大学辅导员和大学老师有啥区别呢？
大学老师很容易理解，就是在大学里面教授各种知识的人员。
那么辅导员呢？
辅导员其实也是老师，但是却不是负责教学，而是从事学生的教育，引导和管理工作，个人感觉有一种班主任的味道。
关于具体区别，我采访了一位目前大三的学生干部，如下是她的回答。
在我看来，其实老师和导员的区别主要还是在于与学生的联系密切程度不同。
先说说老师，基本上大学里与老师的联系只是会有一个学期（当然也会有例外，比如我的债法和物权是同一个老师，刑总和刑分是同一个老师，所以就可以跟着这些老师学习了一年）。
而在这一个学期里，就大多数同学而言就仅仅只是去听老师讲课，完成老师布置的作业，老师完成授课，出卷阅卷，对学生评分，仅此而已。
但是如果特别喜欢某位老师，特别喜欢跟老师沟通那就另当别论了。
因为实际上也确实不乏有些同学即使只是上一个学期的课，也可以一直与授课老师保持联系。
接着是导员。
大学一开始接触的不是老师，是导员，从还没有正式入学开始，导员就开始负责起了我们的管理工作。
想我们当初就是，学校确定好录取名单，分好学院，班级，导员就开始在学生部门的帮助下建群，拉人，然后在群里通知开学相关事宜。
之后其实几乎所有的事情都是在导员的管理之下，学校的各项通知，日常打卡，盖章签字，奖学金申请，日常出入校申请…….很多很多，以至于我们在大学期间与导员的联系是最多的。
我们学校，其实每个班级也会分有班主任，但其实我感觉与班主任的交集并不多，就是开班会的时候班主任偶尔会来，除此之外就再也没有了。
我们导员是一个很可爱的人，是的，是可爱，院里的人都挺喜欢他，一般就是叫他导儿，郭哥之类，老师也会跟学生一起水群，在过年过节的时候给我们发红包。
最后，从发展上看。
大学老师的发展，天花板很高的。
讲师、副教授、教授、做课题项目……这条路虽然压力大，但是会赢得非常多的尊重、社会地位，以及财富。
而辅导员的发展，相对天花板底。
首先，我问过我们导员，他也可以申请课题，也可以参加职业评级、。
但是相比讲师，作为管理线条老师，上升的空间有限。
评审教授，是看你产出够就行，不用管有没有老教授退休，学校还有没有名额，而辅导员要晋升，则要等空缺才行。
