古代性器具及性惩罚工具大全-稻草人资讯

古人惩罚工具是什么

古代社会中，人们对犯罪行为的惩罚方式各异，惩罚工具也因时代、地域、文化等不同而有所差异。

以下是一些古代常用的惩罚工具：

1. 鞭子：古代常用的一种惩罚工具，用于体罚犯人，通常由硬皮或金属制成，长度不等。

2. 枷锁：一种用来限制犯人行动自由的铁制器具，通常由两个铁环组成，犯人的手和脚分别套在两个铁环中，然后用铁链连接起来。

3. 剐刀：一种用来割去罪犯身体部位的刀具，通常是由刀刃和手柄组成，刀刃锋利，手柄长而坚固，用来进行肢解、剖腹等酷刑。

4. 火刑架：一种用来进行火刑的器具，通常由木材制成，可以将罪犯绑在上面进行火刑。

5. 水刑：一种用来进行水刑的器具，通常是由木桶或水缸组成，将罪犯放入其中，然后倒水淹没。

6. 石刑：一种用来进行石刑的器具，通常是由石头组成的平台，罪犯被迫跪在上面，然后将石头从高处抛下，砸向罪犯。

需要注意的是，古代的惩罚方式和惩罚工具残忍而野蛮，与现代文明社会的法律和道德标准不符合。现代社会应该坚持依法治国，尊重人的尊严和权利，反对任何形式的暴力和虐待。

古代夹手指的刑具叫什么

古代夹手指的刑具叫做箍手或箍指。

原因是箍手是一种用来夹紧手指的器具，用来惩罚罪犯和奴隶等人。

箍手通常由两块铁板或木板制成，中间有一个夹紧手指的夹具，可以用螺钉、绳索或链子紧固。

箍手可以造成强烈的疼痛和不可逆转的伤害，是古代刑罚中非常残忍的一种。

箍手是古代刑罚中比较常见的一种，不仅在中国古代使用，许多其他文明古国如罗马、阿拉伯等也使用过箍手。

在现代社会，人权保障逐渐得到重视，箍手等残忍的酷刑已经被禁止使用。

有什么惩罚方法吗

1、规劝案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。

2、打手心案例：打架、乱丢东西…… 方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。

3、罚坐案例：吵闹不休、吵架…… 方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。

4、帮忙做家务案例：乱画，乱丢东西、玩具…… 方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。

5、画画案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。

6、罚站案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。

7、看书、写字案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊…… 方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。