天下之师语录,和天下语录
赞美老师的诗句和名言
【诗句类】1、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语》2、落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗·其五》3、桃李不言，下自成蹊。
——司马迁《史记》4、温故而知新，可以为师矣。
——《论语》5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题 相见时难别亦难》6、随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》7、师者，所以传道受业解惑也。
——韩愈《师说》8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》9、一日为师，终身为父。
——关汉卿《杂剧·温太真玉镜台》10、古之学者必有师。
——韩愈《师说》【通俗类】1、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
2、我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您————老师的爱，天下最伟大，最高洁。
4、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!5、作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。
我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。
希望孩子在以后会越来越好。
多谢老师们!你们辛苦了!6、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
7、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。
8、老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满前额站成了道道的山川，但您还是那样痴心地站着，老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满的前额站成了道道的山川，但您还是那样赤心地站着。
9、片言之赐，皆我师也。
10、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。
是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！【名人名言】1、学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐2、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
——居里夫人3、学贵得师，亦贵得友。
——唐甄4、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
——前苏联·捷尔任斯基5、举世不师，故道益离。
——柳宗元6、一日为师，终身为父。
——关汉卿7、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
——美国·布鲁纳8、仰之弥高，钻之弥坚。
——《论语·子罕》9、为学莫重于尊师。
——谭嗣同10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
——清·郑燮【语录类】1、想念您，怀念您老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！！2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、教书育人桃李满天下;
教人为事为天下之大事;
教人做人做堂堂正正人!4、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。
是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!他在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大!衷心多谢您老师!祝你工作如意合家安吉!5、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。
6、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您--我的胸怀博大，指示精神的老师励志天下。
7、我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。
我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
多谢您，老师!8、你对孩子一视同仁，让我很感动。
孩子交给你，我们放心!9、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；
亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
10、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?。
赞美老师的诗句和名言
下面收集的这些赞美老师的诗句和名言，赶紧去看看吧。
在这个教师节来临之际为自己的老师送上一首赞美表达自己感谢的著名古诗句，也会让老师倍感高兴哦。
一、赞美老师的诗句和名言1.古之圣王，未有不尊师者也。
2.学者必求师，从师不可不谨也。
3.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
4.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
5.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6.古之学者必严其师，师严然后道尊。
7.教师是太阳底下再优越没有的职务了。
8.明师之恩诚为过于天地，重于父母多矣。
9.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
10.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
11.辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
12.动人以言者，其感不深；
动人以行者，其应必速。
13.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
14.三人行必有我师焉，择其善者而从之其，不善者而改之。
15.老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！16.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
17.岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
18.为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
19.师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。
凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
20.昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
二、赞美老师的著名古诗1.为学莫重于尊师。
——谭嗣同2.古之圣王，未有不尊师者也。
——吕不韦3.一日为师，终身为父。
——关汉卿4.务学不如务求师。
——杨雄5.圣人无常师。
——韩愈6.经师易遇，人师难遇。
——司马光7.举世不师，故道益离。
——柳宗元8.学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐9.学贵得师，亦贵得友。
——唐甄10.教师是人类灵魂的工程师。
——斯大林11.仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语?子罕》12.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐13.古之学者必严其师，师严然后道尊。
——欧阳修14.其身正，不令而行;
其身不正，虽令不从。
——孔子15.随风潜入夜，润物细无声。
——(唐)杜甫《春夜喜雨》16.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——(唐)李商隐《无题》17.落红不是无情物，化作春泥更护花。
——(清)龚自珍《乙亥杂诗》18.师者，所以传道，授业，解惑也。
——唐.韩愈《师说》19.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
——[美国]布鲁纳20.为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
——【前苏联】尔任斯基。
陶行知精彩语录
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都对那些经典语录很是熟悉吧，语录具有引起共鸣的、发人深省的教育意义。
语录的类型有很多，你都知道吗？以下是我精心整理的陶行知精彩语录大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、行是知之始，知是行之成。
2、我们深信教育是国家万年根本大计。
3、捧着一颗心来，不带半棵草去。
4、奋斗是人生的代名词奋斗是万物之父。
5、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
6、教育为公以达到天下为公。
7、生活即教育，社会即学校，教学做合一。
