怎么做才能真正让教师的主要精力用在教学上？
2022-09-29
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让学生对老师的评价占到工资的1/5:完全可以打破班级界限，让学生自由选课；或者同科老师轮班上课；挑出1/3的好学生，对老师进行匿名排队打分儿。
最有资格评价老师的就是天天听课的学生，不是校长或什么督导。
真正讲课好的老师深入浅出、生动幽默、讲解透彻、启发诱导、旁证博引、干净利索、态度和荡、平易近人。
这样的老师才最有助于培养学生想象力、发散思维等核心长远能力。
教育效果的显现是滞后二三十年的，不要按照学生成绩来对老师进行过分強调赏罚严明，那样只会让老师逼的学生很难受。
不要逼着老师们搞什么课题论文了。
真正有价值的科研论文凤毛麟角。
如果模仿高考阅卷的方式，对所有的论文进行双向匿名评审的话，千分之九百九十九的学术垃圾都就原形毕露了。
不给课题部门送礼，公关不来课题；不给杂志社送礼，发表不了论文；不给学校领导送礼，得不到各种证书。
职称工资制度绝对不如教龄工资制度。
为什么不每年增加100元的教龄费呢？
这么公平的制度就是很难出台——就是考虑到学校领导班子不好在工作时间上捣鬼吧。
晋职称的条件再难也难不住学校领导班子，只能按住普通老师。
