如果把一个差生放进一堆学霸里面，那么这个差生会变成学霸吗？
环境的影响是有限的，内因决定外因什么叫差生？
内因就是悟性差，行为习惯差，自控力差，听课效率差，写作业差，行动力差，意志力差……但凡有一点不差，他也不会成为差生什么是学霸？
就是差生所有差的地方，他们都做得很好，但凡有一点做不好，也成不了学霸！因此你让一个和学霸的行为完全相反的学生成为学霸，除非他们把所有差的地方都改正过来，但是这根本不是学霸所能办到的事情！有些差生不但自己不学习还要影响身边的同学学习，所以老师无奈地把他们称之为“害群之马”差生想要成为学霸，首先要觉醒开悟，发自内心的明白：父母的良苦用心，明白老师的谆谆教诲，是为了让自己好好学习成为有用的人，顺利地考上高中考上大学从被动变为主动了点燃学习的发动机了他才会主动前行如果差生始终处在迷失方向的道路上，不想吃学习的苦，追求眼前的快乐，而且还特别叛逆不自律，你把他放的学霸中间，他坐立不安，交头接耳反而会影响学霸学习，而且他们也跟不上学霸的进度，初中的时候就被分流了第二点差生想要成为学霸需要足够的时间补差赶超，越往后知识越难成为学霸的概率越小在小学的时候知识简单立刻行动还能有机会成为学霸，但是上了初中以后要学九门功课，如果这个孩子的基础太差，即便到了后头他觉醒了想成为学霸也很难追上，因为已经太晚了，已经落后太多了，所以想要成为学霸最好从初一开始努力，退一步讲即便成不了学霸也必须从初一开始努力才能稳扎稳打考上高中第三点：课堂是学习的主阵地，老师是学习的启蒙者和领路人，想要成为学霸必须养成专心听课的好习惯，为什么同一个班级，同一个老师，学着同样的知识，有的学生成为了学霸，而有的学生就成为差生呢？
就是因为他们的听课效率完全不一样，学霸专心致志聚精会神跟着老师的思维学习，而差生则把老师的讲课当成催眠曲，无心听课呼呼大睡这样的学生怎么可能成为学霸？
总之如果非要把差生放在学霸之间，差生唯有像学霸那样不折不扣地对待学习，向学霸的行为看齐，他才有成为学霸的可能以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
