有人说初二成绩下滑源于小学，有道理吗？
2022-09-21
38 阅读
有这可能，虽然成绩下滑的原因很多。
有些确实是在小学就埋下了伏笔。
因为初二主课难度增大，副科又有会考，所以对孩子的整体学习能力，思维能力，以及综合管理能力提出了更高的要求。
我的印象中女儿初二特别是初二下期过得磕磕盼盼，因为下期末生物地理要会考了，同时主课也没松劲，难度慢慢加码，女儿地理很渣，花了很多时间来背诵过关，改错，所以天天很晚睡，第二天上课打瞌睡，影响了第二天主课的学习，这样主课的作业质量就不好，又得花更多时间改错。
这样就有点恶性循环了。
究其深层次原因，是学习的习惯没有强化好，平时该认真学地时候没有认真学，全部堆到最后来解决，学习地理，居然不去看地图，我都是后来才发现的。
其次，就是思维能力没有到位，导致较难的学科板块一直处于懵懂状态。
然后自己也没有主动去解决，所以亏空越来越大，到了考试的时候，就现行了。
所以小学，就要好好强化学习习惯，提升听课效率，不打折扣完成老师的教学要求，然后以及有意识地锻炼自己的学科思维。
当然我还知道，有些孩子是基础太差，初二难度一上来根本听不懂也不会做作业，糊弄，家长平时没发现，到了考试结果出来才恍然大悟。
学习成绩下滑，需要多角度的观察，然后再去做有针对性的措施。
千万不要一来就去报补习班，加码。