8、科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。
9、捧着一颗心来，不带半根草去。
10、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
11、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。
12、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
13、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
” 14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
15、多少白发翁，蹉跎悔歧路。
寄语少年人， 莫将少年误。
16、教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。
17、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
18、爱情之酒甜而苦。
两人喝，是甘露;
三人喝，是酸醋;
随便喝，要中毒。
19、人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。
20、在劳力上劳心，是一切发明之母。
事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
21、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
22、要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
23、人像树木那样，要让他们长上去，则应该是，立脚点求平等，出头处谋自由。
24、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;
学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
25、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。
26、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
27、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;
学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
” 28、发明千千万,起点是一问。
禽兽不如人,过在不会问。
智者问得巧,愚者问得笨。
人力胜天工,只在每事问。
29、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。
由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
30、行动生困难;
困难生疑问;
疑问生假设;
假设生试验;
试验生断语;
断语又生了行动，如此演进于无穷。
31、要学生做的事，教职员躬亲共做;
要学生学的知识，教职员躬亲共学;
要学生守的规则，教职员躬亲共守。
32、大雨过后，有两种人;
一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽;
一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。
33、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
34、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
35、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
36、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
” 37、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
38、你的教鞭下有瓦特，你的'
冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
39、我们要活的书，不要死的书;
要真的书，不要假的书;
要动的书，不要静的书;
要用的书，不要读的书。
总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
40、我有八位好朋友，肯把万事指导我。
你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。
还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。
若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
41、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。
所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。
自动是自觉的行动，而不是自发的行动。
自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
42、听过，听过，就是听完就过去了。
我们要用宽容的态度去面对别人无心的过错，甚至没必要把它们放在心里，更不必就着别人的过错不放。
43、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;
为儿童心理正常发展的必需。
一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
陶行知的名句
●爱情之酒甜而苦。
两人喝，是甘露；
三人喝，是酸醋；
随便喝，要中毒。
----陶行知 ●生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。
所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。
自动是自觉的行动，而不是自发的行动。
自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
----陶行知 ●听过，听过，就是听完就过去了。
我们要用宽容的态度去面对别人无心的过错，甚至没必要把它们放在心里，更不必就着别人的过错不放。
----陶行知 ●有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
----陶行知 ●天也欢喜,地也欢喜,人也欢喜.欢喜我遇到了你,你也遇到了我. 当时是你心里有了一个我,我心里也有了一个你,从今后是朝朝暮暮在一起. 地久天长,同心比翼,相敬相爱相扶持.偶然发脾气,也要规劝勉励. 在工作中学习,在服务上努力,追求真理,抗战到底. 为着大我忘却小己,直等到最后胜利. 再生一两个孩子,一半儿像我,一半儿像你. ----陶行知《陶行知吴树青结婚证书》 ●千教万教教人求真，千学万学学做真人。
----陶行知 ●学高为师，身正为范。
” 多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；
朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；
教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
教师是爱的传播者 教师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了教师的.爱。
教师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这是教育家陶行知的真挚感言。
教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。
在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学 ●生活即教育，社会即学校，教学做合一。
----陶行知 ●滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。
----陶行知 ●“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；
学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
” ----陶行知 ●道德是做人的根本。
----陶行知 ●我以为世界上最有贡献的人只有一种，就是头脑能指挥手指行动的人。
中国人都是用头脑的人不用手，用手的不用头脑。
----陶行知《陶行知教育箴言》 ●“您不可轻视小孩子的情感。
他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万元的慷慨；
他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林造飞艇造不成一样的郁闷；
他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那样的悲哀；
他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的恼火；
他受了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命摸样的恐怖；
他写字想得双圈没得着，仿佛候选总统落选了一样的失意；
他想你抱他一会儿而你偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。
” ----陶行知 ●人生为一大事来 ----陶行知 ●我们要活的书，不要死的书；
要真的书，不要假的书；
要动的书，不要静的书；
要用的书，不要读的书。
总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
----陶行知。
