大学憧憬作文(大学憧憬作文200字)-稻草人资讯

以对高考的憧憬为话题的作文？

对于很多上过大学的人来说，高三备战好比一场没有硝烟的战争，对个人的磨砺是生长性的，能够以成熟、豁达作为结局。

而在部分学生的记忆中，高考却是一道难言的伤痕。

　　一位旅美教育学专家反思中国高考制度时说，高考好像是制约人才资源发展的瓶颈，“瓶口外——高考选拔人才的方式引导着全国的中小学教育、家庭教育、社会教育都为一个目的培养一流考生；
瓶口内——按照陈旧而落后的评价体系去扩大招生、培养更多‘高质量的考生’，而不是‘高素质的学生’。

”　　且不论专家所言是否正确，探讨中国高考制度的取向却是个不争的话题。

　　高考，能否从“应试教育的指挥棒”，转变为“引导中小学实施素质教育的指挥棒”？高考，能否科学定位普通中学的教育目标，让学生掌握就业谋生的技能？高考，能否由国家包办的制度，逐步变为推行国家统考和高校自行录取相结合的考试办法，发挥高校的主动性和特长？……这是人们对中国高考制度的期盼。

　　高质量的考生，还是高素质的学生？　　对很多考生来说，高考好比一把双刃剑，既痛苦又充满了希望。

　　每天起早贪黑，“两耳不闻窗外事，一心只读应试书”，是很多学校毕业班学生高考重压下的真实写照。

　　“举步维艰”、“进展缓慢”，一位教育界人士这样形容目前素质教育的实施情况。

他说，为追求高升学率，不少学校压缩正常教学时间，用半年甚至一年的时间复习备考。

老师拼命“满堂灌”，根本无暇顾及素质教育；
学生负担过重，严重影响身心健康，心理承受能力弱。

　　对高三学生而言，他们普遍有着这样的压力：父母亲人的期望、老师的期待以及同学之间的对比。

由此要么导致学生产生虚荣心或对自己期待过高，要么对自己失去信心，对未来感觉渺茫。

　　这些压力的形成，固然有着社会现实以及高考制度的影响，但将之绝对化，也表明了学生本身的不成熟。

　　因为现代的高中生，学习成为他们生活的大部分内容，相反，对社会的客观认识程度和适应能力非常低下。

与之相反，独生子女所享受的种种呵护又让他们对自己充满了高期待。

理想与现实的落差，往往造成学生自卑与自傲并存，经不起打击，如玻璃花般美好而脆弱。

　　高考制度：爱恨交融，难以割舍。

我对大学的憧憬作文

上个世纪60年代初，我刚上小学的时候，我的大哥便以优异成绩考中了华东师范大学，成为高密东北乡的第一个大学生。

大哥的考中，给家庭带来了荣耀，也激活了我的大学梦想。

但很快便爆发了“文化大革命”，我因编写《蒺藜造反小报》得罪了当权的老师，被开除出校。

时当1967年，我12岁，读小学五年级。

失学后，每当我赶着牛羊、背着草筐从学校窗外的小路上走过时，听到教室里昔日同学的喧闹声，心中的滋味确实不好受。

不但大学梦彻底破灭，连中学也上不成。

在绝望中，我把大哥读中学时的语文课本拽出来，翻来覆去地读，先是读里边的小说、散文，后来连陈伯达、毛泽东的文章都读得烂熟。

过了几年，出了一个有名的人物张铁生，尽管他不是什么好人，但他的方式的确启发过我，使我在黑暗中看见了一线光明。

原来靠一封信就可以堂而皇之地上大学呀！于是，我就学着张铁生的样子，给当时的国家教育部长周荣鑫写了一封信，表达了我想上大学的疯狂愿望。

信发出半个月后的一个傍晚，我正在灶前帮母亲烧火，父亲步履踉跄地回家来了。

他的手上，捏着一个棕色的牛皮纸信封。

我的脑袋嗡的一声响。

我本能地猜到了：父亲手里捏着的，就是我发出的那封信的回音。

