作文评语集锦,作文评语集锦大全缺点

作文评语大全

作文评语大全10篇　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的作文评语大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作文评语大全1　　1、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。

　　2、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了。

　　3、以饱满的激情描写了。

　　4、重点突出详略得当内容具体。

　　5、比喻贴切用词生动。

　　6、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

　　7、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

　　8、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　　9、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

　　10、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

　　11、文章边叙事边抒情。

　　12、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法。

　　13、小作者观察仔细叙述时井然有序。

　　14、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

　　15、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣。

　　16、文章想象合情合理。

　　17、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。

　　18、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。

　　19、细节描写颇具匠心。

极富功底。

　　20、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。

作文评语大全2　　我忍不住要多看两遍，真好！　　你真棒！最近学得真棒！　　喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！　　祝贺你每次都考一百分！　　就这样做下去，孩子！　　喜欢你的认真劲儿！　　你努力，你收获，你勤奋，你成功！　　我发现你的成绩又提高了！　　这一次做得不错，再努力些就会更棒！　　孩子，你在努力！我能感觉到！　　这段时间学习状态很好！　　有进步啦！　　孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！　　字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！　　这么端正的作业，一定下了很大功夫!　　作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！　　学习退步，我会注意你！　　你没有认真完成！　　放松要求了吧……　　为什么总有错字？我等待你的回答！　　这不是你的水平！　　认真写了吗？我喜欢你上次的作业！　　后面没有前面认真，“持之以恒”！　　不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！　　详略不得当！　　你应该概括得更全面些！加油！　　语言可以更活泼些！　　在作文的创新方面，还可以做得更突出些！　　字要写正，不出格。

　　我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

　　眼到，心到，手到。

你能做到！　　沉住气，看清楚，写准确！你能做到！　　这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

　　你的文章给我很大启发，谢谢你！　　向你学习！　　我们一起努力，共同进步！　　我喜欢你对学习的专注，它能影响我！　　从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！作文评语大全3　　1、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　2、你阅读广泛，积累了很多的词句因而在描述人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来教师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。

　　3、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　4、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　5、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

　　6、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。

字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。

期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线！　　7、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　8、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

　　9、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

作文评语大全4　　充分掌握主旨 段落分明可取　　构思取材 新颖丰富　　取材适当切题 文笔生动流畅　　充分掌握主旨 内容丰富充实　　适当引用名言 引言成语得当　　文句顺畅 思路清晰 结尾有力　　主题正确 条理分明　　字体书写美观工整 内容丰富充实　　写景写文细腻 文思细腻敏捷　　最新的环保作文评语：开头新颖生动 结尾前后呼应　　文句顺畅 首尾呼应完整　　内容表达清楚 可圈可点　　语句流畅生动 用字遣词恰到好处　　见解十分正确 段落分明可取　　内容合乎主题 段落井然分明　　能正面思考 想法不错喔　　要多掌握分段要领　　要学会标点符号正确使用　　可再多举例充实内容　　适切运用成语或修辞　　错别字要订正不再犯　　开头要能引人 多往正面思考　　思虑不够细腻 词句避免俗套　　内容略显空洞 题材还要充实　　文章无法对题 分段有些不明　　分段重点宜多掌握 避免出现离题现象　　内容较少不够充实 修改文句使其通顺　　举例说明应再加强 可以大胆发挥创意　　多应用修辞法技巧 并适当引用成语　　语句过于平淡 要多应用修辞法技巧　　宜多阅读课外书籍 正确使用标点符号　　字迹力求端正工整 错字要避免并订正　　题意没有充分掌握 叙述欠缺条理　　错字较多 文词表达不够完整　　内容取材平淡 宜多构思发挥创意　　用心观察 减少涂改 词句不要重复　　描述丰富生动 用词优美流畅　　充满创意想像 写作认真用心　　段落清楚有层次 成语运用极佳　　立意创新高远 内容充实 具生活性作文评语大全5　　1. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.　　2. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.　　3. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.　　4. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.　　5. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.　　6. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.　　7. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理　　8. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.　　9. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡　　10. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

作文评语大全6　　小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。

向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

　　这是一篇想象类的文章。

小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。

生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!　　小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。

向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

　　想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。

例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

　　小作者以丰富的想象力、极具新意的`构思。

运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。

行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

　　这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

　　这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

作文评语大全7　　结尾含蓄，点明主题。

　　结束得有点突然，夸张了。

　　结尾简炼，感人。

　　结尾同样有趣。

　　结尾呼应应开头，结构完整。

　　由景生情，结尾自然。

　　比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　结尾似乎没有写完，应能与开头照应。

观察细致，描写生动。

　　结尾呼应文题，点明中心。

　　文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　以感受开头，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

