战火中的伏龙芝军事学院：苏联“红军大脑”是怎样炼成的？
2022-09-13
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撰文 | 顾静超 刘奎 王光雷智能化装备是智能化战争的物质基础，它强大的自我学习进化能力，使得智能装备战斗力生成具有新机理，智能装备训练也呈现新特征。
突破装备使用者单一对象。
信息时代，不管是坦克、军舰、飞机，还是火控、指挥信息系统，装备训练对象均限定于操作装备的人。
但是未来智能化战争时代，智能装备训练对象将扩大至装备自身与研发人员。
一方面，传统武器装备定位是人的工具，是军事训练活动的手段或载体，没有自我思维，缺乏能动性，仅能被动地被人操作运用。
智能装备则不然，它具有一定程度的自主智能思维能力，但这种能力并非与生俱来，而需长期数据积累和算法持续进化,这就是装备智能训练过程，犹如婴儿在不断学习中方能具备成人智力。
比如，阿尔法狗是学习了近15万盘人类棋谱，自我对弈3000万盘棋后，才具备战胜人类的超常棋力。
因此，智能装备同样作为训练对象，参与军事训练实践活动，从而实现装备智能水平提升。
另一方面，传统装备是由作战人员根据作战思想、战术战法、作战规则等提出军事需求，技术人员负责实现满足需求的技术功能，战术与技术是两张皮。
研发人员军事素养不会对作战产生致命性影响，即便对需求的理解与实际作战不能完美契合，也可以通过人的娴熟操作来缩短流程耗时、加速信息流转，弥补相应误差，事实上这也是指挥人员经常诟病信息系统不甚好用的原因之一。
但是智能化时代不再具备类似容错环境，机器智能的计算能力、反应速度、响应时间都远远强于人，人的作用是给系统智能指引方向，利用系统智能来加速自己构想落地速度。
一旦系统智能缺乏军事基因，不能快速精准落实人的意图，需要人不断干涉调整才能完成指定任务，就是使智能装备倒退为单纯的执行装置，发挥不了反应速度、适应能力等方面优势，从而导致作战失利。
