努力和成功有必然的关系吗？
我的努力与成功关系很大。
我参加工作36年，一直在教育、教学第一线工作。
我的工作成功了，每年送毕业班，在同年级平行班里成绩都是名列前茅，没有一次失败过；在学校里能得的荣誉我全得到了。
先进教育工作者、优秀辅导员、模范班主任、教学能手等等。
我只所以在工作中取得好成绩，成功了，都与我的努力分不开的。
工作中虚心向老教师学习我是文革中参加工作的。
那时候上课和学生一起学毛主席语录，给学生读报纸。
没有课本，没教材。
我一点教学方法和经验也没有。
七一年，我随军来到临汾市临师附小，那是一座很有名的学校。
学校的老师都是临汾师范毕业的优秀学生。
据说，那时候，临师附小需要一个老师，就把当年毕业班里一个最优秀的学生分到临师附小。
需要五个老师，就把五个最优秀的毕业生分到临师附小。
所以这所学校的老师在业务上个顶个的棒！我有幸来到这所学校，跟着这所学校里的老教师学了很多东西。
我经常到教室里听课。
跟着老教师学习他们备课、讲课、处理作业、教育学生的方法。
我经常向老教师请教。
我的业务能力和教育学生的方法得到很快地提高。
我能胜任初中的班主任工作，也能胜任初中的语文课的教学工作。
一九七六年，我在临汾临师附小由代课教师转为公办教师。
努力做好本职工作七七年夏天，我随老伴转业来到山东德州市黎明街小学。
黎明小学是一所老学校，文革前就是重点小学。
学校有优良的工作传统，就是老师们认真教学，认真工作，工作量很大、很累。
据说就因为这所学校工作太累，工作认真，工作量大。
所以本市的教师一个也调不进来，我们这外地来的教师都按排在这所学校里。
我刚来学校，学校领导就给了我一个毕业班。
听说这个班换了很多老师，班级纪律不好，学习更是马尾提豆腐都提不起来了。
我有山西临汾临师附小工作的底子，接这样一个班一点问题都没有。
先抓纪律。
“加强纪律性，革命无不胜。
”毛主席说的。
学生很会查颜观色。
一看这个老师不是个善茬，都老实了。
班级纪律很快走上了正规。
再抓学习。
认真备课；认真讲课；认真批改作业。
不给小孩们一点欺负新老师的机会。
孩子们跟家长说，这个新老师真厉害！家长们高兴了，学校领导高兴了。
第二年__七八年就赶上文革后第一年升学考试。
我的班在同年级升重点中学(一、二、三中)的人数最多。
第二年又接了一个毕业班，又成功了！有人说，头两脚难踢。
可是我通过自己的努力头两脚都踢响了！从此，我在学校里总是送毕业班，年年成功，没有一次失手的。
两所有名的学校成全了我成功的人生我参加工作后，在两所名校工作。
工作确实很累，但是老教师教会了我很多教育教学经验与教训。
通过我自己的努力，我由代课教师转为公办教师；在工作中，我得到了很多荣誉。
结语:我通过自己的努力，改变了自己和一家人的命运。
我的人生是成功的，我的成功与我的努力是分不开的！我的体会是:努力了不一定能成功，但是不努力是绝对成功不了！我是睿智姝萍，这是我的一点体会。