立意高远，令人赞叹。

　　…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　…特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

　　事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

作文评语大全8　　妞妞是我们家可爱的小狗。

它是爷爷的朋友送给我的礼物。

据说，它的祖先是日本的银狐，它是世界名犬之一。

　　它长着圆圆的脑袋，两只三角形的耳朵竖立着，一双明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在瓜子脸上，长长地鼻子和嘴巴合成一体，鼻子总是湿漉漉的，好像涂上了薄薄的一层黑色亮光剂。

它经常张开大嘴，露出雪白而锋利的牙齿，血红的长舌头时不时地吐露出来。

它披着一身雪白雪白的皱毛，背上像银丝线，肚下像白丝绒。

它有着一条非常迷人的尾巴卷贴在屁股上面，像一朵盛开着的银白色菊花。

它四肢发达，体格健壮，一天到晚总是蹦蹦跳跳，疯个不停。

　　妞妞非常聪明，它会根据我们发出的指令坐下、趴下、站立、握手、行礼。

它每次一看到我就缠着我，跟前跟后自告奋勇地充当我的小卫士。

　　妞妞比较贪吃、贪玩。

每顿饭吃一大碗，比我吃的还多。

每次看到我吃东西它总是跳着想要让我给它吃一些，它闲着无聊不是啃木头就是咬玩具。

它总是找机会趁人不注意，从门缝里挤进家中。

　　妞妞虽然顽皮好动，但是看家很负责任，来了陌生人它总是大叫报警。

可是它有时候也六亲不认，我们夜里回来它也大叫，让人哭笑不得。

　　妞妞是一只既聪明可爱又顽皮捣蛋的小家伙，它的到来给生活增添了一些麻烦，但是，它给我们全家又带来了许多的欢乐。

　作文评语大全9　　1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……　　2、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。

语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

　　3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。

比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。

在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

　　4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!　　5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

　　6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

　　7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

　　8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

　　9、“ ”;
再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!　　10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

作文评语大全10　　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　2、以感受开关，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

首尾连贯，一气呵成。

　　6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

　　12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永。

作文评语大全

给作文写评语

给作文写评语 　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的给作文写评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给作文写评语1 　　1. 你成绩上不去的原因是学习上没有下功夫，只要你努力，你一定能行。

