教育格言家长(教育格言家长篇简短)
家长重视教育的名言名句
家长重视教育的经典名言名句有以下9个。
1、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺zhi的。
成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
——芭贝拉·罗斯2、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
——泰曼·约翰逊3、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。
要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
——苏霍姆林斯基4、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。
但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
——舒天丹5、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。
不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
——唐·艾里姆6、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。
禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
——顾振飚7、父亲的德行是儿子最好的遗产。
——塞万提斯8、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
——玛丽9、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。
孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。
所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
——晨曦拓展：教育狭义上指专门组织的学校教育;
广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。
"
教育"
一词来源于孟子的"
得天下英才而教育之"
。
家长的教育经典格言
家长的教育观应该是,从孩子出生起,家长就应该自觉培养孩子的独立意识。
毕竟,父母陪伴孩子的时间有限。
为了让孩子将来更好,独立是一种生存技能。
以下是我收集整理的拽的家长的教育经典格言，欢迎阅读与收藏。
1、只有爱才能培养孩子。
2、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
3、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
4、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
5、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；
若说慈，父母都慈。
全家相处有如朋友一样。
——福泽谕吉 6、勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸，对于这种四面受敌的人生是很有用的；
所以我们最好及早使得儿童具备这种武装，武装愈早愈好。
——洛克 7、试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。
父亲以宠爱孩子为好，而母亲在必要时要牢牢管束孩子，有时也要加以严厉的斥责。
父亲老是吵吵嚷嚷，过于严格，孩子就会对他敬而远之。
而母亲怎么严厉，只要出自于一片爱心，孩子仍然寸步不离跟着她。
——池田大作 8、认真地对待孩子的个人要求。
9、让孩子从小养成读书的习惯。
10、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
11、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
12、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
13、鼓励孩子编故事，去幻想。
14、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。
——李岫云 15、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
16、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
17、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
18、把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
19、最好的教育是以身作则。
孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。
如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
——甘地夫人 20、孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。
当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候，他会努力听话，不惹父母生气。
——捷尔任斯基 21、爱子，教之以义方，弗纳于邪、骄、奢、淫，所自邪也。
四者来，宠禄过也。
——《左传》 22、良好的个性胜于卓越的才智。
23、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
24、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
25、“爱就是教育，没有爱便没有教育。
“”——苏霍姆林斯基 26、父亲清楚的表示，倘若我想掌握更大的权力，就必须在每一个问题上继续和他争论下去。
我抱怨他的态度太粗暴，他大声呵斥到：“我已经没有许多时间来跟你罗嗦，那是我教你工作的惟一办法。
”看来这就是他培养，锻炼我、造就我的一套办法。
——小托马斯·沃森 27、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
28、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
29、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
30、定期为孩子读点东西。
31、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
32、如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事，他自己会后悔的。
随着年龄的增长，他的意志力也日益增强，当他善于控制自己的时候，他会自己支配自己的良心，不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。
——捷尔任斯基 33、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
34、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
35、给人以鱼，不如教人以渔。
36、不能因孩子犯错误而戏弄他。
表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
37、帮助孩子修改他的作业。
38、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
39、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
40、让孩子独立思考问题。
41、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。
禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
42、允许孩子玩各种废弃物。
43、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
44、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
45、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
46、关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫平，他可能暂时平平安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。
——孙蒲远 47、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
48、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
” 49、在我家里，关心别人是理所当然的事。
父母亲从小就向我们灌输，一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。
50、带孩子到他感兴趣的.地方去玩。
51、我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯1919年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。
——甘地夫人 52、让孩子做他力所能及的事情。
53、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。
父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。
——谷口雅春 54、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
55、脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。
56、人类有义务将最美好的东西给孩子。
57、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
58、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
59、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
60、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
61、不用辱骂来惩治孩子 62、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
63、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
64、诚实地评价自己对孩子的感情。
65、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
