弘扬文化造句(用文化造句)

2023-06-07
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文化造句子一年级

1,小明是一个有文化的学生2,学习能让我们有文化3,我们是有文化的孩子4,文化是一个国家的灵魂5,我们要做一个有文化的小孩6,文化让我们变得更加优秀7,我们中华文化博大精深,源远流长。

8,同学们如饥似渴地学习文化知识。

9,他这么高的文化,来干这种事,真是大材小用。

10,我们是文明的人,我们学习了很多文化,文化给了我们力量,让我们可以在社会上立足,我们学生就要做一个有文化的人。

11,中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,博大精深。

学文化造句子一年级

1、同学们如饥似渴地学习文化知识。

2、我们中华文化博大精深,源远流长。

3、中国珠算源远流长,是中华文化的瑰宝。

4、敦煌文化是中国历史上最灿烂辉煌的文化之一。

5、他这么高的文化,来干这种事,真是大材小用。

6、我国源远流长的历史,孕育了绚丽多彩的文化。

7、中国有五千年的历史,中国文化可谓源远流长。

8、我国的文化源远流长,文学作品更是浩如烟海。

9、传统文化与国际潮流在这里相互交融、相得益彰。

10、古往今来的墨客写下的诗词是我们宝贵的文化遗产。

11、文化的作用如春风化雨,润物无声,内化于心,外践于行。

12、中华文化源远流长、博大精深,无不令我们生出些许感概…13、中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,博大精深。

14、老师教育我们只有学而不厌,才能攀登科学文化知识的高峰。

15、中国传统的文化典籍浩如烟海,要学习掌握,必须下苦功夫。

16、世博会工程的伟大,文化的繁多,在全国称得上是首屈一指。

用文化 造句

1、“五四”运动不仅是反帝反封建的政治运动,也是新文化的启蒙运动。

2、黄河是中华民族文化的摇篮。

3、真知灼见的经营管理理念,是名牌企业创业文化的精华。

4、三坟五典是我国古代文化的重要组成部分。

5、中国珠算源远流长,是中华文化的瑰宝。

6、如此,传承文化的口号,国人怎么可能喊得掷地有声呢?7、奥巴马现在是黑人文化的教父,一言九鼎。

8、在学习西方文化的时候,必须要懂得如何取其精华,去其糟粕,如果盲目地学习就容易犯“东施效颦”一样的错。

9、文化的这部份内容是通过成长环境和家庭耳濡目染学到的。

10、她出身于书香门第,从小就受到文化的熏陶。

什么是文化造句?

文化的含义是人类在历史发展过程中创造的总成果。

包括宗教,道德,艺术,科学等各方面,单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称,即衣,冠,文,物,食,住,行等,给文化下一个准确或精确的定义,的确是一件非常困难的事情。

文化一词的造句要在文化上有成绩,则非韧不可,老板无胸怀,企业无团队,老总无思想,企业无文化,知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽,最有战斗力的团队大多有向日葵文化,所有成员都把心朝向团队领袖,方向一致能量巨大,书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉,利益是执行的源动力,企业文化是执行的持续动力。

弘组词有哪些?

问题一:弘字组词有哪些 恢弘、 弘愿、 弘论、 弘旨、 弘图、 弘扬、 弘益、 弘通、 弘休、 弘阔、 弘深、 弘多、 函弘、 迂弘、 崇弘、 弘方、 矜弘、 宽弘、 弘贷、 弘远、 弘侈、 弘壮、 弘懿、 弘盛、 弘朗、 敷弘、 弘简、 弘邃、 弘道、 宣弘、 稽弘、 四弘、 弘大、 弘粹、 幽弘、 弘惝、 弘博、 弘宥、 弘奖、 弘丽 问题二:弘组词有哪些词语 恢弘、 弘愿、 弘论、 弘旨、 弘图、 弘扬、 弘益、 弘通、 弘休、 弘阔、 弘深、 弘多、 函弘、 迂弘、 崇弘、 弘方、 矜弘、 宽弘、 弘贷、 弘远、 弘侈、 弘壮、 弘懿、 弘盛、 弘朗、 敷弘 问题三:弘组词取名字 “弘”组词取名字: 1、适用男孩: 弘业――喻宏大的事业。

弘方――喻宽宏方正。

弘毅――喻抱负远大而坚毅。

弘程――喻远大前程。

2、适用女孩: 弘妍――喻无边之美。

弘芳――喻无限芬芳。

弘淑――喻大家闺秀风范。

问题四:弘宏是啥意思?这两个字能组词吗? 弘宏不是一个词语 弘可以组词 : 恢弘、 弘愿、 弘论、 弘旨、 弘图 宏可以组词 : 宏观、 宏愿、 宏图、 宏扬、 恢宏。

弘组词有哪些

1、恢弘[huīhóng],(书)(形)阔大,宽广:气势。

(动)发扬:士气。

也作恢宏。

2、函弘[hánhóng],广大,宽大。

3、崇弘[chónghóng],推崇光大。

4、德重恩弘[dézhòngēnhóng],道德高尚,恩惠广大。

形容普施恩德。

5、取精用弘[qǔjīngyònghóng],精:精华。

弘:广大。

原指人掌权的时间久,享用的东西多而精。

现指从大量材料中选取精华充分加以运用。

6、苌弘[chánghóng],亦作苌宏,字叔(约公元前565年—前492年),古蜀地资州人。

为中国古代著名学者、政治家、教育家、天文学家。

其博闻强识,涉猎广泛,通晓历数、天文,且精于音律乐理,以才华闻名于诸侯,周景王、周敬王的大臣刘文公所属。

7、宽弘[kuānhóng],见宽宏。

8、敷弘[fūhóng],传布弘扬。

9、稽弘[jīhóng],谓保存而予以发扬光大。

10、成弘[chénghóng],明代年号成化与弘治的并称。

11、阐弘[chǎnhóng],阐扬光大。

12、迂弘[yūhóng],深远宏大。

13、渊弘[yuānhóng],渊深宏大。

14、幽弘[yōuhóng],深大貌。

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