月饼圆又圆儿歌(月饼圆又圆儿歌拼音版)

有关中秋节的儿童歌曲

1、八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。

八月十五月正高，月亮婆婆过生日。

甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。

送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。

2、中秋月亮挂夜天，我追月亮田野间。

想问月亮哪里去，月亮冲我眨眨眼。

水中月亮平平扁，我戏月亮池塘边。

击破月亮满塘星，月亮一会又变圆。

月亮躲在云里面，我在月下荡秋千。

月亮出来笑一笑，秋千荡到白云边。

3、天上一个月亮天上一个月亮，水里一个月亮。

天上月亮尖尖，水里月亮弯弯。

天上月亮挂胸间，水里月亮当小船。

4、中秋拜月歌月亮亮，吃大饼。

大饼勿吃吃小饼，小饼勿吃吃香稃。

吃了饼，风调雨顺。

吃了稃，生活步步高。

5、月姐姐月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。

中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。

打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。

娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。

云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。

6、月亮歌八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘。

红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天。

海棠果，红枣鲜，当中摆个大鸭梨。

红白石榴两边站，手捧甜球把月拜。

拜的月亮爷爷心欢喜，银辉朗朗撒满地。

幼儿园小班中秋节儿歌教案

　　作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班中秋节儿歌教案模板（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　幼儿园小班中秋节儿歌教案1 　　【活动目标】 　　1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/
吃月饼的习俗。

　　2、能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的快乐。

　　【活动准备】 　　1、《中秋月儿圆》教学资源;
　　2、不同款式的月饼图片;
　　3、彩笔、油画棒(水彩笔)。

　　【活动过程】 　　一、谈话引出课题。

　　小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的) 　　二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化的过程。

　　三、介绍中秋节的由来及相关习俗。

　　出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道，说说为什么中秋节要吃月饼? 　　小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收/
家人团聚/
赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。

月饼也象征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。

　　四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜色，形状，图案等方面进行引导。

　　五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。

　　在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。

　　六、作品欣赏并展示。

　　幼儿园小班中秋节儿歌教案2 　　活动目标： 　　1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

　　2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

　　3、体验节日的快乐氛围。

　　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动准备： 　　1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。

开展观察月亮变化的记录活动。

　　2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。

活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

　　活动过程： 　　1、庆典活动（幼儿主持活动）： 　　（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

　　（2）、请家长介绍中秋节的来历。

　　（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

　　2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

　　3、结束：举办化装舞会。

（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞） 　　教学反思： 　　不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。

教师可以讲解一起关于月亮的知识。

如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。

　　小：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；
因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。

　　幼儿园小班中秋节儿歌教案3 　　活动目标： 　　1、在尝试后能发现中秋节节庆食品的食用方式 　　2、体验活动的快乐，进一步感知中秋节热闹的气氛 　　3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动准备： 　　实物或图片：红菱、藕、毛豆、芋艿 　　活动过程： 　　1、认识提供的实物 　　回忆在中秋节中食用过，还食用过哪些东西 　　2、讨论讲述： 　　（1）这些食品是怎么吃的？ 　　（2）还有哪些食用这些食品的方式？ 　　3、尝试食用 　　幼儿用各种方式吃这些食品 　　教学反思： 　　中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。

　　小：关于中秋节的起源，说法较多。

中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。

” 　　幼儿园小班中秋节儿歌教案4 　　活动前言： 　　玩具是小孩子们的新天地，现在的家中都是一个孩子，但是玩具却是堆成了山，那么如何才能让让孩子学会整理自己的玩具呢，以下就让我们一起来玩个小游戏吧，让我们学会如何给幼儿园找家! 　　活动目标： 　　1、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。

　　2、尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。

　　3、愿意参与集体劳动。

　　活动准备： 　　1、会发声的娃娃。

　　2、玩具标记图，幼儿用书——送玩具回家。

　　活动过程： 　　1、以送玩具娃娃回家的游戏形式，引起幼儿兴趣。

　　将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿寻找发出哭声的玩具娃娃。

　　找到娃娃后关心娃娃为什么哭?家在哪里?然后把娃娃送回家，并启发幼儿想象自己找不到家会怎样?懂得玩具玩好后要送回家。

　　2、认识玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。

　　教师提问：我们还有哪些玩具?这些玩具的家在哪里?怎样帮助它们找到自己的家? 　　教师出示几种不同的玩具和设计好的玩具标记图，让幼儿说说这些玩具找谁做自己的标记最合适。

　　幼儿自己手拿标记图寻找，贴在相应的玩具篮上。

　　根据玩具篮子的数量，选择相同数量的幼儿将玩具根据标记放回玩具柜里。

　　2、游戏“送玩具回家”，巩固一一对应收放玩具。

　　将刚才的`玩具拿出来，一部分幼儿送，一部分幼儿评“什么玩具走错了家。

　　游戏可重复若干遍，让每位幼儿都参与。

　　3、幼儿阅读操作活动。

　　引导幼儿打开幼儿用书，观察画面说说：图上有什么?图上的小朋友早干什么?启发幼儿用书本的知识来结局问题。

　　幼儿园小班中秋节儿歌教案5 　　活动目标： 　　1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。

　　2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。

　　活动准备： 　　人手一份泥工工具以及刻、印的工具 　　活动过程： 　　1、谈话：八月十五中秋节 　　2、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹 　　——引出孩子们活动兴趣 　　3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。

