六岁孩子识字一千字左右，是让她读绘本好，还是全文字的书好？
2022-09-26
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我现在正处于同样的境况中。
娃6岁，刚上一年级。
识字量大约在1500～2000左右（还在做识字量检测，具体数字还不知道）。
对于孩子的阅读，我目前是这样安排的。
知识性绘本+分级阅读，补充杂志、报纸、百科全书。
其中分级阅读是要每天读出声音的，剩下的可以自己安排选择看。
知识性绘本：大图，每页字数有限，用故事绘本的形式，教孩子语文、数学、英语、历史、科学等知识。
（包含一些学习习惯的锻炼）这是太空科普。
这是数学乘法。
这是植物科普。
这是配套的神话故事视频。
画面感十足，孩子很喜欢，并且对于新知识的接受更快。
分级阅读：文字更多，一页中图画只占一小部分，或者一样一半。
把全文字的书分成大章节，大章节里又分成几小节，对年龄小的孩子来说，更容易接受，不会有读不完的恐惧。
也为以后过渡到全文字的书打基础。
《木偶奇遇记》。
《柳林风声》。
如目录所示。
分级阅读与原书内容有一定差距，更适合1～3年级读。
我的计划是一年级，读完1、2年级的分级阅读书，并以此类推。
3年级左右，开始筛选内容更有优势的书，全文字版给孩子重新看一遍。
杂志我选了好奇号，报纸选了阳光少年报，百科全书都是DK家的，不做阅读要求，想看就看。
孩子还是很感兴趣的，有空就会翻，同时不停的提问题。
最近也在考虑增加一些如《神奇校车》、《神奇树屋》、《苍蝇小子》这样的故事类桥梁书。
这是我家现有绘本中比较短缺的品类。
毕竟，大量阅读的前提是保护孩子的阅读兴趣。
所以我认为，6岁就看全文字书早了点，怎么也要3年级之后再看。
