一年级的孩子学习感到吃力，怎么办？
不知道大家认真观察过自己的孩子没有，为什么自己的孩子学习很吃力，学不好？
除了资质平平甚至有点差之外，那就是懒得写，懒得读，懒得背，懒得思考，你统计过自己孩子在这些方面花费的真正时间吗？
要刨出水分。
关于孩子的资质问题，家长必须得承认，自己的娃真的很平庸，在学习上没有天赋，你不要给他订过高的目标，不要对他有过高的期望，这样他的压力会很大，你的压力会更大，因为期望往往会落空，失望次次都来到，很扎心，很焦虑，很痛苦。
一年级的课程两门课，语文，数学。
语文，最主要的就是识字，怎么样识字呢？
无外乎读，写，背，它没有好的办法。
很多所谓的专家说要讲究技巧呀，各种妙招识字，我告诉你，别玩这么多花样，一你没有时间，二你也没有精力，都那么忙，最笨的方法才是最好的方法，最经济的方法，最省心的方法，最省时的方法。
甩给娃完一本书，让他读，让他写，让他背，让他一个人独立完成，慢慢的他就学会了自主学习，自主安排时间，掌握了学习的窍门，这是一种摸索的过程，在摸索中积累经验。
好习惯都是从小养成的，坏习惯都是从小惯出来的。
有人说自家娃坐不住板凳，你不看他，他就不学。
那你为什么不给他立立规矩呢？
自己心肠太软，怪不得娃不自律，有因必有果，自己造的孽，你想办法解决，没有人能手把手告诉你一步一步应该怎么做，不要问这么low的问题。
你看，学语文就是这么简单，何来吃力一说？
我一直认为数学是所有科目里最简单的一个，因为就是数字跟数字打交道，就那么几个规则，你背一背，套进去， 但是它比较抽象，需要你有丰富的想象力，理解力。
有些孩子理解能力差一点，转不过弯儿，就卡在那一个点了， 怎么都想不明白，一旦想明白了，后续的所有问题就都解决了，成绩立马就上去了。
所以不妨多做一做题，在刷题的过程中就发现了规律，掌握了定律，尤其适合加减法，要多练，熟能生巧就是如此。
也可以买一些关于数学的一些用具，作为辅助，做题更具体化，比凭空想象简单多了，用实践检验真理，多动手操作。
主体宗旨就是要花费比别人更多的时间用于学习上，勤学苦练，脑瘫儿都能考上大学，何况我们正常娃！作为家长要起到一个监督，协助的作用，不要把娃当祖宗似的，在他学习的时候，一会儿娃你渴了吗？
饿了吗？
一会儿看一趟，干什么呢？
不要对娃太好，不要打扰他们，给他创造一个安静的独立的学习空间，在规定的时间内，完成任务，高效学习。
如此，还能学习不好吗？