66、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。
让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。
——麦卡瑟 67、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
68、爱之不以道，适所以害之也。
——《资治通鉴》 69、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
70、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
育儿格言座右铭
育儿主要指的是对0～6岁年龄阶段的孩子所实施的教育。
我整理的育儿格言座右铭，供参考！ 1、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
苏霍姆林斯基 2、培养人就是培养他对前途的希望。
马卡连柯 3、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
马卡连柯 4、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么？那就是严格地服从，自由地批判。
5、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
6、合抱之木，生于毫末；
九层之台，起于垒土；
千里之行，始于足下。
老聃《道德经》 7、在任何时候都要坚信：方法会比困难多一点。
8、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。
教材 学生之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。
9、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
10、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
爱因斯坦 11、在生活中学习，是孩子最有效的学习方法。
12、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
杜兰特 13、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
14、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
15、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
16、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
17、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
18、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
陶行知 19、走下讲台给学生讲课。
20、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
苏霍姆林斯基 21、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。
这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
凯洛夫 22、从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
23、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
24、有健康的身体，才有健康的精神。
洛克 25、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
26、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
诺贝尔 27、体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；
它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。
陶行知《育才学校教育纲要草案》 28、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
蔡元培 29、安全编织幸福的.花环，违章酿成悔恨的苦酒。
30、每一个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。
假如你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%. 31、一切变坏都是从不劳动开始。
32、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
顾振飚 33、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。
假如我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。
他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
苏霍姆林斯基 34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
35、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。
今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
36、假如我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。
有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
赞科夫 37、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
奥斯特洛夫斯基 38、我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴、日益真诚、日益纯洁、日益平和、日益温柔、日益善良和日益富于同情感。
这是我们应走的惟一的道路。
阿尔贝特。
史怀泽 39、假如缺乏生气勃勃的感情生活，少先队组织就会变得软弱无能、消极懒散。
只有当一种思想表现为奋发的精神，表现在斗争中，表现在遇到困难和克服困难的过程中的时候，它才能成为激励少先队集体奋发向上的因素。
（第三卷688页《公民的诞生》） 40、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
41、每一个孩子都是一粒种子。
我愿做阳光，给他们以温暖；
我愿做雨露，给他们以滋润；
我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
42、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；
与其求化一，毋宁展个性。
蔡元培 43、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
苏霍姆林斯基 44、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。
所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。
自动是自觉的行动，而不是自发的行动。
自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
陶行知 45、教学必须从学习者已有的经验开始。
杜威 46、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。
赞科夫 47、教育加赞赏等于教育的平方。
48、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
49、波列罗西用感激的眼神看着我们大家，眼睛里闪着晶莹的泪花。
50、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
51、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。
警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
墨白 52、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
秦观 53、孩子教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
54、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。
苏霍姆林斯基 55、执着杏坛，乐于奉献。
56、我们可以死，但是永远不会变节！我们可以死，但是要自由和尊严地去死！我们可以死，并不是因为我们不重视生命，不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业，看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来，而是因为我们每一个人的生命是同这种思想，这种前途不可分割地联系在一起的。
卡斯特罗 57、人心可分为二，一部较善，一部较恶。
善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；
设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
柏拉图(本文出自搜宝名言) 58、于是，学校在造就少数成功者的同时，也造就了大批的失败者，让很多学生成了心灵自卑、个性萎缩的精神侏儒。
59、只有出自衷心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。
洛克《教育漫话》 60、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
蒲松龄。
育儿格言
育儿格言 1、从孩子生活上开始教育，注重细节，教育因细节而美丽。
2、激发、保护、强化孩子的积极性。
3、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活，认认真真做事，实实在在做人。
4、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于自己的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他的路，终归得自己走。
5、教育孩子同样谨记：己所不欲，勿施于人。
6、有益的玩就是学，有趣的学就是玩。
7、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
8、将心比心，教育孩子时，回想下当自己孩童时的感受吧！ 9、将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。
以真正其心，以善诚其意，以美修以行。
10、用特写镜头看生活，生活是一个悲剧；
用长镜头看生活，就是一个喜剧。
