人生道理讲座(人生道理人生哲理)

《幸福人生讲座》观后感

《幸福人生讲座》观后感 　　当看完一部影视作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候最关键的观后感不能忘了。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家整理的《幸福人生讲座》观后感，希望能够帮助到大家。

《幸福人生讲座》观后感1 　　得到经典书籍《弟子规》已经好几年了，一直以为弟子规是小孩子学的东西，偶尔会拿出来念念，比如孩子不听话了，会告诉孩子弟子规里面是怎么说的呀，你做到了吗？希望孩子按弟子规里面说的去做，从未想过自己学了吗？做到了吗？也从未想过自己学好了、做好了才可以更好的教育孩子。

对传统文化虽然很感兴趣，却一直没有身体力行，现在才知道弟子不是小孩，而是圣贤人的学生叫弟子，深感惭愧！ 　　希望孩子可以参加传统文化夏令营进行身心的洗礼，经人推荐才知道我们的通慧书院，尤其是要看《如何做个真正如法的好人》，还需要写心得体会，感觉会是一次很好的机缘，在时间紧迫的情况下看完了40集，每看一集感觉我的心灵得到了一次净化，让我受益匪浅。

　　我希望我的孩子有一个健全的人格，可是很多的时候都没有注重孩子人格教育的问题。

而注重人格教育的问题的时候又不知道怎样去引导、去教育。

通过学习《如何做个真正如法的好人》个人觉得在培养小孩的同时，要时时反省自己，比如行孝、行善这两件大事不能等，孝子知恩图报、有情义，孝心一开百善皆开。

如果我们不及时行孝、行善，等来等去可能就没有机会了，不行孝、行善的人生是残缺的、是痛苦的。

人活在这个世上经常和别人打交道，我们要做个有礼貌的人，因为礼是人与人之间最美的距离，并要知道圣贤之人是怎样用他们的智慧去对待人和事的。

如果我们按弟子规的要求去做，言出必行，再对小孩进行正确的引导，我们的孩子只会比我们做的更好，那样的人生才是美好的、幸福的。

　　蔡老师说了：爱的感觉是温暖的、爱的言语是正直的、爱的心地是无私的、爱的行为是成全的。

我希望用我们的慈爱去面对我们生活中的一切人和事，节制自己的脾气，管好自己、尊重他人。

把想对他人发的怒转变成对他人的宽恕，扩大自己的心量，提高自身境界。

　　爱出者爱返，福往者福来。

很喜欢这句话，当我们付出了辛勤的劳动，一定会收获丰硕的果实。

当我们付出了真诚，一定可以收获信任。

当我们付出了礼貌，生命中的贵人也一定会出现。

付出越多得到越多，人生越圆满。

　　感恩通慧书院的老师、感恩蔡老师，让我知道修行的路该怎样走下去。

感恩在我生命中出现的一切，丰富了我本不丰富的的人生。

《幸福人生讲座》观后感2 　　最近看了《幸福人生讲座》如何做一个真正的如法好人。

看完后感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，责任之重。

现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的我们。

正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。

作为父母的我们可千万不要做这个领袖。

在蔡老师“人生怎样才能幸福”这一课的开头，蔡老师就讲了这么一段话：“人生应该怎么样才能幸福?幸福的人生一定有幸福的思想观念，你有正确的思想观念才会有正确的行为，有正确的行为才会有正确的习惯，有正确的习惯就会有正确的性格，有了正确的性格就会有好的命运。

你有好的命运，人生一定会幸福。

所以一个人人生幸不幸福，根源还在他的思想观念，所以能够让思想观念正确，你的人生就扎下了正确的根基”。

　　那么怎样的思想观念才是正确的思想观念?我们怎样才能让自己拥有正确的思想观念?让我们的下一代有正确的思想观念?让我们的下下一代有正确的思想观念，拥有幸福的人生?蔡老师在这四十集的讲座中讲得十分透彻。

“诸位朋友想让自己的人生幸福吗?就好好的去看看，想一想，做一做!”我们要认识幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生。

聪明的人 他必定懂得无论处事待人接物都要做到“勿以小而不为，勿以恶小而 为之” 。

人心正则从善，事事循理，自能安久相处，人心邪，则次情 纵欲，任意妄行，自必贻患无穷的道理。

任何一种麽炼都是通向幸福 的宝贵经验，要从失败中站起来。

事不三思终会后悔，能够忍让自然 幸福而无忧。

拥有幸福，需要多了解他人，社会、文化，爱国守法，干好本职工作，必定拥有一个幸福的人生。

我懂得作为父母自己的责任和任务之重大。

这次有缘了解到通慧寺举办的家长与孩子共同参加的夏令营善举，我和爱人本着一颗身教大于言传的心想借此机会与孩子一起共同学习，共同成长!我儿子今年上小学三年级正属于比较顽皮叛逆期。