老师希望你在校与同学友好相处，做一个守纪律的学生。

　　2. 你是一个活泼热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，你会取得惊人的成绩。

　　3. 你是一个聪明而顽皮的孩子，你兴趣广泛，体育绘画电脑你都喜欢。

你开学初的表现是多么让老师高兴，但你没有坚持到底，只要你努力学你一定能赶上。

　　4. 你是一个文静内向的孩子,尊敬老师,和同学友好相处，能按时完成作业如果你能和同学多讨论多请教，相信你的成绩一定会有较大提高。

　　5. 你是一个非常出色的孩子，你做任何事都很认真，课堂总是积极思考，踊跃发言，作业更是一丝不苟。

愿你坚持不懈，努力去实现自己美好的理想。

　　6. 你是一个聪明活泼的好孩子，不仅成绩优异，而且能力较强，班干部工认真负责，是老师的好助手，同学们的好伙伴。

以你的聪明才智加上勤奋,你一定会成功。

　　7. 你是一个思维敏捷的好孩子，你爱好数学，成绩优异，在数学竞赛中为班级争的荣誉。

你守纪律，与同学友好相处。

你知道吗，学习上来不得半点马虎，希严格要求自己，认真完成作业。

　　8. 你知道吗，所有老师非赏喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。

这学期在学习上爱思考，能专研，愿你继续进取，成功一定属于你。

　　9. 你是一个聪明而顽皮的男孩，你很有个性，爱好广泛，成绩优秀。

当你认真完成作业时，不仅书写很漂亮，而且一周没有错误。

愿你从各方面严格要求自己，争取不断进步。

　　10. 你太出色了，不仅作文得了特等奖，而且字漂亮画美舞动人。

同学们都很敬佩你，老师为有你这样的学生而感到骄傲。

愿你不懈努力，向更高的目标奋进。

　　11. 你是一名文静的好女孩，守纪律，与同学友好相处。

这学期你学习有很大进步，老师真为你高兴。

如果你学习上再刻苦些，你一定会有更大进步。

　　12. 你真了不起，校运动会上你一人为班级得了两个第一名，作文竞赛中又得了一等奖。

你对班级工作认真负责，是个品学兼优的学生。

愿你课外多读数学方面书，争取数学与语文一样出色。

　　13. 你思维敏捷，回答问题非常准确，学习勤奋而踏实，成绩优异。

你有很强的进取心，你在各方面都力争做的`最好。

只要你不懈努力，一定能实现自己的远大的理想。

　　14. 你是一诚实而稳重的好孩子，学习认真，课堂专心听讲，积极发言，成绩优异。

你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。

希再接再厉，向更高的奋进。

　　15. 你是一个文静的好孩子，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。

你总是努力做好每件事，老师和同学都喜欢你。

希你继续努力，争取更上一层楼。

　　16. 你是一个各方面素质都比较好的学生，课堂上能认真听讲，课间与同学友好相处，老师对你这学期的表现比较满意，愿你继续进取，向更高的目标奋。

　　17. 你是一个很聪明的好孩子，在全校的微机考试中取得第一名，因为你爱动脑筋，你学习很轻松，成绩优异。

老师希望你能多参加一些集体活动，力争更好。

　　18. 你有很强的集体主义荣誉感，自觉尊守纪律，你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。

你学习较主动，每天能按时完成作业，但作业质量不高，老师希望你在学习上多下一点功夫，争取更上一层楼。

　　19. 你的字很漂亮，你的歌很动听，你很热情，同学们都愿与你做朋友，你很聪明，成绩也不错，但老师认为你如果作业认真做，你一定会是一个出争色的学生。

　　20. 你是一个单纯而聪明的好孩子，你学习踏实而认真，老师非常喜欢你，你成绩优异，你的作业一直都是全班同学学习的榜样。

老师希望你在其它方面能有更好的发展。

给作文写评语2 　　1. 你虽然顽皮，但你很诚实。

你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。

你乐于助人，同学和老师都喜欢你。

希你课堂上专心听讲，认认真真做好每一件事，争取不断进步。

　　2. 你是一个聪明而顽皮的男孩子，你关心集体，爱劳动，课堂上能认真听讲如果能提高作业质量，你的成绩一定会有很大进步。

老师希望你做一个守纪律的学生。

　　3. 你是一个稳重的好孩子，你思维敏捷，学习认真，成绩优异。

你守纪律，与同学友好相处，老师和同学都喜欢你。

愿你注意发展自己的能力，向更高的目标奋进。

