年轻教师该怎么讲公开课，才能让评课人满意？
老师们应该抓住每一次公开课的机会，让自己的演讲能力、教学水平得到提升。
那么作为一名老师，我们该如何让给自己的公开课更加的精彩呢?接下来小编就给大家分享一下让公开课出彩的必备过渡语。
适用于指导学生带着问题读书 1.说“诗中有画，画中有诗”，边读边想象画面，看你能从诗中读出几幅画来? 2“好文不厌百回读”，在你觉得值得回味的词句上做上标记或批注，小组内互相读一读。
3“不动笔墨不读书”，有的同学在课本上圈点勾画，真是好的读书习惯。
4.“读书切戒在慌忙，涵泳功夫兴味长”，我们读书呀要专注，要静心。
5集中精力，听老师来读古诗，要字字入目，声声人耳。
听准字音，听准节奏。
适用于评价学生朗读 1.你读的入情人境，很有韵味。
2.文字有温度，词语知冷暖。
我从你的朗读中听出了情感，真好! 3.理解后的朗读，你读出了自己的味道!这叫老到。
4.小戏骨啊，读得太好了! 5.读得铿锵有力，“孺子可教也”。
相信老师们学会了上面这些话术，在公开课上的表现能够更加精彩。
作为老师，我们应该坚定不移的发展教育事业，不断地提升自身的教学能力。
想要提升自身的教学水平，办公效率的提升也是必不可少的。
有老师反馈说考试后不能公开成绩，家长一直打电话会浪费很多时间，有没有什么好方法能够自己搭建一个成绩查分系统呢?完全不用担心，接下来小编就给你们介绍一下最近很多老师都在用的好工具——易查分。
易查分是一块能够生成在线查询的工具。
它适用于学校、企业、机构能多种场景。
老师们可以使用易查分来上传成绩表格，上传后进行查询条件的设置(这一步设置好后可以让学生仅能查看自己的成绩，无法查看他人成绩)，在上述操作完成后，即可快速生成一个查分二维马和专属查分连接。
此时老师们可以将专属查分二维马和查分链接发送到班级群中。
这样学生和家长就可以进行自助查询成绩了。
老师们也再也不一个一个打电话去汇报家长了，与此同时就多了很多时间来做其他的事情，比如准备公开课、教案、班级活动等等。
