吴下阿蒙的阿(吴下阿蒙的阿的意思解释)
吴下阿蒙是什么意思?
吴下阿蒙,指三国吴之名将吕蒙 ,后亦以讥缺少学识、文才者。
语出《三国志·吴志·吕蒙传》“结友而别” 裴松之注引晋虞溥《江表传》:“初权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。
蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。
后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。
肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。
典故:1、当时吕蒙在孙权手下担任要职,有一天孙权对吕蒙说:“你现在在军中担任要职,要多读书,来开拓视野,增长见识,才能更好掌管军中的事务。
”吕蒙当时以军中事务繁忙加以推辞。
2、孙权听了,恨铁不成钢说道:“当年的汉武帝不管多忙,都会抽空来读书,再说你忙的过我吗,我平时都会挤出时间去看一些史书和兵书,这对我大有裨益。
听了孙权的一番话,吕蒙豁然开朗,从此之后不管他有多忙,都会抽出时间坚持读书。
3、后来鲁肃来拜访吕蒙的时候,和吕蒙一起谈论军国大事。
在此次讨论之中,鲁肃发现吕蒙的学识很有见地,许多建议都很有道理,丝毫不像之前那个没什么文化的吕蒙了。
4、于是鲁肃惊奇的对吕蒙说道:“以你现在的学识和见地,再也不是原来那个吴下的阿蒙了!”吕蒙回答道:“对于有志向的人,几天不见就应当用新的眼光来看待,大哥你还是知道的太晚了啊!”后来鲁肃拜见了吕蒙的母亲,还和吕蒙结为好友,随后离开。
5、这便是“吴下阿蒙”的典故,吕蒙知耻后勇,发奋读书的故事,也成为了中国古代将领勤奋好学,自强不息的代表。
吴下阿蒙是什么意思?
吴下阿蒙的典故和意思
吴下:现江苏 长江 以南;
阿蒙:指吕蒙。
居处吴下 一隅 的吕蒙。
比喻 人学识尚浅。
成语出处: 《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》:“吾谓大弟但有武略耳, 至于 今者,学识英博,非复 吴下阿蒙 。
” 成语例句: 马湾有鬣,德小是崇, 先生 天游,而人曰佳墉。
嗟乎 !非 吴下阿蒙 。
注音: ㄨˊ ㄒㄧㄚˋ ㄚ ㄇㄥˊ 成语语法: 偏正式;
作宾语;
含贬义 成语故事: 三国时期,东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后,发奋读书。
一段时间后,都督鲁肃来视察吕蒙的防地。
吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理,还写份建议书给鲁肃,鲁肃很惊讶地说道:“你再也不是从前吴下的那个阿蒙了。
” 感情.色彩: 贬义成语 成语结构: 偏正式成语 产生年代: 古代成语 英语翻译: a person who is still shallow in knowledge 。
“吴下阿蒙”有什么典故?
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其他社会话题 解析: 吴下阿蒙 释源:《三国志》裴松之注。
《三国志·吴志·吕蒙传》裴松之注引《江表传》:“初,权谓蒙及蒋钦曰:‘卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。
’蒙日:‘在军中常苦多务,恐不容复读书。
’权曰:‘孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。
卿言多务孰若孤?孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》,唯不读《易》。
至统事以来,省三史、诸家兵书,自以为大有所益。
如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》、《六稻》、《左传》、《国语》及三史。
’……蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。
后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。
肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。
’” 说解:吴下,指东吴。
阿蒙指吕蒙,东吴大将。
他学识不足,孙权劝他和蒋钦,要多读兵书、史书。
吕蒙勤奋学习,大有长益。
鲁肃和他交谈,常彼吕蒙驳倒。
鲁肃赞许地说:你已不再是过去的东吴阿蒙了。
后以“吴下阿蒙”称誉别人变化很大,长进明显;
或反其意而用之,谦指自己毫无长进,也作“阿蒙吴下”。
金元敏之《读裕之弟诗稿》:“吴下阿蒙非向日,新篇争遣九泉知。
”清黄景仁《闻稚存丁母优》:“阿蒙吴下还依旧,他日登堂欲拜难。
”。
孙权劝学中“吴下阿蒙”是什么意思?
《孙权劝学》断句如下:初,权/
谓/
吕蒙曰:“卿/
今/
当涂掌事,不可/
不学!”蒙/
辞以/
军中多务。
权曰:“孤/
岂欲卿/
治经/
为博士邪!但当/
涉猎,见/
往事耳。
卿言/
多务,/
孰/
若/
孤?孤常读书,自以为/
大有所益。
”蒙/
乃始就学。
及/
鲁肃过寻阳,与蒙/
论议,大惊曰:“卿/
今者才略,非复/
吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/
刮目相待,大兄/
何/
见/
事之晚乎!”肃/
遂拜蒙母,结友/
而别。
译文:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。
孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为专掌经学传授的学官吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。
你说军务繁多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自己觉得获益颇多。
”吕蒙于是开始学习。
等到鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略,不再是吴下时没有才学的阿蒙了!”吕蒙说:“与读书的人分别几天,就应当用新的眼光看待,长兄你知晓事情怎么这么晚呢?”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为好友后分别了。
道理启示1、我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。
2、不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。
3、要善于听取他人好的建议或意见并去做。
4、告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。
5、不但自己要学好,还要催动附近的人也要学习,让社会也一起进步。
吴下阿蒙出自孙权劝学其原句是 吴下阿蒙释义
1、成语吴下阿蒙出自《孙权劝学》,其原句是:与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!” 2、成语吴下阿蒙泛指缺乏学识才干的人,比喻人学识尚浅。
《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。