管不住的学生，惹不起的家长，夹缝中求生的教师该何去何从？
2022-09-07
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情况确实这样。
特别是乡村学生，部分优秀学生转进了城里，所剩下的差生比较多，这些学生觉得失去了竞争能力，没有多大希望，所以干脆躺平。
躺平，就无所谓了，反正以后不是种地就是打工，前面的道路他们看得很清楚，所以，上课不听课，也不做作业，反正都这样了，老师爱怎么就怎么。
现在农村也积存不少大中专毕业生，他们大多走上了打工的道路，也有在家种田或搞养殖的。
也就是说，这些大学生或者大专生混得不怎么样，有的还不如学个手艺。
在这种情况下，许多家长也认为读书无用。
既然读书无用，对孩子的管理就比较松。
爱学就学，不学拉倒，让他们自由生长。
许多农村孩子，都是跟着爷爷奶奶留守在家。
这些老头儿、老太太们特别护短。
老师管理学生稍微上一点儿手段，有的就到学校闹事儿。
还有，学校要成绩，排名次，老师必须得管。
考评老师是成绩，晋级要成绩。
所以，给老师施压，老师必须管。
学校施压，学生不学，家长护短。
这就是所谓的夹缝生存，城市老师不好干，乡村教师更难干。
怎么办？
老师不能躺平，该管也要管。
但是千万不要体罚学生，更不要手欠嘴欠。
摆事实，讲道理，好好做学生和家长的思想工作，苦口婆心，工作做到位，遇到那些实在管不了的学生，也只有哄着点儿，只要不过度的影响别人就行。
千万不要碰体罚学生的高压线。
说实在的，这根高压线确实不能碰。
