中考成绩在重点高中趴底，在普通高中属上游，有人说宁做鸡头不做凤尾，我该怎么选？
我两个孩子初中升高中时，他们对于选择怎样的学校，都是宁做凤尾，不做鸡头。
不同的是女儿高中入学时是凤尾的成绩，三年后的高考，她考入了理想的大学。
儿子中考成绩比姐姐好，但高考时考得不理想。
当然，我觉得大人是否懂怎样协助孩子的学习，对结果也是有点影响的。
女儿考高中时，距重点高中的录取分数线差了两分，我们与孩子协商后，zui 终交了20000元钱，进入重点学校。
可能是孩子主动要求交费的缘故，女儿在读高一时学习很认真，成绩在di 一学期末达到了班级前十名，后来的成绩还一直比较稳定。
可女儿读高二时，因为新宿舍里有一个不省事的女生，当时，还不懂得人际交往的女儿，与这个舍友发生了矛盾，女儿因此而学习松懈了。
后来她的学习成绩一直往下掉，等到高二结束时，她的成绩在班级已排到了倒数。
女儿读高三前的暑假，她希望我去陪读，我权衡再三，关掉了自己的店门，做了一名陪读的妈妈。
女儿在高三这一年，集中精力学习，成绩很快赶了上来。
在这期间，我因为一直相信女儿的学习能力，不断地对她的刻苦努力给予鼓励。
女儿到高三的下学期，就正常的稳定在班级前五名。
蕞后，她在高考中正常发挥，如愿以偿的考进理想的大学。
如今已工作的女儿，对当年到重点学校学习还是很满意的。
几年后，儿子也考到这所重点高中，因为他的分数考得比较高，被分到强化班学习。
我和爱人考虑到重点班的学习很紧张，加之儿子初中有段时间体质不怎么好，于是从儿子读高一时，我就去做了陪读。
儿子刚读高中时，就把三年后的高考目标定为全guo很知名的大学。
儿子是从乡镇中学考入重点班的，我觉得他的底子不如城市里的孩子好，认为他的目标定高了，这给我带来了焦虑。
我有时劝儿子说：“强化班学习压力大，可以到普通班学习”。
儿子的回答是：“宁做凤尾，不做鸡头”。
他说：“我在现在的班级学习，老师教的比普通班的好，提升的空间大得多，更关键的是，我能向比我优秀的同学学习”。
孩子说的也没错，我不好再多说，但我的焦虑还存在。
就这样，儿子高中三年本来就学习紧张，偶尔我还因为自己的焦虑忍不住地唠叨，估计多少也给了他压力。
虽然儿子学习整体一直在进步，但不得不承认，高中三年，我做了他的猪队友。
直到高考时，儿子的心态调节都不够好，高考di 一天夜里，儿子身上就不停的出虚汗，我知道这是紧张引起的，儿子对高考的结果很不满意，他稳稳的985大学的成绩只考了个普通的211大学。
现在，儿子刚结束大学四年的生活，他比以前成熟了很多。
为了考入他心目中理想大学的研究生，他决定再战一年。
这次我学乖了，给了他有力的支持，我很佩服孩子的毅力。
如今回头看我两个孩子的高中学习，女儿实现了她的高考目标，即使儿子高考成绩不理想，但如果在普通班，这个成绩也正常。
所以，我觉得只要孩子有一定的承受能力，凤尾肯定比鸡头好，能激发孩子的学习潜力。
当然，具体情况还得具体分析，如果孩子的心态确实不太好，可以上普通高中。
孩子在压力小的环境中，稳打稳扎的学习，也能取得好的成绩。
总体来说，学习成绩的好坏，还要靠个人的努力，做鸡头也有其优势，凡事都事在人为，只要适合孩子就好。
不管怎样，孩子有一颗积极上进的心比什么都重要，我们做家长的，只要做好后勤工作就行。
