小学阶段，孩子需要培养哪些良好的学习习惯？
2022-09-04
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无道不久，无德不长，没有道德教育，其他教育都是0，不，比0还严重，是背道而驰的无限负增长...明道大于建德，建德大于规矩，规矩大于能力，成人大于成才，成器才能成功，道德才能长久。
道纪教育，本末有序，道&德教育，辅真向圣。
小胜靠智，长胜靠德，久胜尊道。
明道建德，安平泰乐，做道德的中国人。
道纪教育法，道德常术器。
道德教育，道德法智体美劳。
道&德教育治未乱、治未病、为本，法、医等治已病成本高、为末，西医末之末。
心身同治，不可偏废。
心：道纪教育学，明道理，建德真，治未乱。
身：学中医，治未病，武功强体。
明道本治未患、立德基治未病。
道德人格，身心健康。
道德人才，辅正治奇。
道德人生，安平泰乐。
弘道积德 道德书院，尊道贵德常自然，辅真成圣安泰平。
给孩子什么样的教育能培养成为身心健康、道德人格、自知自胜、规矩原则、善始善成且幸福快乐的人？
教育的目的是什么？
答：道德教育。
明道建德，明道本，建德性，发觉天赋，专注优势，顺势而为，善行善成，做真人，成圣人。
明道建德的道德教育不是品德教育， 应试教育重视能力教育，偏重智育，缺失明道和建德教育；德智体美劳的五育教育德育不足，缺失明道教育。
读书贵在明道，崇本息末，抱一应万变，不是搞广度阅读，本末倒置，越减越负。
道&德教育道纪教育法，明根本，立根基，防未乱、治未病、为本，法、医治已病成本高、为末。
本末有序，系统根基。
圣人老子是伟大的道德（道纪）教育家，弘道积德致力于道德教育推广。
推广道德教育，实现道德社会。
