怎样让学生从根本上理解非谓语动词？
“非谓语”是高中英语学习中的重点语法问题，高考几乎每份卷子都考，但是这样的语法问题并不是像初中语法那样，可以通过学一两个规则就能完全掌握的。
它的学习过程比较复杂，分成若干个层次。
要学好“非谓语”，首先我们必须要掌握一个基本原则，那就是：英语句子中有且只有一个谓语动词。
我们的中文句子可以有非常多个谓语动词，比如：我回家看电视。
这个句子里面就出现了两个谓语动词“回”和“看”。
翻译成英语，你不能写成：✘ I go home watch TV.你只能写成：I go home to watch TV.这里的to watch就是非谓语动词，而go是谓语动词，满足一个句子只能有一个谓语动词的原则。
非谓语有3种类型：不定式、现在分词、过去分词。
不定式就是刚才举的例子：I go home to watch TV.在高中英语的范畴内，不定式是英语非谓语里面最复杂的，是没有任何的公式和规律可以进行总结判断的。
哪些动词后面跟的是不定式，它们分别表示什么意思，都有所区别，必须要具体学习每个动词的用法，并加以记忆。
这类不定式相关的词的用法，可以总结成词组短语、固定用法的形式进行记忆。
高中范围内这类带不定式的词组短语大概有三四千个。
可以通过背《高中英语1.5万考点》解决。
当你可以排除掉不定式的可能性之后，现在分词和过去分词的判断，则可以通过口诀来进行秒杀。
这里我们用到的口诀是：主谓ing，动宾用ed。
这个口诀的意思是：当一个非谓语动词和句子的主语是逻辑主谓关系的时候，我们用这个非谓语动词的（ing形式）现在分词形式。
当一个非谓语动词和句子的主语是逻辑动宾关系的时候，我们用这个非谓语动词的（ed形式）过去分词形式。
比如：He got up late and hurried to his office, leaving the breakfast untouched.他起床晚了，匆忙去办公室，没有吃早餐。
他没吃早餐，是逻辑主谓关系，所以这里用口诀“主谓ing”选择现在分词形式。
又如：Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when exposed to sunlight.处理这种化学物品的时候要小心，因为当它暴露在阳光下的时候会爆炸。
expose sth to sunlight 暴露某物在阳光下暴露和化学物品是逻辑动宾关系，根据口诀“动宾用ed”，所以用过去分词。
从上面第二个例子我们还可以看出，在判断非谓语逻辑关系的时候，我们要摆脱汉语的影响，必须要对英语动词的词组短语固定搭配，比较熟悉。
否则如果你仅凭汉语的意思“化学试剂暴露在阳光下”，你很容易误以为那是主谓关系。
关于非谓语的秒杀判断有一个在互联网上无偿公开的视频公开课，值得大家去学习。
大家可以检索一下“廖唯伟非谓语的秒杀”，这个课程比较通俗易懂，总共只有5分钟，但是搞懂这个课程以后，基本上能够做到非谓语的秒杀判断。
当你以为自己学完非谓语就万事大吉的时候，考试的时候还会冒出一种更难的题型，那就是独立主格。
独立主格长得和非谓语形式非常像，但是它的形式是固定的，它不受非谓语逻辑主谓关系和动宾关系的影响，很多时候他和句子的逻辑主语也没有什么关系。
比如：There being no taxis, we had to walk.打不到的士，我们只能走路回家。
因此，你必须要先学会非谓语，然后把常见的独立主格形式当做固定用法来进行记忆。
这样才能够避免考试的时候出卷人，把独立主格作为非谓语的干扰项、迷惑项来让你丢分。