在此感谢樟树市通慧寺给我们提供的这次机会，希望能有缘得到这次难得学习机会!将不胜感激! 《幸福人生讲座》观后感3 　　曾经不知教育为何物的我，自从当了母亲，就开始关注家庭及哦啊与的理论与方法。

感觉每一个合格的母亲都是一个伟大的教育家，因为每一个孩子都有不用的特质与个性，乜有可以完全照搬的`经验与做法。

　　从女儿降生起，面对一张白纸似的无瑕生命，要拼尽全力教育好她的使命感油然而生。

生活在小城市的我辈，接收教育知识和信息都非常有限。

那时候，冯德全的整套《0岁方案》被我奉为教育孩子的金科玉律。

每天都会按照书上的方法对女儿进行体能、智能、语言与数学方面的开发活动。

女儿上了幼儿园小学后，三字经、古诗成语、奥数等各方面的学习都严格抓紧不放松。

对女儿的教育，在学习方面，她一直都很优秀，可脾气性格、为人处事、生活习惯等方面存在的缺点让我反省是否对她管教得过于严格所致。

　　因此，有了儿子以后，我对他更多的是放任，希望他在没有太多压力的环境下自由地发展。

可能潜意识里觉得孩子有好的成绩，不如有好的性格与个性习惯。

那时候受影响最深的是孙瑞雪的《爱与自由》。

她的“孩子只要给予足够的爱，就能够像树苗一样自然地发展壮大”的理论让我非常信服。

可是在给予孩子爱与自由的同时，却忘记了规则的建立于培养。

致使儿子虽然机灵聪明，单却性格倔强个性强，行为粗暴不讲礼貌。

自由惯了的个性想要给他点规矩，却招致强烈的对立与反抗。

　　正当苦思无解的时候，我接触了弟子规，听了蔡旭礼老师的演讲，让我不仅对家庭教育更对自我有了全新的认识与提高。

　　反思自己以前的所谓家庭教育，强调的都是智力发展、技术层面。

通过学习才知道，家庭教育更多应该落实到德育方面，更多应该是家长言传身教的影响。

智力发育，知识技能家长不教，学校也有很好的教育。

孩子从小缺乏的行为规范、为人处事、德育孝道方面的培养，如果家长不教，孩子就是永远的缺失。

弟子规真正是对孩子进行这方面教育的经典。

弟子规从“孝”这一德行的根本入手，对为人处事的各项规范，生活的各个方面都作出了细致入微简洁明晰的规定。

蔡旭礼老师更是从现代人应该遵守的道德修养入手，给弟子规这一古文经典赋予了更多现代化的内涵。

　　通过学习我体会到，父母先做到，孩子才能做到。

父母都能做一个如法的好人，孩子可以不教而教。

所以成功的教育其实应该是在教育之外的，是一个家庭整体素质的提高，是整个家庭的修行。

《幸福人生讲座》观后感4 　　以前我一直在追寻幸福的答案，苦苦不得其解，甚至觉得人生不如意十之八九，人生本来就是一趟苦旅。

后来学习了张选老师的《幸福人生讲座》，才对什么是幸福人生有了正确的认识。

　　首先说幸福其实很简单，幸福是一种心境，你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的安宁，生活就是面镜子，你对它笑他就对你笑，你对它哭他也对你哭。

