家教经典语录,家教经典语录如何制作
教育孩子的名人名言
教育孩子的名人名言 1、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
2、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
3、鼓励孩子编故事，去幻想。
4、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
5、帮助孩子成为有个性的人。
6、相信孩子的理智并信任他。
7、给孩子最好的，哪怕很少。
给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。
给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
8、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
9、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
10、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
11、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。
这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
12、人的成功=1%IQ（智商） 99%EQ（情商） 13、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
14、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
” 15、让孩子从小养成读书的习惯。
16、诚实地评价自己对孩子的感情。
17、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。
这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
18、教是为了不教；
管是为了不管。
19、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
21、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
——刘大伟 22、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
23、没有体谅和信任，便没有友谊。
24、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
25、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
——泰曼·约翰逊 26、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
27、帮助孩子修改他的作业。
28、让孩子独立思考问题。
29、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
30、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
31、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
33、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
34、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
35、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
36、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
37、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
38、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
39、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
40、您的孩子是非常可爱的。
41、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！ 42、让孩子做他力所能及的事情。
43、要承认，我们的孩子每天都在进步。
但是他们进步方面和进步速度不同。
44、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
45、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
——顾振飚 46、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
47、给人以鱼，不如教人以渔。
48、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
49、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
50、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
51、认真地对待孩子的个人要求。
52、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
53、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
54、允许孩子玩各种废弃物。
55、良好的个性胜于卓越的才智。
56、不用辱骂来惩治孩子。
57、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
——赵东华 58、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。
禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
59、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
60、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
61、让孩子有机会真正作决定。
62、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
63、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；
当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；
但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。
——小托马斯·沃森 64、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
65、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
66、不能因孩子犯错误而戏弄他。
表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
68、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
69、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
70、运动贵有恒，饮食贵有节。
71、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
72、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
73、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
74、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
75、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
76、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
77、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
78、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
79、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
80、对症下药方可治愈疾病。
81、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
82、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
——申涵煜 83、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
84、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子*。
母亲的子*是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
85、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
86、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
87、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
88、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
——杰罗姆 89、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。
人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
90、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
91、定期为孩子读点东西。
(m.taiks.com) 92、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
93、再穷，也不能穷教育。
再富，也不能富孩子。
94、一切变坏都是从不劳动开始。
95、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
96、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
教育孩子的名人名言
导语：父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
下面就由我为大家带来关于教育孩子的名人名言，欢迎大家阅读！ 关于教育孩子的名人名言1 1、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
3、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
4、让孩子做他力所能及的事情。
5、不用辱骂来惩治孩子。
6、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
7、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
8、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
9、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！ 10、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
11、认真地对待孩子的个人要求。
12、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
14、不能因孩子犯错误而戏弄他。
表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
15、定期为孩子读点东西。
16、让孩子有机会真正作决定。
17、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
18、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
” 19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
20、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
21、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
22、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
23、良好的个性胜于卓越的才智。
24、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
25、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
26、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
27、再穷，也不能穷教育。
再富，也不能富孩子。
