为什么很多教师还是用传统的教育方式？不做举一反三呢？
2022-09-04
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1、举一反三：举一是老师的事情，反三是学生的事情2、我学驾照的时候，教练车是一辆奇瑞，但是世界上的车成千上万个品牌，你总不能一辈子只开奇瑞吧，其它车型就是反三3、不但要反三，而且还要反四，反五，反十……一直反下去，反的越多，对学习方法掌握的就越熟练，越全面，越通透，成绩就越好，总结成四个字“千锤百炼”4、学习的过程就是一个先认真听老师讲课搞懂“举一”、比如当天数学老师会通过讲一道例题，来教给你这类题所需要的概念，公式，定律，怎样分析，怎样套公式，怎样计算等等，所以你先要认真听课5、接下来自己要反三，对于上进心一般的普通学生来说，当天作业是第一次反一，期中考试是第二次反二，期末考试是第三次反三，而对于上进心强，理想远大的学生来说，他们写完作业还会天天刷题，所以他们反的次数就太多了，数不胜数，因为他们追求的是直到达到满分为止，所以举一反三首先需要积极向上的学习态度6、成绩差的学生，不要说反三了，让他们真正认真地“反一”把当天的作业圆满完成都做不到，遇到难题就放弃，做错题了不找原因，不深入思考，脑子里想的都是赶紧已付完作业就去玩，这些学生在初中的中考就被淘汰了7、举一反三不是老师一个人的事情，主要实施者是学生本人，老师只能做到“师傅领进门，修行在个人”，小学的时候可以给孩子减负，只要完成作业就行，上了初中以后，要适当刷题，多见几个题型才能开一个好头为中考打下坚实的基础，毕竟中考是孩子人生中第一次大考，至关重要！8、让老师给学生讲更多的题型这个不太现实，因为一节课只有45分钟，老师最多讲一到两个例题，剩下的就靠学生自己去琢磨不懂可以问老师，才能实现举一反三。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