11、多一份关心，少一分溺爱；
多一份勉励，少一分纵容；
多一点表扬，少一点责骂。
12、早期教育重在润物细无声。
13、一个好的家长应是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
家庭教育最好的境界是：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄，让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像。
用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己、爱他人、爱社会、爱世界、爱生活。
14、让孩子做主，给孩子自由。
15、16。
自己不读书是文盲，不让孩子读书时法盲，养子不教是瞎忙。
16、孩子还小时，给他们深根；
等他长大了，给他翅膀。
17、和孩子一起在欢笑、游戏、学习、快乐、成长吧。
18、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
19、我们不能按自己的观点和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于自己身心健康发展和自我发展之路。
20、遇事忌急，静观其变，表松内紧，伺机而动，把握火候，彻底治理，同时要注意给孩子一个宣泄的出口和平台。
21、走进孩子，和孩子共同学习、共同生活、共同成长。
22、教育是点燃火苗，而不是灌满瓶子。
23、勤交流，多鼓励，善赏识，看优点。
24、讲孩子感兴趣的东西，积极引发孩子兴趣点。
25、与其给孩子万千家财，不如让孩子拥有幸福的童年。
26、一句温暖的话拉近两个人的距离，一种睿智的教育启迪两代人的心智。
27、心理健康比身体健康更重要。
28、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
29、没有辛勤的付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二只要尽力。
人生是一个要独立的过程，只要脚踏实地的走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
30、想让孩子成为幸福的人吗，请智慧入门。
31、生活可能就是喜怒哀乐的现在进行时，免不了起起落落的摇摆。
一直的高亢让人劳累，一直的沉闷忧郁会让周围的空气凝固，不能呼吸。
我想，我们不能。
扭转乾坤，总能把这些起伏变得柔软一些，让它不那么陡，不那么急。
32、对孩子充满信心，对孩子的明天充满希望。
经常为孩子的行为而感动，经常为孩子的成长而幸福。
33、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；
珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
34、让孩子在快乐中得以智慧，是给孩子成才路上的第一桶金。
35、没有完美的教育，没有完美的人生。
36、高目标、低要求、有底线。
着眼于孩子的前途和长远发展而实施教育和管理。
37、所有的生命都能在阳光下自由成长，所有的心绪都能在轻风中尽情释放，所有的坎坷挡不住你前行的脚步 ，所有的季节都能看到你自信的脸庞。
38、成功源自从小良好习惯的培养。
39、孩子看不到天使的模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
40、教给孩子善行飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力。
关心孩子而不干涉，协助而不代替。
41、将自己变小，才能使孩子不断长大，与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长 42、发现孩子的闪光点，抓好教育管理的突破口。
43、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
44、从小处实施教育，从低起点要求孩子发展，抓紧孩子生活细节和行为习惯。
45、过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。
46、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松的飞，心灵压抑只能痛苦而缓慢的爬。
47、让孩子有理想、有目标、有活力、有干劲。
48、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
父母应当成为成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
49、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；
满心祝福，让孩子拥有自信的力量；
满心支持，让孩子拥有独立的人格。
50、当众不批评，私下不留情。
强迫孩子服从自己的意愿是行不通的，强迫不如梳理。
51、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键。
路是出来的，书是读出来的，良好的行为习惯是是在生活中培养出来的。
52、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
53、孩子的成长需要等待，只要你有好心态，你的孩子就会笑到最后。
54、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心。
55、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
56、发觉孩子的潜能要用爱的眼睛；
用爱的鼓励调动孩子；
用爱的理由拒绝孩子；
用爱的责任惩罚孩子；
用爱的一直磨练孩子；
用爱的激情回报孩子。
57、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
58、体罚打断父子情，身教拉近彼此心。
59、换位思考长幼和谐，将心比心家园互动。
60、做事为之三思行，不要临渴才挖井；
长大要有成功路，从小先不做懒人；
刻苦学习功必成，切不可让志气沉；
对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
名句作为警示自己的句子，希望以上《育儿格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 育儿正能量的句子 专题。
家长教育格言
家长教育格言大全 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
下面是我整理的家长教育格言大全，希望你会喜欢。
【家长教育格言大全一】 1.只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。
这样的人越多，天国来到人间也就越快。
契诃夫 2.良好的个性胜于卓越的才智。
3.想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
4.教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;
每个字的每个音节都发射火星。
雨果 5.工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中! 6.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—
个纯真无暇的世界!阮庚梅 7.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
鲁迅 8.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
9.性格塑造始于婴儿时期。
10.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
11.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
苏霍姆林斯基 12.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
13.牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天! 14.家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。
反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
黑格尔 15.人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
乌申斯基 16.培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
17.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
爱迪生 18.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
19.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
20.对人民来说，第一是面包，第二是教育。
格林西安 21.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
22.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
23.教育为公以达天下为公。
陶行知 24.道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
赫尔巴特 25.做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们! 26.心痛的声音，你听不到，愚昧的我还在等什么呢? 27.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
奥斯特洛夫斯基 【家长教育格言大全二】 1.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
鲁迅 2.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
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赵静波 3.严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
夸美纽斯 4.对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
陈鹤琴 5.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
6.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
7.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
8.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是-个纯真无暇的世界! 阮庚梅 9.精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
