孩子6年级只能考60分，到初中能逆袭成为优等生吗？
我的回答是：基本不可能。
我就是6年级老师，这个问题我应该有发言权。
我刚刚送走的这一届学生，数学只能考50—60的学生可能有四五个吧，甚至有些学生还考不到五六十分，只能考三四十分。
这些学困生，共同的特点是态度不认真，已经变得厌学了。
上课有的听不懂，有的不想听，有的玩东西或者画画，还有的偷偷聊天。
晚上的家庭作业，有的学困生经常抄袭优等生的。
因为现在提倡减负，作业要求在学校完成，所以老师在中午就得布置家庭作业，有些优等生下午就能把作业写完。
某些同学就拿优等生的作业抄。
考试能不能到60分？
这个要看试卷的难度。
如果难度大，这些同学肯定不及格。
看看我们的期末试卷，您觉得难吗？
就这种难度一个班还有10个不及格的。
这些同学当中，有的是理解能力和记忆能力不好的，很基础的数学题都听不懂，有的是今天听懂了，明天又忘了。
比如：简便计算38×101- 38 =38×（101 - 1）=38×100=3800，这本来是4年级的题，有的同学到6年级还是不会。
还有的学困生，智商没问题，就是贪玩不爱学习。
有一个男生，挺聪明的，爸爸妈妈在外地打工，由爷爷奶奶带大，主要是奶奶管。
但是奶奶也爱玩，每天外出打麻将。
奶奶不禁止他玩手机，也禁止不了，因为奶奶讲道理还讲不过他。
六年级时他的身高体重就超过了奶奶，奶奶更管不了他了。
他每天放学后，就开心地玩着手机，家庭作业经常没写完。
老师也拿他没办法，打又不能打，骂也不能骂，讲道理也没用，就是不写作业。
三、四年级时他可以考80多、90分，毕业考试考了40多分。
就这些同学，初中能逆袭成为优等生吗？
概率太低了。
所以说，小学阶段其实是最重要的。
一个学生，如果在小学没有养成良好的学习习惯，6年级毕业考试只能考60分，到初中想逆袭，基本没有可能了。
当然，少数学生到初中成绩有进步，甚至进步还比较大，这种情况也是存在的。
可能是因为，这个同学智商本就不低，小学成绩也不很差，到初中突然开窍了，想学了。
对这个问题，您怎么看呢？
