教师格言简短(教师格言简短大气)
教师的名言警句
．如切如磋，如琢如磨。
（《诗经·卫风·湛奥》）2．言者无罪，闻者足戒。
（《诗经·大序》）4．投我以桃，报之以李。
（《诗经·大雅·抑》）5．靡不有初，鲜克有终。
（《诗经·大雅·荡》）6．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（屈原（离骚》）7．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原（离骚》）8．吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。
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教师警句格言
1、老老实实做人，认认真真教书。
2、教师总是希望学生将来超过自己。
3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
——苏霍姆林斯基教师名言 4、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。
——韩寒 5、经师易遇，人师难遇。
——司马光 6、古之圣王，未有不尊师者也。
——吕不韦。
教师的格言(精选90句)
1、•
教师 职业 2、•
圣人无常师。
3、•
慈父 慈母=教师。
4、•
为学莫重于尊师。
5、•
务学不如务求师。
6、•
乐思、乐学、乐创新 7、•
一日为师，终身为父。
8、•
举世不师，故道益离。
9、•
学贵得师，亦贵得友。
10、•
教师就是要敬业爱生。
11、•
经师易遇，人师难遇。
12、•
教师是人类灵魂的工程师 13、•
教师是人类灵魂的工程师。
14、•
教师的春风，日日沐我心。
15、•
古之圣王，未有不尊师者也。
16、•
天荒地老，教师的童心不泯。
17、•
太阳下最光辉的职业是教师。
18、•
学者必求师，从师不可不谨也。
19、•
师也者，教之以事而喻诸德也。
20、•
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
21、•
教师要融于师生的相互理解中。
22、•
职业道德是做人之本，为师之本。
23、•
古之学者必严其师，师严然后道尊。
24、•
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。
25、•
最有价值的知识是关于方法的知识。
26、•
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
27、•
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
28、•
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 29、•
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
30、•
对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
31、•
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
32、•
太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师。
33、•
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
34、•
教师与画家不同的是他要创造**的活人。
35、•
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
36、•
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
37、•
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
38、•
真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
39、•
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
40、•
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
41、•
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
42、•
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
43、•
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
44、•
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
45、•
只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
46、•
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
47、•
教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
48、•
人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗 49、•
教师的职务是千教万教，教人求真；
学生的职务是千学万学，学做真人。
50、•
人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；
一扇长开的窗 51、•
人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；
一扇长开的窗 52、•
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 53、•
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
54、•
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是 55、•
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
56、•
“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；
学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
57、•
为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。
前苏联捷尔任斯基 58、•
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
59、•
学习并不是人生的全部。
但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？ 60、•
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；
您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
61、•
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；
教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
62、•
先生不就应专教书，他的职责是教人做人；
学生不就应专读书，他的职责是学习人生之道。
63、•
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；
您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
64、•
教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
65、•
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
66、•
普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；
做不成，事不会更难，人却也已不普通了！ 67、•
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；
亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
68、•
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
69、•
教是为了不需要教，……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。
70、•
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 71、•
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。
72、•
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
73、•
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 74、•
老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
75、•
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
76、•
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
77、•
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 78、•
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
79、•
是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 80、•
高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。
虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
81、•
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
82、•
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
83、•
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；
而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
84、•
教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。
老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
85、•
咱们要活的书，不好死的书；
要真的书，不好假的书；
要动的书，不好静的书；
要用的书，不好读的书。
总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书 86、•
我们的班主任老师 伏老师，是教语文的。
她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。
她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。
87、•
我们的班主任老师--伏老师，是教语文的。
她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。
她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。
88、•
不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。
如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。
他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
89、•
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。
可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
90、•
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；
当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；