我既激动又害怕，不知道是福是祸。

父亲捏着那封信——他的手在微微颤抖——并不急于给我，他的双眼盯着我，眼神是那样的迷惘、苍凉——令我至今难忘——他终于说话了：“你想什么呀？”然后他把信递给了我。

那是一张很小的印有红头的便笺，上边有18行用圆珠笔写的字迹。

信的内容大概是：您的信我们收到了，您想上大学的愿望是好的，希望在农村好好劳动，等待贫下中农的推荐。

虽然是官腔套话，但当时真让我感动得不得了，这毕竟是国家教育部的回信啊! 教育部回信，使我的大学梦愈加疯狂。

但我清楚地知道，在村里待着即使我干活比牛还卖力，也不会有贫下中农来推荐我上大学。

于是我想到了当兵。

当了兵，只要好好干，就有可能被推荐上大学。

经过连续4年的努力，在21岁的时候，我终于当了兵，那是1976年2月。

到了部队，我积极得小命都快豁出去了。

掏厕所，挖猪圈，有一次去农场割小麦，我一个人割的比全班割的还要多两垄。

就这样，我赢得了部队上下普遍的好感。

1977年底，领导告诉我，让我复习功课，准备来年夏天去北京参加考试，报考的学校是我们本系统的工程技术学院。

我既激动又害怕，激动的是机会终于来了，害怕的是对数理化一窍不通——连分数的加减都不会。

我连小学都没毕业呀。

一连几天，我吃不下饭，睡不着觉。

后来，发狠一咬牙，拼吧!写信让家里把大哥那些书寄来，在本单位一位马技师的辅导下，开始了艰难的自学。

那半年里，我在一间储藏劳动工具的小仓库里，熬过一个又一个漫漫长夜，硬是从分数学到了复数。

化学学了一册，物理学了两册。

考期逼近，我心里越来越恐慌。

别人见我如此勤奋，都说我必中无疑。

但我心里清楚，半年的时间里，我只是把一些公式背熟、定理大概弄通而已，解题的能力极差，肯定考不上的。

正在痛苦煎熬中，突然，上边来了电话，说考试的名额没有了，我不能去北京赶考了。

听到这消息，我如释重负，但心中却感到悲喜交集。

经过这一番折腾，我的大学梦基本破灭了。

不久，我调到一个新单位，在那里担任了政治教员兼图书管理员。

为了讲课，我死背硬记了不少政治理论书；
利用职务之便，读了很多文艺方面的书。

80年代初，在百无聊赖中，我开始学习文学创作，1981年发表了处女作。

1984年，当我已经不再幻想上大学时，大学的门，却突然对我敞开了。

那是个炎热的夏天，我听到了解放军艺术学院文学系招生的消息。

那时，报名工作早已结束，我在命运的引导下，拿着自己的作品，闯进了军艺的大门。

我的恩师徐怀中先生看了我的作品后对系里的干事刘毅然说：“这个学生，文化考试即使不及格我们也要了。

”又是命运引导着我，让我的文化考试得了高分。

2012年9月1日，我扛着背包，走进了大学的校门。

作文《对北京大学的憧憬》

啊。

。

啊。

。

（抒情）非常向往的大学。

我们的学府给中国“培养”了无数的“国际性人才和科学家”，在中国国际实力的增强带动下，我们的学府国际排名已经蒸蒸日上，大有“赶超”美国哈佛大学的势头，内部我们不断的“改进”大学的思想文化，争取把封建思想全部“继承”过来，争取把腐败和权利发挥的淋漓尽致，我们一边教会了学生读大量的死书，一边给自己立名声牌坊，死死抓住领头羊位置不放，我们也很累啊，所以我们的“成绩”得到大多数人的认同，并且他们意见高度统一，经过反复的论证给我评了一个“误国误民”的大奖，在这里我激动的热泪盈眶，一下子就跪下了，给各位大侠“请安”。