如何看待知识付费？你愿意付费吗？
知识付费平台上的知识值得学吗？
任何知识都值得学习，学总比不学好。
只不过有些知识，比其他知识更值得学习。
也就是说，要尽量多进行“有用的学习”。
什么是“有用的学习”？
在《费曼学习法》这本书里，作者说，这个问题关系到我们对于学习的认知。
就拿当前非常的流行的知识付费平台上的课程来说，我们从一些付费平台上学习所得到的东西，算不算是有用的知识呢？
作者的观点是——我无意打击读者为知识付费的积极性，但我的建议是，既然为此付出了金钱，就要做好对知识的甄别。
换句话说，知识付费平台上的知识，有些值得学，有些不值得学，得自己按照一定的方法去甄别。
如何甄别？
按照《费曼学习法》这本书的建议，一个简单易行的办法就是将知识划分成三种，根据类型的不同采取对应的学习策略。
第一种，对具有生长能力的知识重点学习。
这种知识是能发挥长期效用的，能帮助我们干大事的，对我们的生活和事业甚至具有无可替代的决定性，比如与工作相关的专业知识、新的理论、关乎知识源头的问题、概念、定理和应用等，它具有完整和体系化的特点，有完善的逻辑体系，可以指导我们的实践。
像投资、科研、芯片研发、工程设计等宏大的领域。
这些知识具有持久和强大的生长能力，一旦选定就要重复和深入地学习，尽可能地提高内容留存率。
我之前就参加过一个知识付费课程，学习搜索的技巧，后来实践证明，掌握了一定的搜索技巧，对于以后的学习和资料收集，助益良多。
第二，对模块化的知识针对性学习。
采铜在《精进》一书中建议进行模块化思考。
所谓模块化知识，也就是那些尽管不成体系、不可生长，但却具有普遍的应用价值的知识，能用来做很多事情。
尤其需要注意的是，这些模块化的知识，是可以迁移的。
你在解决这个问题时学会了一个模块的知识，说不定过段时间，面对另外一个问题的时候，也能用到，可以立时迁移过来。
比如电器线路维修、电脑硬件安装、计算公式等。
这些知识是工具性的，也是模块化的，能解决所有的同类型问题，我们只需要在用到时针对性学习即可，并不需要重复去学。
第三，对碎片化的知识坚决不去学习。
新东方创始人俞敏洪坚决反对人们平时在短视频和朋友圈里面浪费过多的时间，他的理由就是这些内容提供给人们的全部都是碎片化的信息，虽然偶有可学的知识，但它们的主要特点是破碎的，是临时收集或道听途说，真假难辨，学之无益。
我们平时阅读杂志或搜集资料时也要注意这个问题，少学或坚决不碰这些碎片化的知识，以免虚费光阴。
当然了，这也不是绝对的，如果你有很棒的知识梳理技巧，或者构建自己知识体系的能力，能把碎片化的知识体系化、结构化，像费曼技巧那样，能科学地简化、消化，能充分地与其他知识进行关联，也是可以积攒一些的。
