什么可教也成语(什么子可教四字成语)
孺子不可教也,朽木不可雕也的意思
腐烂 的木头无法雕刻。
比喻 人不可 造就 或事物和局势败坏而不可救药。
亦作“朽木难雕”。
亦作“朽木不雕”。
成语出处： 春秋·鲁·孔丘《论语?公冶长》：“朽木不可雕也，粪土之墙，不可圬也。
” 成语例句： 他便感到宋宝琦也并非 繁体写法： 朽木不可雕 注音： ㄒㄧㄨˇ ㄇㄨˋ ㄅㄨˋ ㄎㄜˇ ㄉㄧㄠ 朽木不可雕的近义词： 朽木不雕 见“ 朽木不可雕 ”。
成语语法： 作定语、宾语；
指人不可造就 成语故事： 朽木不可雕 出处《论语·公冶长》 孔子的弟子宰予，言辞美好，说起话来娓娓动听。
起初，孔 子很喜欢这个弟子，以为他一定很有出息。
可是不久，宰子暴露出懒 惰的毛病。
一天，孔子给弟子讲课，发现宰予没有来听课，就派弟子去找。
一会儿，去找的弟子回来报告说，宰予在房里睡大觉。
孔子听了伤感他说： “腐烂的木头不能雕刻，粪土一样的墙壁不能粉刷。
最初我听到 别人的话，就相信他的行为一定与他说的一样；
现在我听别人的话 后，要考察一下他的行为。
就从宰子起，我改变了态度。
” 常用程度： 常用成语 感情.色彩： 贬义成语 成语结构： 紧缩式成语 产生年代： 古代成语 英语翻译： of evil grain no good seed can come. 俄语翻译： гнилушка，нз которой ничего не вырежешь 其他翻译： aus morschem holz kann man nichts schnitzen. d'
un sujet qui manque d'
étoffe on ne peut rien tirer。
孺子不可教也,朽木不可雕也是文言文吗
“孺子不可教也”意思：这个小孩子愚顿，不能举一反三，所以给他讲道理也是对牛弹琴。
“孺子不可教也”原是“孺子可教”，出自《史记·留侯世家》。
但世人常与《论语》里“朽木不可雕也”搭配，以致误认为是孔子说的。
孺子，主要指小孩子。
本身并无贬义。
孺子不可教也，朽木不可雕也：给他讲道理也是对牛弹琴，事物和局面败势已定，无可挽回。
扩展资料：《史记·留侯世家》是西汉史学家司马迁创作的一篇文言文。
这是一篇关于张良的传记。
文中围绕张良一生的经历，描述了他在复杂的政治斗争和尖锐的军事斗争中的超群才干，以及他在功成名就之后不争权求利的出世思想和行为，生动地刻画了张良的为人及其性格特征，使这一历史人物活生生地展现在我们面前。
作者简介：司马迁（前145年或前135年-不可考） ，字子长，生于龙门（西汉夏阳、即今陕西韩城南，另说今山西河津）， 西汉史学家、散文家。
司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。
发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
孺子可教也下一句怎么接?
没有下一句。
诗仙李白出上联：欲闯诗山无便道，弟子下联反驳，李白：孺子可教。
上联的寓意，教育弟子们，文学这条路不好走，如果想要走，要闯，没有捷径，脚踏实地的学习，增进文采才是真理。
相关信息：孺子可教（拼音：rú zǐ kě jiào）是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于西汉·司马迁《史记·留侯世家》。
“孺子可教”的原义是小孩子是可以教诲的，喻指年轻人有培养前途，在句子中可充当作谓语、宾语、定语；
含褒义。
孺子可教也下一句怎么接？
诗仙李白出上联：欲闯诗山无便道，弟子下联反驳，李白：孺子可教。
上联的寓意，教育弟子们，文学这条路不好走，如果想要走，要闯，没有捷径，脚踏实地的学习，增进文采才是真理。
“孺子可教也”具体解释如下：意思：指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
拼音：rúzǐkějiào。
出自：西汉·司马迁《史记·留侯世家》“父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之。
父去里所，复返，曰：孺子可教矣。
”译文：老人伸出脚让张良把鞋穿上，笑着走了。
张良很惊讶，用眼睛目送他离去，老人去而复返，说：年轻人有出息呀。
孺子可教也的意思
诗仙李白出上联：欲闯诗山无便道，弟子下联反驳，李白：孺子可教。
上联的寓意，教育弟子们，文学这条路不好走，如果想要走，要闯，没有捷径，脚踏实地的学习，增进文采才是真理。
“孺子可教也”具体解释如下：意思：指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
拼音：rúzǐkějiào。
出自：西汉·司马迁《史记·留侯世家》“父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之。
父去里所，复返，曰：孺子可教矣。
”译文：老人伸出脚让张良把鞋穿上，笑着走了。
张良很惊讶，用眼睛目送他离去，老人去而复返，说：年轻人有出息呀。
孺子可教也这句话是什么意思？
孺子可教也意思：指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
出自：西汉·司马迁《史记·留侯世家》：”父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之。
父去里所，复返，曰：孺子可教矣。
”白话译文：老人伸出脚让张良把鞋穿上，笑着走了。
张良很惊讶，用眼睛目送他离去，老人去而复返，说：年轻人有出息呀。
扩展资料：1、近义词：程门度雪 解释：程：宋代理学家程颐。
比喻尊师重教。
出处：清·金埴《不下带编》第一卷：”独惭三十无能立，难向程门度雪中。
”白话译文：唯独惭愧三十岁了，没能立业，立在程颐门前的雪中。
2、反义词：不堪造就解释：指没有培养前途。
出自：茅盾《蚀·追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去──这是清校。
”。