当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
教师格言警句大全
1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
2、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
3、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
7、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
8、表扬用喇叭，批评用电话。
9、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
10、允许孩子玩各种废弃物。
11、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
12、纳百川，容学问，立德行，善人品。
13、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
14、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
15、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
16、善之本在教，教之本在师。
17、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
18、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
19、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
20、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。
教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
21、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
22、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
23、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
24、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
25、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
26、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
27、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
28、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
29、动人以言者，其感不深；
动人以行者，其应必速。
30、爱孩子这是母鸡也会做的事。
可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
32、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
33、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
34、师德=爱心+责任心。
35、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
36、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
37、命运之绳定会握在自己手中。
38、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。
39、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
40、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
41、身为世范，为人师表。
42、文学是社会的家庭教师。
43、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。
这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
44、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！ 45、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
46、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
47、爱，是师生间的桥梁。
48、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
49、主要不靠“嘴”教育孩子。
靠的是情境，靠的是行动。
50、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
51、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
52、育人者成于坚忍，毁于急噪。
53、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
54、我们不能全是船长，必须有人也当水手。
这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
55、喜欢孩子，善待孩子。
56、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
57、道而弗则和，强而弗抑则易。
开而弗达则思。
58、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
59、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
60、养不教，父之过；
教不严，师之惰。
61、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
62、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
63、怎样的老师造就了怎样的学生。
64、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
65、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
66、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
67、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
68、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
69、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
70、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
71、兴趣是最好的老师。
72、相信孩子的理智并信任他。
73、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
74、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
75、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。
教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
76、教育是事业，事业的成功在于奉献；
教育是科学，科学的探索在于求真；
教育是艺术，艺术的生命在于创新。
77、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
78、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
79、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
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教师人生格言
关于教师人生格言175句 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
以下是我整理的关于教师人生格言精选，欢迎阅读！ 教师人生格言1 1、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。
如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
2、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起咱们一代人的脊梁。
3、当代能做老师的人必定是不平凡的人；
因为教育事业本身就是不平凡的事业。
4、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
5、教师的几个不等式：有名气？有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
6、尊重自己，尊重他人。
人生格言：有付出，才有收获。
7、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
8、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
9、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
10、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！ 11、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
12、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
13、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
14、诚实做人，踏实做事。
15、教育是事业，事业的成功在于奉献；
教育是科学，科学的探索在于求真；
教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
17、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千”。
18、默默耕耘，无私奉献。
19、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
20、用微笑迎接生活。
21、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
22、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
23、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
24、教师就是要敬业爱生。
25、掌握好的方法，是学业有成的前提；
打下好的基础，是事业发展的必需；
养成好的.习惯，是终生受益的伟业。
26、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
29、把一切知识教给一切人。
30、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
31、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
32、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
34、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
35、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
37、真诚待人，敬业奉献。
人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
38、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。
多谢您，老师！ 39、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
40、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
