人山人海仿写-人山人海仿写四字词语
江潮还没有来,大堤上早已人山人海仿照修辞手法写句子怎么写？
“江潮还没有来，大堤上早已人山人海”，这句话中的“人山人海”用的是夸张的修辞手法。
仿照夸张的修辞手法写句子，如下：1、在考试现场，教室里面简直太安静了，连一根针掉在地上的声音都听得到。
2、我已经太久没吃过饭、喝过水了，如果可以的话，我能吃下一头大象，还能喝他一条江的水!3、他的歌声太响亮了，嗓子里面就像装了一个大喇叭，八百里外的人都能听到他的声音。
4、那个巷子里面的酒太香了，隔着一里路都能闻到酒坛里的香气，真想去与你一同喝上一杯。
5、经过了一学期的努力，我的期末成绩终于进了全班前五，听到这个消息我高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高。
6、正午时分，阳光洒落下来，人们在太阳下面已经快要睁不开眼了，看到脚下的柏油路都快要融化了，放一个鸡蛋在地下应该也能烤熟吧。
7、汽车飞速的行驶在马路上，她扣好了安全带，右上紧紧握住一边的拉环，害怕的对旁边的司机说：“你车开得比飞机都快!开慢一点。
”8、这个橘子太酸了，酸的我牙都快掉了，下次还是不要再买了。
江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海仿写
仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；
还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。
或总分或并列等，都必须合规格。
这类题要注意以下几点：1、审清题意。
即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构。
即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。
大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。
仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海仿写太阳还没有出现，泰山山顶上早已人头攒动。
葡萄还没有红，枝头小蚂蚁早已垂涎欲滴。
仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；
还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。
或总分或并列等，都必须合规格。
这类题要注意以下几点：1、审清题意。
即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构。
即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。
大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。
仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
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广场的人真多,有___,___,___,人山人海,热闹极子了。
1、广场的人真多，有工人、学生、农民，人山人海，热闹极子了。
2、广场的人真多，有在打羽毛球的，有在跳广场舞的，有打太极的，人山人海，热闹极了。
3、广场的人真多，有滑旱冰的、有唱京戏的、有跳广场舞的，人山人海，热闹极了。
扩展资料：扩写方法1、局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；
后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。
2、整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。
如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