　　A、先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。

　　B、用印模的方法做月饼。

　　4、孩子们操作老师指导。

鼓励孩子们大胆绘制花纹。

　　5、月饼展览会。

——孩子们互相参观自己做的月饼，并说说谁做的好?为什么? 　　幼儿园小班中秋节儿歌教案6 　　活动目标： 　　通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。

　　通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　　活动准备： 　　小组号牌 自带水果 一次性塑料 刀具 盘子等 　　活动过程： 　　一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

　　二、介绍游戏规则： 　　今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下： 　　1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

　　2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

　　3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

　　4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。

　　三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。

　　四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。

　　五、教师进行今天活动的小结 　　你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节么？。

中秋节的歌谣

中秋节的歌谣中秋节月光光全家一起看月亮月儿圆月儿亮月饼甜呀月饼香吃月饼呀看月亮说说笑笑心痒痒吃月饼呀看月亮说说笑笑心痒痒中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐代。

中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。

祭月作为民间做节的重要礼俗之一，逐渐演化为的赏月、颂月等活动。

中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

中秋节的歌谣

关于中秋节的童谣 　　月光光 　　月光光，照谷场， 　　谷场上，农人忙。

　今年稻谷收成好， 　　家家户户乐陶陶。

　拜月娥 　　月娥姐，月明明 　月中有株婆娑树 　　婆娑树上挂紫微 　紫微星出保子星保夫星。

　　保男保女接宗支 　枝枝叶叶兴旺生好子 　　月娥出来免灾星 　　家中添财又添丁 　　中秋夜 　中秋夜，亮光光， 　　家家户户赏月忙。

　　摆果饼，烧线香， 　　大家一起拜月亮。

　分红柿，切蛋黄， 　　赏罢月亮入梦乡。

　　乘火箭，月宫逛， 　看看嫦娥和吴刚。

　中秋节 　　八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。

　八月十五月正高，月亮婆婆过生日。

　甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。

　送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。

　　中秋拜月歌 　　月亮亮，吃大饼 　　大饼勿吃吃小饼 　小饼勿吃吃香稃 　　吃了饼，风调雨顺 　　吃了稃，生活步步高 　　月姐姐 　　月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻， 　　初三四，银钩样，初八九，似龙牙， 　　十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。

　　中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。

　　打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。

　　娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花， 　　一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。

　　云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。

　　全家拜月 　　八月初一，太平初一 　　月到中秋，全家拜月 　　宝塔灯，照照天地 　　花下藕，藕丝连连 　　红石榴，榴开见子 　团圆饼，夫妻同偕到老 　和家和睦团圆 　　小白兔白又白，你从月宫走下来。

　月亮里有棵桂花树，九月九日把花开。

　姐戴一朵上花轿，妹戴一朵去拾柴，剩下一朵送给我，我把桂花树门前栽。

　　十年长成桂花树，不用你白兔再送花来。

儿歌 爷爷为我打月饼歌词

《爷爷为我打月饼》歌词：八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀；
月饼圆圆甜又香呀，一块月饼一片情呀；
爷爷是个老红军呀，爷爷待我亲又亲呀；
我为爷爷唱歌谣呀，献给爷爷一片心呀；
八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀；
月饼圆圆甜又香呀，一块月饼一片情呀；
爷爷是个老红军呀，爷爷待我亲又亲呀；
我为爷爷唱歌谣呀，献给爷爷一片心呀。

扩展资料：《爷爷为我打月饼》的创作背景：曲作者梁寒光介绍《爷爷为我打月饼》是一首民歌式的儿童歌曲，具有鲜明的民间歌谣提特色，歌曲简朴明快，天真活泼，孩子们唱着唱着，还以为爷爷睡着了呢，而爷爷却在着亲切动人的歌声中长眠了。

该歌曲反映的是红军在二万五千里长征时红军老爷爷关心革命小娃娃的感人故事，在整个活动中，层层递进，生动感人，启发幼儿积极投入。

爷爷为我打月饼这首歌叫什么名字？

歌名：爷爷为我打月饼作词：徐庆东，刘青作曲：梁寒光原唱歌手：儿童歌曲八月十五月儿明呀 爷爷为我打月饼呀月饼圆圆甜又香呀 一块月饼一片情呀爷爷是个老红军呀 爷爷待我亲又亲呀我为爷爷唱歌谣呀 献给爷爷一片心呀八月十五月儿明呀 爷爷为我打月饼呀月饼圆圆甜又香呀 一块月饼一片情呀爷爷是个老红军呀 爷爷待我亲又亲呀我为爷爷唱歌谣呀 献给爷爷一片心呀小编补充：《爷爷为我打月饼》是中国儿童歌曲。

创作背景：《爷爷为我打月饼》又名《八月十五月儿圆》,是八十年代初拍摄的故事影片《啊,摇篮》中的插曲，为童声演唱。

写的是战争年代我军后方的一个托儿所里的故事。

曲作者梁寒光这样介绍这首歌:"
《爷爷为我打月饼》是一首民歌式的儿童歌曲，具有鲜明的民间歌谣提特色，歌曲简朴明快，天真活泼，孩子们唱着唱着，还以为爷爷睡着了呢，而爷爷却在着亲切动人的歌声中长眠了。

"
该歌曲反映的是红军在二万五千里长征时红军老爷爷关心革命小娃娃的感人故事，在整个活动中，层层递进，生动感人，启发幼儿积极投入。

在幸福关爱里“泡大”的孩子，在呵护有加的环境中生活的孩子，很少有主动关心老人的情感意识，也较少接受革命传统歌曲的影响或学唱革命歌曲。

让幼儿学唱歌曲“爷爷为我打月饼”，激发幼儿怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。