如何评价我国现在的学校教育？
2022-09-18
13 阅读
这个题太大了，做为普通百姓很难给出全面评价。
新中国七十多年来，特别是近三十多年，近十多年，中国各级学校教育都有极大的，天翻地覆的变化，教育条件，师生素质，教音质量都有极大提升。
这是客观可见的，是任何人也抹杀不了的。
但越是提升，越受人关注，越发显得问题多多。
当然，这些问题也是客观可见的，做为一个当了一辈子教师，关注教育六十多年的老教师，对这些问题也是感受颇深。
如，政治思想教育缺失，民族传统思想教育缺失，出现了小学进行共产主义思想，大公无私，助人为乐教育，中学进行爱国，爱党教育，大学进行我是中国人（之类）的教育。
小学生以建设祖国为荣，大学生以出国办綠卡为追求，出现了名大学一届的学生组织为美国集资捐款的怪事。
再有现在培养的学生劳动光荣的观念太弱，原来学生谈理想都是当工人，軍人，科学家 。
现在大多是想找挣钱多，干话少，又没危险的工作。
另外，过分的娇惯，溺爱这也是现在多数家庭和学校的通病，使学生变得依赖性越来越大，自主努力解决问题的能力越来越弱。
此外，知识性，创新性，行动性，特别是世界观，人生观等方面都有很大的需要提高改进的东西。
总之，教育工作，关乎家国，关乎未来，任重道远，永远在路上。
