评弹名家沈世华老师的早年经历是怎样的？
诚谢邀请！读者对这个名字可能陌生，但是打开百度，你很快得到一个令人汗颜的资料，这就是“国字号”的美称，以及她早年非凡的三种经历；具体的非凡经历的事情有以下的解释，以及情况说明-----沈世华年轻时表演弹评a,打开百度，你很快得到一个令人汗颜的资料，这就是“国字号”的美称沈世华，女，1941年4月出生，汉族，上海人。
DIYI批GUOJIAJI非物质文化遗产项目昆曲代表性传承人。
苏州评弹弹词女演员 来源于360百科b,沈世华老师的早年经历非凡的三种经历（一）少年就凭借自己的聪明才智与勤学苦练取得的优异成绩考进当时时尚的上海评弹团学馆那年是1960年，在沈世华女士14岁的时候就考进上海评弹团学馆，当时她学评弹，因为她是在向明中学读书时，60年，各个剧团大招生，所以很多剧团来向向明中学招学生，她记得当时她有两个剧团初试及格，一个是上海舞蹈学校，一个就是评弹团；在当时上海评弹团学馆还是比较时尚的；所以，沈世华就选择了这个学馆；从十四岁时一个懵懂世事的小女孩一直到后来的成熟的艺术家，沈世华在寒来暑往中已经在评弹的道路摸索了几十个的风雨年华；（二）有幸遇到三位良师，如鱼得水，沈世华找到了“海阔凭鱼跃”的才华施展空间当时人们耳熟能详的对沈世华几十多年的艺术生涯影响ZUIDA的，是她的两位老师，一位是蒋月泉，而另一位就是朱慧珍；沈世华说自己也很有幸能够跟蒋老师到码头上去，她记得到常熟的梅里、浒浦，还有上海的嘉定等等，出去以后一方面是把剧本理全，另一方面是跟老师上台，当时她和陆雁华，两个人跟出去，基本上陆雁华和先生是说前半段《玉蜻蜓》，她和先生说后半段《玉蜻蜓》，这样来不断学习、不断提高，在这个过程中，她体会ZUI深的就是蒋月泉老师对艺术的严格要求，从外表到内在都是非常严格的。
（三）苦练基本功，达到艺术精湛时，得以赴美国演出沈世华喜欢评弹那种悠扬婉转、韵味醇厚的婉转唱腔，然而把人物刻画得细致入微，BIXV要在每一个字，每一个音上下苦功夫；由于比较喜欢音乐，因此对评弹的唱腔上，她也尤其喜爱；沈世华记得老师讲的字正腔圆，字正腔才会圆，她默记于心。
因此在弄曲调时先读唱词，读顺以后再谱曲；其二，对于老师讲的颤音，沈世华感觉颤音在唱的时候加一些是蛮好听的，但颤得太多就会起不好的效果；沈世华记得徐丽仙老师对她这样讲过，一直在颤音，就不是方法了；所以沈世华记住这点，在颤音之前总有一个准备过程；由此以后的颤音也就突出了固有的特点，别人也就听得清晰了，自己也听得清晰了；其三是咬字准，唱腔吐字才能清：由此以来，沈世华感到：蒋月泉老师的咬字特别讲究头、腹、尾，该快完成的时候快速完成，该慢完成的时候头、腹、尾一个过程，很清楚的，这样就味道浓，在沈世华自己的体会当中，唱的时候头、腹、尾中的头非常关键，，字头唱清楚后得以送得长远；慢慢地，经过勤学苦练，加上老师一丝不苟地细心指导，沈世华成为本系统有名的“台柱子”，被众口一词地推荐于外出演出----1987年曾随中国曲艺家代表团出访日本。
后与周希明搭档演出长篇《苏州DIYI家》。
又曾与秦建国搭档赴美国演出《庵堂认母》等书目。
2006年4月15日，农历丙戌年三月十八日，下午:参加了在逸夫舞台举办的精品回顾评弹书会。
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