孩子上网课的时候，你在干什么？
我指定不坐在孩子身边，也不偷偷地去敲门听！偶尔光明正大地听……我儿子3年级，在客厅上网课，我和爸爸都各自在自己的房间忙自己的事儿。
一次我们班家长给我发微信说：“你儿子上课咬手里的尺子，真可爱……，刚才一会儿干啥……一会儿又放下了。
”我一听，连忙起身去客厅给儿子看了下，有人朝我告状说他上课有小动作。
我儿子一听，别人找自己妈妈说自己不好，还发脾气，气得都哭了，自尊心严重收到了打击伤害。
我连忙道歉。
事后我反省了下，确实我这样做，太不信任他了。
让别人说他，他很没有面子。
孩子上网课，我试过坐到客厅远远地看着他，也试过坐旁边，但是他说他的思路被打断了，他好烦我干扰他。
另外，家长一天到晚只盯着他，自我价值又去哪里了？
一天下来好空虚，太耽误事了，我做不到。
只会让我觉得孩子各方面都不满意，陷入更严重的焦虑和内卷中。
我同学说她就必须做孩子身边陪上课，我觉得不光给孩子压力，也是给老师压力。
就不能给老师一个纯净的上课环境？
家长掺乎多了，不是上课，是秀课了！我挺讨厌家长听课找事的，有什么事，让孩子来找我茬！网课是面镜子，你看到的是他真实地学习状态，甚至更差！孩子毕竟是孩子，成人自制力强点儿，也有时走神，刷刷手机享受下片刻刺激，孩子也不例外。
家长光明正大的督课，别吼、别怒、鼓励，不耐烦地提醒就好了。
我就是这样的，虽然我也有时崩溃，但是不提醒，眼睛都瞎了。
我从监管严格到现在除了叮嘱孩子坐姿和课间休息眼睛，几本不怎么打扰他。
感觉儿子最喜欢独立空间的自己去学习，学习内驱力也越来越强。
偶尔他需要我帮助，我才会屁颠儿屁颠儿来。
让他自己破壳而出，独立摸索成长吧！否则永远都无法变强大，变优秀！我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
——苏霍姆林斯基网课我坐旁边唠唠叨叨，说他这不行，那不行，上学后他背我上学嘛？
到时他咋整？
朋友圈看到一句话：“做承托孩子的大地，而不是指导孩子的天花板。
”看看下图，自己悟吧！