28、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
29、不能因孩子犯错误而戏弄他。
表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
30、让孩子独立思考问题。
31、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
32、要承认，我们的孩子每天都在进步。
但是他们进步方面和进步速度不同。
33、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
35、运动贵有恒，饮食贵有节。
关于教育孩子的名人名言2 1、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
——顾振飚 2、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。
不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
——唐·艾里姆 3、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
——珍妮·艾里姆 4、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
——爱德华 5、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
——刘大伟 6、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。
成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
——罗斯 7、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。
父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
———— 雨 果 8、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。
要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
——苏霍姆林斯基 9、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
——泰曼·约翰逊 10、作为社会生活中的人，道德素质是人的'
重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
——舒丹 11、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
——布鲁尔·卡特 12、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
——赵东华 13、兴趣是最好的老师。
当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
——詹姆斯·约翰 14、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
——杨广德 15、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
——木村久一 16、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；
凡不得法者，则事倍功半。
——纪 元 17、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。
学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
——詹姆士·杜布森。
家教经典格言
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的语录吧，语录具有观点鲜明，思想内容深刻的特点。
什么样的语录才经典呢？以下是我收集整理的家教经典格言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家教经典格言1 1、心系孩子，言传身教。
情洒家庭，沟通重要。
舒(书)香尽染，文明礼貌。
畅想未来，不唱高调。
2、溺爱是把软刀子，会戕害孩子;
冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子;
粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子;
失望是根木棍子，会打击孩子。
3、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
4、将自己变小，才能使孩子不断长大——与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。
5、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。
平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"
和平探讨"
出"
真理"
的共同进步的教育。
6、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;
成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;
只要不是成害虫，子成益虫又何妨;
世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
7、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。
只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远! 8、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。
赏识是氮，叶茂枝繁;
信任是磷，花美果匀;
磨练是钾，耐寒抗压;
营养要均衡，溺爱是害虫;
微量元素跟得上，全面发展有希望。
9、立言，表里如一;
立行，步调一致;
立志，报效祖国;
立德，荫蔽后人;
立人，堂堂正正。
10、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;
用爱的鼓励调动孩子;
用爱的理由拒绝孩子;
用爱的责任惩罚孩子;
用爱的意志磨练孩子;
用爱的激情回报孩子。
家教经典格言2 1、做人要做老实（遵纪守法）、诚实（表里如一）、善良人，多做好事，终有好事。
2、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。
3、一粥一饭，当思来处不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。
4、重道德修养，严情操品性；
扶正义，斥邪恶。
5、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
6、有百世之德者，必有百世之子孙保之；
有十世之德者，就有十世的子孙保之；
如果是斩焉无后者，那是德至薄也。
7、一粥一饭，当思来之不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。
8、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
9、一戒是（晚）起；
二戒懒惰；
三戒奢华；
四戒骄傲。
既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；
二宜敬师；
三宜爱众；
四宜慎食。
10、学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。
11、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
12、行军打仗，兵最怕骄，骄兵必败；
儿女也最怕娇惯，一娇惯，那一定出现问题。
13、孝敬老人，严教子孙；
尊老爱幼，亲穆存心。
14、孝道当竭力，忠勇表丹诚；
兄弟互相助，慈悲无边境。
15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。
17、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。
18、无瑕之玉，可以为国器；
孝悌之子，可以为国瑞。
19、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。
20、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；
欲报之德，昊天罔极焉。
21、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
22、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
23、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
24、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。
25、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
26、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
27、人皆因禄富，我独以官贫。
所遗子孙，在于清白耳。
28、亲贤者、远小人；
重礼仪、讲诚信。
29、刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。
30、见不义之财勿取，遇合理之事则从。
31、家家有本难念经，唯有开心念得通。
32、活到老学到老躺在棺材里不算巧。
33、说一千道一万，还不如踏踏实实干。
34、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
35、团结友善，勤俭自强。
36、人胜我，勿生嫉妒，人弱我，勿生鄙吝。
37、读书明理，修身养性，薄财重义，为国为民。
38、友善宾朋，和睦邻里，养老爱幼，帮亲助戚。
39、宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。
治家格言 40、人生最大的秘密和财富是健康，快乐。
41、宁让人，勿使人让我，宁吃亏，勿使人吃亏。
42、以德为根，以诚为本，童叟无欺，买卖公平。
43、不做亏心事，不怕夜敲门，不怕树影斜，只要身心正。
44、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
45、善不由外来兮，名不可以虚作。
46、保持地方常洁净，才有快乐之心境。
47、勤俭治家，虚心治学，仁爱治德。
48、谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。
49、霹雳手段，方先菩萨心肠。
50、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
家教经典格言3 一、好父母都是学出来的。
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
二、 好孩子都是教出来的。
优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
三、好习惯都是养出来的。
孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。
四、好成绩都是帮出来的。
帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
五、好沟通都是听出来的。
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。
第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
六、好成就都是化出来的。
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。
让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
家教经典格言4 1、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
2、关爱，使孩子健康成长；
尊重，让孩子独立自主；
沟通，我和孩子成为朋友。
3、以真正其心，以善诚其意，以美修以行。
4、父母是榜样，言行宜谨慎；
兴趣是动力，良莠要区分；
勤奋是捷径，劳逸要结合；
德智体美育，发展要全面；
锲而不舍之，必成栋梁材。
5、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
6、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
7、要像对待一个火苗、一个植物苗那样，保护和培育孩子学习的积极性；
要充分肯定孩子的每一点努力，同时欣赏孩子取得的每一点进步。
8、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
9、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
10、识和知识准备得越早越好，越充分越好。
11、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
12、好孩子都是教出来的。
优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
13、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；
珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
14、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
15、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
16、路是走出来的.，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
17、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！ 18、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。
19、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。
20、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
21、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
22、好习惯都是养出来的。
孩子身上的多数习惯无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。
23、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
24、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
25、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！ 26、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。
27、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
28、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
29、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
30、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
家教经典格言5 1．家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；
父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；
民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
2．没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。
没有教不好的孩子，只有不会教的父母；
告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；
只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
3．现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；
二是会与不同人一起共事；
三是在不同的环境下都能生存。
4．我们对孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”；
孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；
只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；
好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的；
建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
5．父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
6．一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；
一个家，如果 没有书香，就像森林缺少了鸟儿；
一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
7．重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；
珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
8． 家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛 砖”者、“引玉”人的角色。
9．用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
10．人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴， 国无诚信不盛。
11．播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
12．告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
13．路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的；
过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。
14．让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。
事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
15．发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。
当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。
16．想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。
17．一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。
18．任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
19．尊重孩子，让我们成为朋友；
理解孩子，让我们没有距离；
信任孩子，让她拥有自己的一片天空。
20．关爱，使孩子健康成长；
尊重，让孩子独立自主；
沟通，我和孩子成为朋友。
21．父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。
22．舍父母一缕分享，得小孩一份责任；
舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信；
舍父母一缕宽容，得小孩一份大度；
舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。
23．尊重孩子的想法，做个好“参谋”；
理解孩子的行为，做个好“伙伴”；
爱护孩子的身心，做个好“护理”。
放下身段和孩子一起成长。
24．发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；
用爱的鼓励调动孩子；
用爱的理由拒绝孩子；
用爱的责任惩罚孩子；
用爱的意志磨练孩子；
用爱的激情回报孩子。
25．溺爱是把软刀子，会戕害孩子；
冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；
粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；
失望是根木棍子，会打击孩子 26．父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
27．路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！ 28．适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；
结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
29．激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；
父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
30．对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。
这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。
31.让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
32.站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
33.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
34.以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
35.爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
36.播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
37.父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
38.与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
39.告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
40.孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
41.养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
42.育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
43.用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。
44.用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
45.人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
46.人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
47.关心而不干涉，协助而不代替。
家教经典格言6 1、百善孝为先。
(《赠广贤文》)中国传统文化 2、孝当竭力，非徒养生。
鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。
(《增广贤文》) 3、重资财，薄父母，不成人子。
(治文贤文) 4、毋令长者疑，毋使父母怒。
(家诫要言) 5、当少壮时，须体念衰老的酸辛。
(《增广贤文》) 6、父子和而家不败，兄弟和而家不分。
7、早把甘旨当奉养，夕阳光景不多时。
(《增广贤文》) 8、妻贤夫祸少，子孝父心宽。
(《增广贤文》) 9、尊师而重道，爱众而亲仁。
(《增广贤文》) 11、孤寡极可念者，须勉力周恤。
(家诫要言) 11、处富贵地，要矜怜贫贱的痛痒。
(《增广贤文》) 12、宁可人负我，切莫我负人。
(《增广贤文》) 13、肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独。
(《增广贤文》) 14、责己之心责人，爱己之心爱人。
(《增广贤文》) 15、与肩挑贸易，毋占便宜;
见贫苦亲邻，须加温恤。
(冶家格言) 16、美不美，乡中水;
亲不亲，故乡人。
(《增广贤文》) 17、割不断的亲，离不开的邻。
(《增广贤文》) 18、远山难救近火，远亲不如近邻。
(《增广贤文》) 19、泯躯而济国。
(颜氏家训) 21、祖国如有难，汝应作前锋。
(陈毅《示儿女》诗) 22、乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴。
(《增广贤文》) 家教经典格言7 1、读古书以训诂为本。
作诗文以声调为本。
养亲以得欢心为本。
养生以少恼怒为本。
立身以不妄语为本。
治家以不晏起为本。
居官以不要钱为本。
行军以不扰民为本。
2、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。
3、见不义之财勿取，遇合理之事则从。
4、勤俭为本，自必丰亨(古同烹)，忠厚传家，乃能长久。
5、勤俭不是一时节约，而是一世的坚持与努力。
6、绮语背道，杂学乱性。
7、口腹不节，致疾之因。
念虑不正，杀身之本。
8、要多行善事，广积阴德，保一家兴旺。
9、一粥一饭，当思来之不易。
半丝半缕，恒念物力维艰。
10、利可共而不可独，谋可寡而不可众。
独利则败，众谋则泄。
11、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。
12、勤俭立身之本，耕读保家之基。
大福皆同天命，小富必要殷勤。
13、轩冕而敬，伪也。
匿就而爱，私也。
14、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。
15、见富贵而生谄容者，最可耻。
遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
有关家教的名言警句 名人名言高中
有关家教的 1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
2、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和的过程。
3、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
4、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则 替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。
蓝天 5、好成就都是化出来的。
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等 显教育 就能产生效果的，而是通过父母的行为即 潜教育 化进孩子的血肉里。
让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
6、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
7、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。
一是忽视；
二是期望太切。
忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。
所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
《陶行知全集》 8、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。
东方 9、培养孩子乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
李浩 10、运动贵有恒，饮食贵有节。
11、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
12、丰富的想象力比书本知识更重要。
13、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
14、漫长的封建社会就是培养只会 听话 的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。
苗体君 15、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
16、父母是榜样，言行宜谨慎；
兴趣是动力，良莠要区分；
勤奋是捷径，劳逸要结合；
德智体美育，发展要全面；
锲而不舍之，必成栋梁材。
17、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
18、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
张石平 19、不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是 抛砖 者、 引玉 人的角色。
20、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
21、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
22、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。
东方 23、任何行业中，走向的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
24、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
25、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
26、好父母都是学出来的。
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意 27、好沟通都是听出来的。
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。
第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
28、没有体谅和信任，便没有友谊。
29、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；
认认真真做事，实实在在。
30、过高的期望带来孩子的无望；
过度的保护带来孩子的无能。
31、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！ 32、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。
苗体君 33、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
东方 34、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到 此时无声胜有声 的效果。
吕斌 35、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
36、好孩子都是教出来的。
优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
37、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
38、多一分关心，少一分溺爱。
多一分勉励，少一分纵容。
多一点表扬，少一点责骂。
39、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
40、教人要从小教起。
幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
陶行知 《陶行知全集》 41、好成绩都是帮出来的。
帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
42、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
苗体君 43、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
44、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！ 45、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
46、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；
文明话语要知礼，和-谐家庭我做起。
47、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
张石平 48、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；
珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
49、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
50、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
() 51、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
52、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
53、识和知识准备得越早越好，越充分越好。
54、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。
55、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
56、家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。
雪苏 57、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受**的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
张于义 58、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！ 59、性格塑造始于婴儿时期。
60、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。
水仙 61、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
62、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
63、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
64、天赋如同自然花木，要用来修剪。
65、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！ 66、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
67、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
68、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
赵秀朵 69、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
吕斌 70、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；
一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；
一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
71、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
72、优秀是一种习惯。
要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
73、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
74、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。
张石平、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
75、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。
赵秀玲 76、如果你真的爱孩子，就该送他 出海经风浪 。
77、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
78、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
79、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
80、对于稍年长的孩子，父母可以通过 悄悄话 的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种 温和式 的教育方法。
吕斌 81、明朝思想家王守仁语： 大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。
82、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
薛灿芝 83、良好的个性胜于卓越的才智。
84、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
张石平 85、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是 个纯真无暇的世界！ 阮庚梅 86、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
87、 磨难 好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
李浩 88、好习惯都是养出来的。
孩子身上的多数习惯 无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。
89、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
90、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
91、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
92、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
93、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
94、做事为之三思行，不要临渴才挖井；
长大要有成功路，从小先不做懒人；
刻苦学习功必成，切不可让志气沉；
对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
95、对症下药方可治愈疾病。
96、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；
满心祝福让孩子拥有自信的力量；
满心支持，让孩子拥有独立的人格。
