手忙脚乱造句(手忙脚乱造句10字)
手忙脚乱三年级造句
“手忙脚乱”造句，如下：1、今天是家庭大扫除的日子，很多到家务活让我手忙脚乱。
2、在数学竞赛中，我们几个同学看着难到连思路也没有的题，手忙脚乱，不知从何下笔。
3、辩论赛上，正方率先出击，妙语连珠的语言将还没准备好的反方手忙脚乱，最后正方获得了胜利。
4、给家里的流浪猫洗了澡本以为会手忙脚乱，意外的是一点也没闹。
5、破暖春，搞到我手忙脚乱，连海贼都不用看了。
6、早上，小明起晚了，他手忙脚乱地穿上衣服，往学校赶去。
7、这道数学题十分复杂，有很多道工序，让我手忙脚乱。
8、新出的游戏真是让人耳目一新啊，为了玩好它我手忙脚乱。
9、金山打字中那快速的打字练习让我手忙脚乱。
10、首次开车上路了，紧张加手忙脚乱。
11、第一次如此认真的去买菜做饭，完全是手忙脚乱……12、经过大家一个下午手忙脚乱的清扫，我们的教室让人耳目一新。
“手忙脚乱”的意思：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
词语出处：宋·释道原《景德传灯录》：“莫一似落汤螃蟹；
手忙脚乱。
”白话：不要像落在热水里的螃蟹一般，遇事慌张，不知如何是好。
四、用法、语法：联合式；
作谓语、状语；
含贬义。
手忙脚乱造句三年级
手忙脚乱三年级造句如下：1、他第一次做饭，在厨房忙得手忙脚乱的。
2、都快开学了，才开始手忙脚乱地补作业。
3、临近出发，才开始手忙脚乱地收拾东西。
4、看到这么热闹的场景，他变得手忙脚乱起来。
5、今天起晚了，他变得手忙脚乱。
6、一到期末考试，大家都变得手忙脚乱了。
7、第一次给宠物洗澡，忙活得手忙脚乱。
8、这道数学题步骤复杂，让我手忙脚乱。
9、工作内容很多，让他变得手忙脚乱了。
10、手忙脚乱的情况下，是很容易出问题的。
11、在做精细活时，不能手忙脚乱。
12、经过了手忙脚乱的大扫除，教室变得更明亮了。
13、二十六键的打字法吗，让我变得手忙脚乱了。
14、突击检查让他手忙脚乱了起来。
15、比赛中的先发制人，让对手手忙脚乱了。
16、一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
17、小明听到妈妈说要带他去国外的消息高兴地手舞足蹈，接着又手忙脚乱地收拾起了行李。
18、看你手忙脚乱的样子，还是让别人来做吧！19、时间快到了，他才手忙脚乱地准备出门。
20、今天的工作太多了，我手忙脚乱干了一天也没完成。
手忙脚乱三年级造句
手忙脚乱三年级造句如下：1、他第一次做饭，在厨房忙得手忙脚乱的。
2、都快开学了，才开始手忙脚乱地补作业。
3、临近出发，才开始手忙脚乱地收拾东西。
4、看到这么热闹的场景，他变得手忙脚乱起来。
5、今天起晚了，他变得手忙脚乱。
6、一到期末考试，大家都变得手忙脚乱了。
7、第一次给宠物洗澡，忙活得手忙脚乱。
8、这道数学题步骤复杂，让我手忙脚乱。
9、工作内容很多，让他变得手忙脚乱了。
10、手忙脚乱的情况下，是很容易出问题的。
11、在做精细活时，不能手忙脚乱。
12、经过了手忙脚乱的大扫除，教室变得更明亮了。
13、二十六键的打字法吗，让我变得手忙脚乱了。
14、突击检查让他手忙脚乱了起来。
15、比赛中的先发制人，让对手手忙脚乱了。
16、一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
17、小明听到妈妈说要带他去国外的消息高兴地手舞足蹈，接着又手忙脚乱地收拾起了行李。
18、看你手忙脚乱的样子，还是让别人来做吧！19、时间快到了，他才手忙脚乱地准备出门。
20、今天的工作太多了，我手忙脚乱干了一天也没完成。
手忙脚乱造句三年级
手忙脚乱三年级造句如下：1、他第一次做饭，在厨房忙得手忙脚乱的。
2、都快开学了，才开始手忙脚乱地补作业。
3、临近出发，才开始手忙脚乱地收拾东西。
4、看到这么热闹的场景，他变得手忙脚乱起来。
5、今天起晚了，他变得手忙脚乱。
6、一到期末考试，大家都变得手忙脚乱了。
7、第一次给宠物洗澡，忙活得手忙脚乱。
8、这道数学题步骤复杂，让我手忙脚乱。
9、工作内容很多，让他变得手忙脚乱了。
10、手忙脚乱的情况下，是很容易出问题的。
11、在做精细活时，不能手忙脚乱。
12、经过了手忙脚乱的大扫除，教室变得更明亮了。
13、二十六键的打字法吗，让我变得手忙脚乱了。
14、突击检查让他手忙脚乱了起来。
15、比赛中的先发制人，让对手手忙脚乱了。
16、一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
17、小明听到妈妈说要带他去国外的消息高兴地手舞足蹈，接着又手忙脚乱地收拾起了行李。
18、看你手忙脚乱的样子，还是让别人来做吧！19、时间快到了，他才手忙脚乱地准备出门。
20、今天的工作太多了，我手忙脚乱干了一天也没完成。
用手忙脚乱造句
一、用“手忙脚乱”造句：1、店里的生意非常红火，老板忙得手忙脚乱。
2、今年考试科目多，同学们要趁早复习，免得到时候手忙脚乱。
3、一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
4、今天是家庭大扫除的日子，很多到家务活让我手忙脚乱。
5、这道数学题十分复杂，有很多道工序，让我手忙脚乱。
二、“手忙脚乱”的意思：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
三、词语出处：宋·释道原《景德传灯录》：“莫一似落汤螃蟹；
手忙脚乱。
”白话：不要像落在热水里的螃蟹一般，遇事慌张，不知如何是好。
四、用法、语法：联合式；
作谓语、状语；
含贬义。
手忙脚乱造句，怎么造？
1、看着她张牙舞爪地冲过来，我一时没了主意，只能手忙脚乱地躲闪。
2、小明今天感冒了，摇头晃脑，面红而耳，口干舌燥，很不舒服。
他要请假看医生了，浑身发汤，需马上去医院就诊看病去。
3、他正在摇头晃脑地读书，不一会就口干舌燥了。
这个题目就是从这么多词汇里面找出两个或者几个造句，造句的前提是需要了解词汇的意思，并把这些词汇运用到句子当中。
扩展资料：有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。
在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。
它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。
造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。
最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