　　4. 你是一个活泼的女孩子，你有很强的集体主义荣誉感。

这学期你能按时完成作业，成绩有明显提高。

希望你继续努力，争取更上一层楼。

　　5. 你真了不起，作文竞赛又得一等奖，你学习踏实，什么事都力争最好，正为你有这种上进心，所以成为班级的佼佼者。

愿你多与同学交往，提高自己的能力。

　　6. 你是一个比较出色的孩子，平时虽不多言，但课堂能积极发言。

你不仅聪明而且学习勤奋，你的作业一直是同学们学习的榜样。

希你多参加一些活动，让各方面能力都得到发展。

　　7. 你爱好体育活动，在校运动会上为班级争得荣誉。

这学期你学习也有明显进步，特别是作业比以前认真了。

如果你在学习上多动脑，你的进步会更大。

　　8. 你是一个诚实而稳重的好学习，作为班干，你对工作比较负责，是老师的好助手。

你学习主动，成绩优秀。

如果你对自己提出更高的要求，你一定会是个出类拔萃的学生。

　　9. 你的书法很好，画画的也不错，老师欣喜的看到你能自觉地遵守纪律，与同学友好相处。

如果你在学习上多脑，多下功夫，你的成绩一定会有很大提高。

　　10. 你爱好体育活动，身体素质好。

你是一个懂道理的孩子，可有时你控制不住自己，与同学发生冲突，如果你把你的精力多放一点在学习上，以你的聪明，你一定会是一个出色的学生。

　　11. 你是一个聪明而顽皮的孩子，你爱好体育活动，身体素质好。

比较守纪律有时不能按时交作业。

如果你能从各方面严格要求自己，你一定会是一个出类拔萃的学生。

　　12. 你是一个勤奋而踏实的好孩子，对任何事都认真完成，特别是对班级卫生工作认真负责，为班级争得一面面红旗。

愿你再接再历，向更高的目标奋进。

　　13. 在老师的心目中，你是一个很上进的好学生，你一直在认真的学习，课堂上积极发言，作业按时完成。

作为班干，你是老师的好助手。

希望你不断进取，向更高的目标奋进。

　　14. 你真了不起,你的画得了一等奖，为班级争得荣誉。

本学期你比较守纪律，与同学友好相处。

以你的聪明，如果你在学习上再认真一点，你一定会有很大进步。

　　15. 你是一个聪明而顽皮的孩子，你能自觉的走好路队，平时与同学友好相处你爱好体育运动，身体素质好。

愿你在学习上多下功夫，争取成绩有提高。

　　16. 你是一个从不让老师操心的好孩子，你守纪律，爱劳动，与同学友好相处，学习也比较认真，成绩良好。

如果你在学习上讲究方法，你一定会是一个出色的学生。

　　17. 你是一个积极要求上进的好孩子，因为你早读表现好，你的照片被贴进光荣栏。

你乐于助人，同学们喜欢与你做朋友。

你知道吗，天才来之于勤奋，只要你努力，你一定会有进步。

　　18. 你是一个文静的好孩子，学习比较认真，课堂注意听讲，作业认真完成，成绩良好，如果你课堂上能积极思考，大胆发言，你的成绩一定会有提高。

　　19. 你的画画的很好，音乐素质也很好。

你爱集体，爱劳动，乐于助人，这学学期你学习稍有进步，老师希望你课堂积极思考，大胆发言，争取不断进步。

　　20. 老师欣喜地看到你的学习在进步，你守纪律，爱劳动，课堂能认真听讲，作业一丝不苟地完成，如果你坚持以认真的态度对待学习，课堂大发言，你一定会是一个出色的学生。

给作文写评语3 　　写作评语是教师进行作文教学的必要步骤，教师通过作文了解学生作文水平，根据存在的问题对症下药，并据此了解学生思想、心理状况以便教师做出对策，体现人文关怀。

学生从评语中知道自己的不足，明白写作技巧，面对老师的认真态度，大多数学生都会为之感动，心生努力写作、不辜负老师期望的动力。

　　 评语写法 　　作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价。

　　1、中心：有没有离题，按照题目要求来写。

　　2、选材：①是否围绕中心。

②是否真实，符合生活实际。

③是否新鲜有趣。

　　3、结构：①层次段落是否清楚。

②过渡是否自然。

③开头和结尾是否照应。

　　4、表达：①记叙文有没有把事情讲清楚，写完整。

写景文有没有把参观游览顺序写清楚。

②详略得当，重要的人和事情详细写，不重要的地方简单写 　　5、语言：①句子是否通顺、准确，病句少。

②有没有运用比喻、排比、拟人、夸张等手法。

③有没有运用成语、俗语、谚语、名人名言、诗歌等优美词句。

④标点符号运用是否恰当。

　　6、书写：①字体是否工整，错别字少。

②卷面是否整洁干净，涂抹少。

　　 常见形式 　　 眉批式 　　针对作文局部的优缺点及时地加以提示，以引起作者注意；
　　 行批式 　　针对文章的遣词造句用一词一语表明评者的态度，引起作者注意；
　　 总批式 　　针对整篇文章所写的评语。