当我们觉得烦恼很多，看谁也不顺眼，看谁又很难受的时候，问题绝对不在别人，问题在于自己。

所以你只要心量一拓宽，障碍就去除。

所有的愤怒和痛苦，都是自己的强求，都是自己的执着。

所以不是别人跟我们过不去，是自己跟自己过不去，当人了解到这个真相，你才慢慢懂得什么应该放下。

　　而如何拥有幸福生活呢？张选老师建议我们习读《弟子规》，以《弟子规》衡量自己的品行，做一个守孝悌、知礼仁的人。

　　首要就是"
入则孝"
，在家孝敬父母，同时推及他人父母，老吾老以及人之老。

我们从小到大，父母花费了许多心血，有时即使他们说的不对，也是为我们着想的。

我常常有种感受：这世上除了父母，真的很难有人会对自己那么贴心贴肺地关怀。

虽然我们渐渐独立离开父母，可爸妈的心一直系在我们身上，关注我们的近况。

　　"
父母呼，应勿缓；
父母命，行勿懒。

父母教，须敬听；
父母责，须顺承。

"
最起码做到这些，才能对得住父母。

　　为人不单要孝还该做到"
谨"
和"
信"
等美德，诚信就代表一个人的人格。

"
借人物，及时还。

后有急，借不难"
。

《论语》中说：人无信不立。

人而无信，不知其可也。

信与义往往是结合在一起的，虽然我们不曾讲出，但内心深处必定坚守着这个信念，履行着自己的义务。

别人帮助我们是对我们有恩，而我们更应当讲道义。

　　我记得最深的一句话：行有不得，反求诸己。

凡事之本，必先治身。

如果有所不得，先反躬自省，想想自己有何不妥。

自身修习完善自然会收获应得的。

　　幸福从来不在于你拥有什么，幸福在于用自己的能力去努力创造，去用心感受。

幸福是要靠自己创造的，金盆银匙、锦衣美食的人，未见得幸福；
粗衣布履、粗茶淡饭的人，未见得不幸。

这个世界的一枝花、一滴水，都可能成为幸福的源泉。

"
人之幸福，全在于心之幸福"
。

人生意义取决于灵魂生活的状况。

幸福取决于灵魂的丰富，德性取决于灵魂的高贵。

幸福人生就从自我修养开始。

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。

幸福人生讲座观后感

[幸福人生讲座观后感]最近看了《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重，幸福人生讲座观后感。

大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。

正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。

作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。

在工作的过程中，总是会有家长朋友向我告状，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。

我很不理解，老话说得好，孩子都是自己的好，可现在的家长朋友这是怎么了？我们不要用自己的思想去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。

我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是罪魁祸首。

我们应该去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的优点。

好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。

如果是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨不紧张，不紧张，可结果真的不紧张了吗，不是！反而更紧张，因为你一直在暗示自己紧张，观后感《幸福人生讲座观后感》。

教育孩子也同样，你整天说他的缺点，啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好…
…
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那孩子就在你整天的这些不好的暗示下生活，孩子心理得到的是我这也不好，那也不好，我就是不好，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示。

而相反的，咱们只看孩子的好，天天说它的优点，孩子就一直按着好的暗示发展，越来越好。

-------------幸福是什么? 没有解释!幸福是一种感觉，一个简单却让人遥远的词！下面就浅谈一下我个人对幸福的看法及了解。

许多人都在问：幸福是什么？ 幸福没有比较，只有自己的感觉，不是拥有了什么才是幸福的。

人生中偶尔也有悲伤，也有失落，但悲伤、失落过后，阳光依旧灿烂，幸福的感觉依然存在。

简单的生活、给自己一个微笑，也是一种幸福！所以让自己学会快乐，不让悲伤包裹自己！ 仔细看。

。

。

仔细想。

。

。

我们每个人都是幸福的孩子。

幸福，快乐都是自己的感觉！人都有自己的悲伤，都有自己的心情故事，都会有想哭的感觉！ 但，如果让悲伤包裹住自己，让自己的悲伤带著自己走未来！ 让哭的感觉一留着，幸福，是遥远的！ 为什么有的人只看到别人的快乐、幸福，却在哀告自己的不幸福！快乐是自己的，幸福是自己的，同样悲伤也是自己的！每个人都渴望幸福的人生，不一定拥有财富的人就拥有了幸福，要想幸福就要懂得人与人之间如何相处，所以我们要了解幸福认识幸福，从而得到一生美满的幸福。

没有幸福的人是痛苦的，人之所以痛苦，就是认为自己总是对的，别人总是对不起我，将一切错误都归罪于别人，而不反省自己，也有满身的错和过失，这就使自己远离了幸福。

。

正如劳格拉底说‘
没有人想犯下错误，之所以犯下错误，乃是他的无知’
故而如果有人犯了错误，我们要去关怀他、宽恕他、以及以身作则的感化他，而不是发怒、生气、讨厌和打击他，否则我们就像他一样，同样是无知的人。

