分班感言简短(小学分班的感言简短)
要一篇分班感言
要分班啦，好唔舍得同自己2年寒苍苦读禁耐，点都会有小小既感情架嘛......一听到话要分班,我地大家都一D都唔舍得!!!我地初25班经历左禁多既风风雨雨,最终中系要分开~~~~见到我地班既同学都表露出唔想分类既表情真系有小小想喊既冲动啊~~~~点解学校禁中意搞埋晒D唔开心既烂鬼分班既学习计划架 憎死学习以D学习氛围啊......... 我刚刚进入我的高中生活，刚刚结识了一群优秀而又亲切的同学，我刚刚开始熟悉大家，刚刚开始喜欢我的班级，刚刚开始觉得自己离不开他们，刚刚开始适应他们，可是，我也刚刚要与他们分开。
? 这可能是每一个高中生都要面对的事情，分文理。
在一个理科高手众多的环境里，我选择学文。
其实可以说是选择逃避，逃避自己的弱点。
本以为自己会因为不用再学讨厌的物理而十分高兴，可是，明天即将分班，我却一点也高兴不起来。
? 自己有太多的舍不得，太多的舍不得。
舍不得可爱的同桌（我们是同性的一桌），怀念她生气时的可爱样子；
舍不得小欣，那么聪明的人可不多见；
舍不得马哥，绝世的搞笑天才，无穷无尽的好点子；
舍不得可爱的鲁老师，从没见过比她可爱的老师；
舍不得。
。
。
。
。
。
。
。
不敢再说了，真的怕写不下。
? 明天就要分别了，只是希望记忆不会分别。
分班有感
过完年开学，六年级组经过深思熟虑，决定分层教学。
做这个决定，大家都非常的纠结。
这个年级是我们学校自己培养的第一届毕业生。
一年级来的时候，他们有的还是话也说不清楚的小孩子，五年半以来，无论好坏，都跟同学们和自己班的科任老师，有着深厚的感情。
同学们一听说分班，情绪都比较低落，有几个小女孩，眼圈都是红红的。
再看老师们，也都是带了几年的班级，就像是自己亲手雕刻的作品。
无论怎样，都是自己劳动的结果，从情感上说，确实不容易接受。
分层教学，按照学生的学习习惯和学习成绩来。
都知道好班学生听话、认真，调皮捣蛋的不多，好带。
成绩不好的班，除了成绩不好，还捣蛋，天天都要跟他们斗智斗勇。
老师怎么分？大家带班水平都差不多，谁带好班谁带差班？怎么样的考核方式，才能让大家都坦然接受？
反复的考量，反复的讨论。
终于有了一个相对公平公正的方式。
六年级组的老师真的非常给力！大家说的都是一样的：不分层教学的话，成绩好的，成绩差的都顾不上！分开教学，尽管特别舍不得自己带了几年的学生，但为了他们的未来，也没有什么不能割舍的。
至于带什么班，都无所谓，完全服从学校的安排！孩子要未来，学校也必须要成绩，忍痛割爱！
说分就分，到了新班级，跟学生进行简单的沟通之后开始上课。
放学后就用忐忑不安的心情等待“兴师问罪”的家长的电话。
结果出乎意料，没有情绪激动的家长，都跟逃跑接受学校的安排，甚至在感谢学校和老师从未放弃过一个孩子。
从本次分班我发现了，只要心往一处想，劲往一处使，一切都是顺的。
分班后的感受
分班后的感受作文
感受分班那个夏日的午后飘着白云朵朵满载着青春的笑容与那美丽的故事我们将起程坐上开往未来的车可是 可是找不到熟悉的那一张张美丽而难忘的脸颊只有思绪里那个躁热的午后蝉鸣与泪水演奏的歌以后的日子我们无法相伴了以后的日子我将不在你身边你也慢慢习惯了吧那些新的音容笑貌 又会刻在脑中只会在某个晚上月亮正圆那个角落中的我们又都回来虽然以后依旧嚣张着自己的嚣张抑或安静着自己的安静可那一刻的泪水是真的初始的日子见面总是热情的打招呼后来才知道时间是会冲淡一切的包括那些从夏天到第二个夏天里的日子所有的故事与深刻的心只有吹着夜风时才恍惚感觉到一缕淡淡的思念。
这样可以么？。