写这类评语应尽力作到一分为二，肯定长处，指出缺点，说明修改方法。

既评文章的写作方法、语言技巧，又评文章的思想内容。

在全面评价文章的基础上有的放矢，突出一两个重点，忌面面俱到，不疼不痒。

　　 作文评语参考： 　　 记述类 　　词雅文练，写景生动。

布局新颖，用词简达。

　　娓娓细说，清婉可喜。

写景状物，入木三分。

　　层次井然，结构严谨。

行文洒脱，趣味隽永。

　　淡远情逸，隽永含蓄。

平铺直叙，亦有情韵。

　　简洁流畅，意义深长。

言近旨远，不同凡味。

　　明察秋毫，描述生动。

内容曲折，耐人寻味。

　　逸趣横生，读来可喜。

叙述紧凑，扣人心弦。

　　婉转流利，真实不虚。

内容充实，文字流利。

　　优游从容，描写细腻。

据实叙述，畅所欲言。

　　辞意从容，雅见情韵。

叙事抒情，均颇贴切。

　　文笔清丽，写景生动。

布局顺当，描写逼真。

　　语多赘馀，文欠生动。

内容贫乏，错字太多。

　　收结过早，意未尽宜。

文笔雄健，不落俗套。

　　文情并茂，感人肺腑。

叙述详尽，条理井然。

　　遣词造句，行云流水。

刻划入微，栩栩如生。

　　取材不凡，运笔如飞。

词义从容，雅见情韵。

　　清新流畅，自然有致。

取材丰富，文字生动。

　　颇富幽默，笔调轻松。

自然顺畅，有条不紊。

　　 抒情类 　　炫丽清新，颇有韵味。

流利贴切，描写佳妙。

　　叙事抒情，均颇贴切。

淋漓尽致，颇切题意。

　　结构完整，清新隽永。

笔灵心慧，极富诗意。

　　愤慨之情，流於翰墨。

文约意广，境界清真。

　　措辞婉约，面面俱到。

尽情发抒，言词无碍。

　　明畅开朗，气势壮丽。

轻松有趣，颇具题意。

　　辞藻瑰丽，清娩可喜。

文笔练达，意亦周到。

　　抒情恳切，一气呵成。

用词切当，意境不俗。

　　情感丰富，事件趣卓。

真情流露，感人肺腑。

　　文畅情达，雄深雅见。

词句生硬，文意不明。

　　拖泥带水，语不明析。

文句生涩，未能达意。

　　草率成偏，殊少意义。

快乐之状，耀然纸上。

　　选词失当，譬喻不切。

认识错误，不切题意。

　　文辞生硬，未能达意。

含意空虚，句亦欠顺。

　　好的作文评语可让学生更关注现实和自我，锻炼学生的思维能力，拓展学生思维的广度和深度，教会他们学会思考，突显学生自主、合作、探究的学习方式和独创意识。

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作文评语范文大全精选

作文评语范文大全精选 老师对作文的评语直接会影响学生的写作热情，所以需要谨慎下笔，下面我为大家收集整理了“作文评语范文”，欢迎阅读与借鉴! 作文评语1 1. 文章能够紧密联系生活，事例叙述具体生动，开头打动人心，具有真情实感。

2. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

3. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。

结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

4. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融 5. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

语言活泼明快，富有情趣。

故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。

文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

6. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

可见你是个生活的有心人。

文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

7. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

8. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味. 9. 以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强. 以饱满的激情,描写了„
„
,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体. 10. 文章对„
„
的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点„
作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹. „
切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂. 11. 特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切. 12. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对„
的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅. 13. 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻„
一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对„
的情感,令人感动. 14. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读. 15. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切. 16. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生„
的印象.文章前后连贯,形成完整的形象. 作文评语2 1、小作者观察仔细，叙述时井然有序 2、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

3、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 4、作文想象合情合理， 5、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

6、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

7、细节描写颇具匠心。

极富功底。

8、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

9、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

10、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

11、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

12、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理 13、作文将…写得细致入微 14、语言活泼明快，富有情趣。

15、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。

16、以感受开关，以感受结尾。

这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。

17、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

18、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

19、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结改作文。

首尾连贯，一气呵成。

20、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

21、作文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

22、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

作文评语3 1、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

3、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善! 4、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

5、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。

构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;
情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。

语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

6、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。

你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"
独具匠心。

"
绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。

"
帽子与喇叭"
这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。

相信你离作家梦也不远了。

7、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

8、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

9、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了。

10、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。

文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。

本文读后给人以美感，引人深思。

作文评语4 1. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字…… 2. 干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风…… 3. 流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了…… 4. 作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话…… 5. 小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明…… 6. 层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不大 7. 重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了…… 8. 第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写…… 9. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗 10. 能通过具体的事例体现热闹的场面。

11. 详略得当，写出了喜庆的气氛 12. 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们 13. 体现出作者无限快乐 14. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。

15. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点 16. 有一些习俗没有介绍具体。

17. 没有写出自己独特的感受 18. 语言平淡，不够生动。

19. 思维混乱，没有条理。

20.本文是一篇叙事的记叙文。

事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序， 作文评语5 1。

文章在字里行间都流露出对_的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让_融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

2。

你就像一个小画家一样，把你的_的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对_的热爱之情，做到了情景交融，很棒! 3。

你的作文融情于景，把对_的热爱融注在字里行间。

最后直抒胸臆，表达主旨：“爱_，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把_的四季景色描写了出来。

4。

作者写出了_早晨的忙碌和充实，也写出了_早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

5。

x四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

6。

生动具体，让人爱莫能助释手卷。

文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

7。

文章开头引人入胜，吸引读者。

点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

8。

对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

9。

全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

文章边叙事边抒情。

结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

首尾连贯，一气呵成。

10。

文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

细节描写颇具匠心。

极富功底。

11。

全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

全文通俗易懂，趣味性强。

12。

文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

13。

以景喻情，开头颇有新意;
倒叙开头，渲染意境。

14。

文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

文章前后连贯，形成完整的形象。

15。

文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

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