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章剑和 10.新伤覆旧伤，盖不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救武器。
11.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
12.热心对待工作，真心呵护幼儿。
13.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
克鲁普斯卡娅 14.我在河的.对岸观望我的青春，看得平静又伤感。
15.把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
洛克 16.既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。
习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。
教育其实是一种从早年就起始的习惯。
培根 17.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
18.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
奥斯特洛夫斯基 19.对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。
张海涛 20.只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
21.了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。
让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
22.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
23.激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
24.妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
希特勒 25.我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来! 26.贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。
更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。
如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
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家长教育格言
习于智长，优与心成。
下面是我整理的家长教育格言精选，希望对你有所帮助！ 1、让孩子独立思考问题。
2、认真对待孩子提出正经问题和看法。
3、婴儿情绪，是认识世界反映。
4、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
5、允许孩子参加计划家务和外出旅行事情。
6、人类有义务将最美好东西给孩子。
7、帮孩子制定他个人计划和完成计划方法。
8、带孩子到他感兴趣地方去玩。
9、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
10、帮助孩子修改他作业。
11、学前教育更要重视孩子良好习惯养成。
12、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始。
13、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
14、从来不对孩子说，他比别孩子差。
15、性格塑造始于婴儿时期。
16、没有体谅和信任，便没有友谊。
17、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
18、运动贵有恒，饮食贵有节。
19、让孩子从小养成读书习惯。
20、天赋如同自然花木，要用来修剪。
21、教孩子与各种年龄成年人自由交往。
22、孩子坏习惯80%都是在家里形成。
23、允许孩子玩各种废弃物。
24、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
25、良好个性胜于卓越才智。
26、让孩子做他力所能及事情。
27、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
28、爱之不以道，适所以害之也。
29、鼓励孩子编故事，去幻想。
30、给人以鱼，不如教人以渔。
31、在孩子干事情中，不断寻找值得赞许地方。
32、父母是孩子认识世界获取知识第一所学校。
33、如果你真爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
34、教育必须从心理上探索儿童兴趣和习惯开始。
35、对孩子提出所有问题，都耐心、老实地作出回答。
36、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱事情。
37、帮助孩子与来自不同社会文化阶层孩子正常交往。
38、一切教育都是从我们对儿童天性理解开始。
39、使一个人发挥最大能力方法，是赞赏和鼓励。
40、穷人孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
41、父母在教育孩子同时，也在进行自我教育。
42、父母不要万事代劳，剥夺孩子生活自理能力。
43、给孩子一个房间或者房间一部分，主要供孩子玩耍。
44、孩子理性是不断成长，不要喂养他们，而要引导他们。
45、家庭教育任务，首先是父母教育父母学习。
46、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲一面镜子。
47、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
48、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
49、家长养成合理行为习惯并留心使孩子学着去做。
50、教育艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
51、父母是子女在生活中一切言行举止最早启蒙老师。
52、教导儿童主要技巧，是把儿童应做事变成一种游戏。
53、幼儿学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
54、简单凝练童话往往蕴涵着丰富知识和深刻道理。
55、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
56、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃绝妙方法。
57、不能因孩子犯错误而戏弄他。
表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
58、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
59、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
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60、打骂不能解决孩子教育问题，只能宣泄父母急躁情绪。
61、激发孩子求知和学习欲望，远比教会有限知识有意义得多。
62、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常心理发育。
63、教孩子学走路，学说话方法，是人世间教育孩子最好方法。
64、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
65、我们仅仅指望给孩子们两份永久遗产：一份是根，一份是翅膀。
66、父母教育孩子过程，也是自身不断感悟和学习过程。
67、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
68、父母是天然教师，他们对儿童，特别是幼儿影响最大。
69、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限可能性，需要父母加以挖掘和引导。
70、在孩子世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情。
71、只要家长善于利用，生活中每个细节都可以用来教育孩子。
72、孩子幽默是最自然最坦率人类语言，需要父母用心去发现和体会。
73、不对孩子失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
” 74、把孩子和他们同龄人隔离，将给他们心灵带来无法磨灭创伤。
75、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他创作活动有关。
76、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子社会意识和独立意识。
77、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等地位，遇事要征求孩子意见。
78、良好习惯是孩子所储存资本，会不断增值，而人一生就在享受着它利息。
79、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。
禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
80、爱子，教之以义方，弗纳于邪、骄、奢、淫，所自邪也。
四者来，宠禄过也。
81、母爱是人世间最神圣感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
82、任何行业中，走向成功第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
83、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
84、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索对象。
85、父母要想培养孩子一个健康人格，就一定要营造一个轻松和睦家庭。
86、培养孩子将来成为一个什么样人永远比孩子现在成绩是怎样更为重要。
87、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子社会意识和独立意识。
88、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成精美玩具快乐。
89、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题习惯，并由此树立孩子信心。
90、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；
若说慈，父母都慈。
全家相处有如朋友一样。
91、中国年轻父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
