我已经是中学高级教师的职称了，还有必要争评正高级吗？教师的终点在哪里？
2022-09-04
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如果有能力，为什么不评正高？
从高级到正高级，一是要有持高级职称的年限要求：博士的从事教育工作7年，取得高级职称并从事教务工作5年以上，硕士的比博士毕业从事教务工作增加8年，本科的又比硕士从事教务工作增加2年，取得高级职称并从事教务工作年限条件都一样是5年。
二是成果要求，而且要求的成果还不低。
成果按不同学校类型不同机构有不同的要求。
如果是中学，除了要完成课时量以外，还要累计担任班主任满10年。
以上两个条件是大致条件。
各地可能还有额外的不同。
不过总的说来，在教务工作中要比较优秀，同行老师、学生对你的评价都非常认可，教龄厂，教务经验丰富，才有可能评得上正高级。
因为工作需要接触过一些老师，据我所知教育行业职称评定内卷严重，满足了条件只是有资格参加评定，但择优而评定，不是所有满足条件都能评上。
所以，达到条件者，也代表比之很多人，本身就比较优秀了，可以向更好级的职称方向争取一下。
教师的终点应该不是职称职级的追求吧，应该是所教育过的学生都能学到为人的道理和处世的态度，能用所学知识追求人生理想实现人生抱负。
