很多教师自己仅是师范毕业，为何能教出好学生？
2022-08-15
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师范生，应该是指普通中等师范学校毕业的中师生吧。
我就是毕业于八四年的中师生，当年人才奇缺，国家需要快出人才，急需培养一大批中小学教师，普师就是为广大农村培养的小学教师。
所以差不多每个县都成立了师范学校，主要招收初中毕业的尖子生，经过三年中师的培养，分到广阔的农村小学任教。
题主问题大概不了解中师生的生源吧，对中师生的水平有所怀疑吧。
当年的中师生是初中生中最优秀的尖子生，教学质量好的学校，每年不过能考上几名中师生，教学质量差点的学校往往一个都考不上。
我就是当年我们学校考上中专中师唯一的一个。
当年以考上中考中师为目标，广大农村孩子为跳“农门＂而努力奋斗。
再说说中师的教育，当年中师提出的是“学高为师，德高为范”，是真正培养德智体美劳全面发展人才的地方。
中师生是一群高智商者，学习能力强，当年学习风气又好，大家都如饥似渴，一心扑在学习上。
大多数中师生，十八岁，甚至更小，就参加了工作，在广大农村中小学任教，可以说撑起了当时中国的基础教育。
当时的中小学，最好的师资，就是中师生。
以我的经历为例，分到一中心学校，有的老教师，水平之差，小学只能教低段，年轻的教师，大多是顶替父母的高中生，初中生，参加教材考试，他们好多只考几分，甚至数学零分。
师范生就成为学校的顶梁柱，大多数中师生都会分配到初中教学，因为只有他们才能胜任。
中师生，大多数人都有良好的学习的习惯和学习能力，不断充实自己。
参加了函授，都具有专科木科文凭，有的研究生水平。
现在就清楚了，为什么能教出好学生了吧。
优秀者当然能教出优秀者。