因为我们也犯下了无知的错误，远离了幸福的人生。

我们要认识幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生。

聪明的人他必定懂得无论处事待人接物都要做到‘
勿以小而不为，勿以恶小而为之’
。

人心正则从善，事事循理，自能安久相处，人心邪，则次情纵欲，任意妄行，自必贻患无穷的道理。

任何一种麽炼都是通向幸福的宝贵经验，要从失败中站起来。

事不三思终会后悔，能够忍让自然幸福而无忧。

拥有幸福，需要多了解他人，社会、文化，历史、从而爱国守法，学科学干好本职工作，必定拥有一个幸福的人生。

蔡礼旭幸福人生讲座读后感

我听了一遍蔡礼旭老师幸福人生讲座，总的感觉很好，很受启发。

蔡礼旭老师用丰富的智慧幽默的语言和谐的动作把学习弟子规的重要性全面的阐述出来，同时由分句讲解了弟子规每句话的意义，并且扩展到我们人生的每个阶段，扩展到我们生活中每一个环节，感觉真是相见恨晚，我一定在今后的生活中听从圣贤人的教诲，用弟子规来对照自己，改正过去的错误，做一名有道德有智慧的有存心、谦卑的人。

蔡礼旭幸福人生讲座第一集感悟怎么写

最近看了《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重，幸福人生讲座观后感。

大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。

正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。

作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。

在工作的过程中，总是会有家长朋友向我“告状”，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。

我很不理解，老话说得好，“孩子都是自己的好”，可现在的家长朋友这是怎么了？我们不要用自己的思想去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。

我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“罪魁祸首”。

我们应该去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的优点。

好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。

如果是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨“不紧张，不紧张”，可结果真的不紧张了吗，不是！反而更紧张，因为你一直在暗示自己紧张。

教育孩子也同样，你整天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好……'
那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示，观后感《幸福人生讲座观后感》(/
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◆分享好文◆而相反的，咱们只看孩子的好，天天说它的优点，孩子就一直按着“好”的暗示发展，越来越好。

-------------幸福是什么? 没有解释!幸福是一种感觉，一个简单却让人遥远的词！下面就浅谈一下我个人对幸福的看法及了解。

许多人都在问：幸福是什么？ 幸福没有比较，只有自己的感觉，不是拥有了什么才是幸福的。

人生中偶尔也有悲伤，也有失落，但悲伤、失落过后，阳光依旧灿烂，幸福的感觉依然存在。

简单的生活、给自己一个微笑，也是一种幸福！所以让自己学会快乐，不让悲伤包裹自己！ 仔细看。

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仔细想。

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。

我们每个人都是幸福的孩子。

幸福，快乐都是自己的感觉！人都有自己的悲伤，都有自己的心情故事，都会有想哭的感觉！ 但，如果让悲伤包裹住自己，让自己的悲伤带著自己走未来！ 让哭的感觉一留着，幸福，是遥远的！ 为什么有的人只看到别人的快乐、幸福，却在哀告自己的不幸福！快乐是自己的，幸福是自己的，同样悲伤也是自己的！每个人都渴望幸福的人生，不一定拥有财富的人就拥有了幸福，要想幸福就要懂得人与人之间如何相处，所以我们要了解幸福认识幸福，从而得到一生美满的幸福。

没有幸福的人是痛苦的，人之所以痛苦，就是认为自己总是对的，别人总是对不起我，将一切错误都归罪于别人，而不反省自己，也有满身的错和过失，这就使自己远离了幸福。

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正如劳格拉底说‘没有人想犯下错误，之所以犯下错误，乃是他的无知’故而如果有人犯了错误，我们要去关怀他、宽恕他、以及以身作则的感化他，而不是发怒、生气、讨厌和打击他，否则我们就像他一样，同样是无知的人。

因为我们也犯下了无知的错误，远离了幸福的人生。

我们要认识幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生。

聪明的人他必定懂得无论处事待人接物都要做到‘勿以小而不为，勿以恶小而为之’。

人心正则从善，事事循理，自能安久相处，人心邪，则次情纵欲，任意妄行，自必贻患无穷的道理。

任何一种麽炼都是通向幸福的宝贵经验，要从失败中站起来。

事不三思终会后悔，能够忍让自然幸福而无忧。

拥有幸福，需要多了解他人，社会、文化，历史、从而爱国守法，学科学干好本职工作，必定拥有一个幸福的人生。

　　〔幸福人生讲座观后感〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；
不积小流，无以成江海。

——荀况】。

金惟纯老师讲座——人生下半场的活法 文/蓝云多多 生而为人之意义不在于功成名就，飞黄腾达，却是内心的平稳，安宁。

活着是一种结果，而活法却又八万四千法门之繁复。

大道至简，弄清楚活着的究竟，万本归宗，修身为源。

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