上课的情境，熟悉教学的套路。

我在这里重点说一说校外实习的情况。

我们学校是山东师范大学和曲阜师范大学的实习基地，每年都有不少的大学毕业生前来实习。

说句实在话，作为学校来说，本身是不愿意这些大学生来校实习的，为什么？

一是增加管理难度，要负责他们的吃住和日常管理，二是还要对他们的教学进行指导。

实习生在学校都干些什么呢？

主要是参与备课组的集体活动，比如集体备课、教研活动、听评课等。

还有一些学校由于缺乏老师，也会择优选用若干名大学生给学生上课或者进行自习辅导。

有些实习的大学生是非常认真的，不仅全程参与备课组的教研活动，还经常到教室里听老教师讲课，学习教学经验和教学方法。

可以这么说，师范类的毕业生更加熟悉教学的内容和套路，参加工作后能够快速进入教学状态。

为啥要让非师范类毕业生参加教师招考呢？

在我看来，可能包括这么几个方面的原因：1、吸引更多优秀的人才加入到教师队伍里面去。

毋庸讳言，在高考报考志愿的时候，绝大多数学霸级的考生都不会选择师范类大学和专业的。

报考师范类的考生多数是处于中游偏上水平的，长时间的积累下来，就会导致教师队伍的整体素质和文化水平处于中游偏上的水平，不能更好地为国育才。

为了解决这个问题，如果放开教师招考对“师字头”的限制，允许非师范类毕业生加入的话，一定会改变这种现状的。

以我们这个地方的教师招考为例吧，自从放开教师招考的制约条件之后，每年都有大量的985、211、双一流大学的毕业生参加教师招考，对这部分“高水平人才”，地方政府也采取优惠政策，不用参加笔试环节，只要面试环节过关，就可以录用的。

2、缓解大学毕业生就业难的问题。

很多网友都感觉到现在的大学毕业生就业形势是非常严峻的，谋取一份饭碗真的不容易。

也有很多大学毕业生因为找不到工作而跑去送外卖、搞直播赚钱了，也引发了社会的关注和热议。

为了缓解这种就业紧张的形势，录用人员数量较多的教师招考无疑成为了最好的途径，不管你是师范类的，还是非师范类的，只要考上了就是胜利者，这也是优胜劣汰的自然选择之道吧。

非师范类毕业生从教以后会不会影响教学成绩？

非师范类与师范类的毕业生最大的一个区别就是没有经过专门的“教学训练”，在走向教学岗位的时候，可能对教学的环节不够熟悉，即便参加过社会培训机构举办的“培训班”，也只是纸上谈兵而已，这些毕业生要想进入教学状态，可能要适应一段时间的。

那么非师范类毕业生当了老师以后，会不会影响教学成绩呢？

估计在很多网友的心里会有这个疑问。

根据我的观察和了解，这种担心是多余的。

为啥如此说呢？

用民间流传的一句话就可以证明了：素质高的人干啥都行。

这些经过选拔出来的优秀人才，进入教师队伍之后，虽然面对很多的陌生环节，但是他们的学习能力很强，很快就能适应工作岗位的。

我们学校也有很多名非师范类的毕业生当老师的，如果不刻意关注他们的大学专业，你根本分辨不出他们是不是师范类的毕业生，完全融入到学校工作环境之中。

并且，他们的教学成绩在同科目的教师当中也是顶呱呱的。

几年前，在网上不就传出在深圳一些地方就招聘了清华、北大以及其他名校的毕业生加盟到教师队伍当中吗？

这种信号的传出，对师范类毕业生来说，无疑是亚历山大的，为了在将来就业的时候能够胜出，就要提早进行打算，在大学里好好学习，用知识武装头脑，夯实基础，才能在招考的时候立于不败之地。

如此看来，非师范类毕业生加盟到教师队伍里面，是一件好事情！今年我们这个地方教师招考报名的人数又爆棚了，据说有12000人报名，竞争500多个教师职位（包括幼儿园教师），看看竞争力有多大吧？

得到一份饭碗不容易，且行且珍惜吧！对这个问题，您是如何看的呢？

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