为什么现在小学英语不学音标？
作为一名英语专业毕业的人，我个人觉得音标很有必要给孩子学一下。
我儿子上四年级，到现在一点音标没学，课本后面词汇表一个音标没有。
孩子们记单词就只靠老师课堂上一遍遍重复记忆，老师累，孩子们更累，学习单词太枯燥了。
前天晚上给儿子听写单词的时候，儿子还说，我们班上大概也就只有我在用拼读法记单词吧。
我同桌就是靠背字母，我总是比她先记住，老师也是用背字母的方法教我们。
所谓的英语学习方法，我觉得单词这块目前学校是缺失的。
单纯的死记硬背，记得慢，忘得快！我是从二年级暑假开始给儿子接触英语的，开始就是用了一套普通的学习资料，每页4个单词一个句型。
我就让我儿子读单词还句子，开始是一点点给他讲发音，就是纯死记。
但是会告诉他，每个单词分开音节来读，比如WINDOW，那我就说这个单词是WIN一个音节，DOW一个音节，两个音节合起来读作【windou】。
每个单词读十遍八遍，记得差不多了。
会给他布置作业，上午读十遍下午读十遍，强化训练。
没有要求他记单词的意思，也不用拼写，只是会读就可以。
假期里就做这项工作，一直到现在到了四年级，英语学习要求记单词会拼写。
我想，是时候让孩子拼写训练了。
先从课本抓起，把课本砸牢，如果还有精力，那就跟给孩子外扩，毕竟英语的学习越多越好。
当我给儿子听写课本上单词的时候，我惊喜的发现，其实不知不觉中，儿子已经学到了自然拼读的知识，只要在课上记住了发音，我给他听写的时候，再稍加点拨，他很快就能拼写出来。
所以到现在为止，儿子都是用自然拼读记单词。
刚开学没多久，他说，老师检查同学们拼读第一单模块单词，他是前五名到前面接受老师检查的，并且得到了一朵小红花，他很高兴。
现在，单词表上的单词有些稍微难一点的，我会给他注上音标，在我的耳濡目染下，没有刻意教音标，大部分课本上出现的新单词他能拼出来。
写这么多，我也只是表达一个观点：音标对于英语的学习是必须要有的一个步骤，省略掉这一步，事倍功半。