41、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
42、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
43、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。
44、堂堂正正做人，认认真真做事。
45、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
46、道而弗则和，强而弗抑则易。
开而弗达则思。
47、时间就是生命。
48、教育人就是要形成人的性格。
49、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
51、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
52、做教师最主要的是不说假话。
要求学生做到的，自己要先做到。
53、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
54、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
55、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
56、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
57、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
58、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；
美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
59、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
60、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
61、咱们都随时处于正在领悟的过程。
62、宽以待人，严以律己。
63、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
64、每一个学生都是好学生。
65、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
66、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
67、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
68、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
69、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。
教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
70、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
教师人生格言2 1、多用时间来瞻前，来实干；
少用时间去顾后，去空想。
2、敬业是一种态度，精业是一种本领。
3、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。
4、学高为师，身正为范。
5、教师的春风，日日沐我心。
6、呵护童心，广施甘露千枝翠；
滴水涌泉，报得春风一寸丹。
7、明天的路在今天，今天的路在脚下。
8、会做人才会做事，会堂堂正正做人，才会正正经经、扎扎实实做事。
9、悲观者在每个机会中都看到困难，乐观者则在每个困难中都看到机会。
10、我们都随时处于正在学习的过程。
11、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
12、相信每个匪夷所思的行动背后，都有一个来自儿童的正当理由。
13、只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。
14、培养人就是培养他对前途的希望。
15、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
16、只要行动，就有收获！ 17、水的浩瀚不在于态而源于势，人的威严不取决于雷霆而关乎于气度。
18、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。
19、常思为师之失，为学生树立榜样；
常修为师之德，为学生尽心竭力。
20、淡泊人生蓄以明志，清廉处世方能致远。
21、努力让学生的每一天都充满希望。
22、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
23、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
24、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。
25、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
26、永远尽量多地要求每一位学生，同时也要尽可能地尊重每一位学生。
27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
28、玉不琢，不成器；
人不学，不知道。
29、对学生，错误是走向完善的路标；
对教师，错误是反馈教学的镜子。
30、生活中不是缺少美，而是缺少发现。
31、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
32、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
33、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
34、只有逆流而上，才能找到水的源头。
35、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
教师人生格言3 1、要开化它的精神，首先要开化它的身体；
如果你狂野，文明的精神就会随之而来。
2、愿意为园丁浇水，愿意为火炬燃烧。
3、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。
4、用爱心关爱学生，用真心感受学生，用真心教育学生。
5、要走到别人心里的阳光，一定要有自己心里的阳光。
6、人生如下棋，要有取胜的远见。
7、把爱倾注到每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。
8、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师道德水准是明天的国民素质。
9、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。
10、在闲聊中，不要评判别人；
在沉默中，反省自己的错误。
11、爱是教育的灵魂，只有用爱进行的教育才是真正的教育。
12、老师是我们的第二父母！爸爸妈妈生下了我们，老师教育了我们！ 13、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。
14、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。
15、外面的世界很精彩，孩子们的世界更可爱，我想沉浸在孩子们的内心世界里玩一场和谐而动人的运动。
16、用老师的智慧点燃学生智慧的火花，努力让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。
17、尊重自己，也要尊重别人。
一分耕耘，一分收获。
18、只有当老师愉快地教学，学生才能愉快地学习。
19、他教书勤奋，教书育人踏实。
20、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。
教师人生格言4 1、师道既尊，学风自善。
2、教师是人类灵魂的工程师。
3、温故而知新，可以为师矣。
4、举世不师，故道益离。
5、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。
6、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
7、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。
8、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留。
9、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
10、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
11、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
12、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。
13、教书育人始不停，师爱无价记心中。
14、古之圣王，未有不尊师者也。
15、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。
16、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
17、片言之赐，皆事师也。
18、三尺讲台，铿锵背影。
19、养体开智以外，又以德育为重。
20、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
21、桃李满天下，师恩如海深。
桃李不言，下自成溪。
22、东西南北春常在，唯有师恩留心间。
23、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
24、师以质疑，友以折疑。
师友者，学问之资也。
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！ 26、经师易遇，人师难遇。
27、吾爱吾师，吾更爱真理。
28、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
29、三人行，必有我师焉；
择其善者而从之，其不善者而改之。
30、先立乎其大者，则其小者不能夺也。
31、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。
32、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
33、投之以桃，报之以李，教师节快乐。
34、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。
35、古之学者必严其师，师严然后道尊。
36、学贵得师，亦贵得友。
37、学而不思，则罔，思而不学，则殆。
38、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
39、一日为师，终身为父。
40、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
41、学而时习之，不亦说乎？ 42、捧着一颗心来，不带半根草去。
43、教师是太阳底下最神圣的职业。
44、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
45、学者必求师，从师不可不谨也。
46、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康。
47、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
48、默默耕耘，无私奉献。
49、君子藏器于身，待时而动。
50、读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，节日快乐。
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教师人生格言
教师的人生格言如下：1、教育是事业，事业的成功在于奉献；
教育是科学，科学的探索在于求真；
教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；
学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；
因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、读万卷书，行万里路。
18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
19、每一个学生都是好学生。
20、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
