青山外早莺争树：青山外早莺争树下联是什么

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、对联:青山外早莺争树

1、上、下联句意出自唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“青山”对“绿水”：名词地仗，平仄相协。“外”对“边”：名词地仗，平仄相协。

2、上联：青山外早莺争树；下联：碧水前新柳戏鱼。上联：青山外早莺争树；下联：绿水边春燕啄泥。

3、为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。

4、上联：青山外早莺争树，下联：。【解析】运用上面所讲方法，把“青山外早莺争树”，切分为“青山～外～早莺～争～树”五节五个词语，然后分别作对，即可以最快的速度对出下联。【参考答案】示例：①绿水旁游鱼跳波。

、“青山外早莺争树”求下联!!!急!

上联：青山外早莺争树；下联：碧水前新柳戏鱼。上联：青山外早莺争树；下联：绿水边春燕啄泥。

上、下联句意出自唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“青山”对“绿水”：名词地仗，平仄相协。“外”对“边”：名词地仗，平仄相协。

为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。

上联：青山外早莺争树，下联：。【解析】运用上面所讲方法，把“青山外早莺争树”，切分为“青山～外～早莺～争～树”五节五个词语，然后分别作对，即可以最快的速度对出下联。【参考答案】示例：①绿水旁游鱼跳波。

上联：青山外早莺争树，下联：___。【解析】运用上面所讲方法，把青山外早莺争树，切分为青山～外～早莺～争～树五节五个词语，然后分别作对，即可以最快的速度对出下联。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。出自唐代白居易的《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

、上联:青山外早莺争树。下联是什么?结合《次北固山下》和《钱塘湖春行...

1、下联：碧水前新柳戏鱼。上联：青山外早莺争树；下联：绿水边春燕啄泥。

2、为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。

3、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。白居易《钱塘湖春行》：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

、青山外早莺争树的下联

1、上联：青山外早莺争树；下联：绿水边春燕啄泥。

2、上联：青山外早莺争树 下联：翠渡头新雁入云 上联：青山外早莺争树 下联：华夏中新月为舟 对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

3、上、下联句意出自唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“青山”对“绿水”：名词地仗，平仄相协。“外”对“边”：名词地仗，平仄相协。

4、为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。

、青山外早莺争树的下联是什么

上联：青山外早莺争树 下联：华夏中新月为舟 对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

上联：青山外早莺争树；下联：碧水前新柳戏鱼。上联：青山外早莺争树；下联：绿水边春燕啄泥。

“外”对“边”：名词地仗，平仄相协。“早莺”对“春燕”：名词地仗，平仄相协。“争”对“啄”：动词地仗，平仄不协。“树”对“泥”：名词地仗，平仄相协。

为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。

为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。（2011年吉林省第8题）上联：青山外早莺争树，下联：。

对联题例题例析 为宣传世界环境日，班级召开建绿色家园，享美好自然主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。上联：青山外早莺争树，下联：___。

、“青山外早莺争树”的下联是什么

上联：青山外早莺争树 下联：翠渡头新雁入云 上联：青山外早莺争树 下联：华夏中新月为舟 对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

上联：青山外早莺争树；下联：碧水前新柳戏鱼。上联：青山外早莺争树；下联：绿水边春燕啄泥。

上、下联句意出自唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“青山”对“绿水”：名词地仗，平仄相协。“外”对“边”：名词地仗，平仄相协。

为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。

为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。（2011年吉林省第8题）上联：青山外早莺争树，下联：。

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